Giáo dục công dân 8
Bài 19: Quyền tự do ngôn luận

Giáo viên thực hiện: Bùi Bích Hậu
Bài tập 1: TìNH HUốNG
Cô giáo Nga mua hai cuộn băng nhạc thiếu nhi cho con mình tại một cửa hàng sách của Nhà nước. Khi đem về sử dụng cô phát hiện nhân viên cửa hàng đã đưa nhầm cho cô hai cuộn băng có nội dung không lành mạnh. Theo em cô Nga nên khiếu nại hay tố cáo? Nếu người quản lí cửa hàng đề nghị đổi lại hai cuốn băng khác cho cô và mong cô bỏ qua sự việc này để tránh phiền phức thì đó có phải là cách giải quyết ổn thỏa nhất không? Vì sao?
KIểM TRA BàI Cũ
Gîi ý xö lÝ t×nh huèng
Cô Nga nên sử dụng quyền tố cáo để tố cáo hành vi tàng trữ băng, đĩa có nội dung không lành mạnh của cửa hàng sách nói trên.
Nếu người bán hàng đề nghị đổi cuốn băng khác để tránh phiền phức thì cô Nga không nên bỏ qua hành vi vi phạm pháp luật của cửa hàng nói trên. Vì hành vi xấu vẫn không bị tố giác có thể ảnh hưởng không tốt đến nhiều người khác, nhất là trẻ em khi xem những băng đĩa có nội dung không lành mạnh của cửa hàng.
Trong các việc làm dưới đây, việc làm nào thể hiện quyền tự do ngôn luận của công dân?
a. Học sinh thảo luận bàn biện pháp giữ gìn vệ sinh trường, lớp .
b. Tổ dân phố họp bàn về công tác tr?t t? an ninh ? địa phương .
c. Gửi đơn kiện ra Tòa án đòi quyền thừa kế .
d. Góp ý kiến vào dự thảo luật, dự thảo Hiến pháp.
Học sinh thảo luận bàn về biện pháp giữ gìn vệ sinh trường, lớp.
Tổ dân phố họp bàn về công tác trật tự an ninh ở địa phương
Đại biểu Quốc hội phát biểu ý kiến vào dự thảo luật, dự thảo Hiến pháp
Quyền tự do ngôn luận
L� quy?n c?a cụng dõn được tham gia b�n b?c, th?o lu?n, dúng gúp ý ki?n v�o nh?ng v?n d? chung c?a d?t nu?c, xó h?i.
Điều 69: Hiến pháp năm 1992: Công dân có quyền tự do ngôn luận, tự do báo chí; có quyền thông tin, có quyền hội họp, lập hội, biểu tình theo quy định của pháp luật.
QUYỀN ĐƯỢC LẬP HỘI
QUYỀN ĐƯỢC THAM GIA
Sinh hoạt lớp
Đại biểu quốc hội tiếp xúc cử tri
Tình huống
S¬n: ... B¹n cø t­ëng bë. §ã lµ viÖc cña b¹n ch¾c. QuyÒn tù do ng«n luËn lµ cña ng­êi lín. HS bän m×nh ai cho nãi, cã nãi còng ch¼ng ai tin, ch¼ng ai nghe ®©u.
NghÜa: S¬n nãi thÕ lµ sai råi. Tù do ng«n luËn lµ quyÒn cña mäi ng­êi, ai còng cã quyÒn nãi ®iÒu m×nh nghÜ, m×nh thÝch, lêi nãi th× cã h¹i g×. thêi ®¹i nµy lµ thêi ®¹i nµo råi mµ cßn cÊm nãi, b¹n ®óng lµ l¹c hËu.
C©u hái: Em thÊy ý kiÕn cña b¹n S¬n vµ b¹n NghÜa cã ®óng kh«ng? Em h·y nªu mét sè c¸ch gióp c¸c b¹n Êy thùc hiÖn ®óng quyÒn tù do ng«n luËn cña häc sinh?
Luật Bảo vệ, Chăm sóc và Giáo dục trẻ em năm 2004
Điều 20: Quyền được tiếp cận thông tin, bày tỏ ý kiến và tham gia hoạt động xã hội ( trích)
1. Trẻ em có quyền được tiếp cận thông tin phù hợp với sự phát triển của trẻ em, được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng về những vấn đề mình quan tâm.
bùng nổ dân số
ô nhiễm môi trường
Điều 2: Bảo đảm quyền tự do báo chí, quyền tự do ngôn luận trên báo chí
Nhà nước tạo điều kiện thuận lợi để công dân thực hiện quyền tự do báo chí, quyền tự do ngôn luận trên báo chí và để báo chí phát huy đúng vai trò của mình...


Ngày 13/6/2009, ông Lê Công Định bị Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an bắt để điều tra hành vi "tuyên truyền chống nhà nước XHCN", theo điều 88 Bộ luật hình sự. Ông Lê Thăng Long, Trần Huỳnh Duy Thức cũng đã bị bắt về cùng tội danh.
Ngày 7/7/2009, người thứ 4 là Nguyễn Tiến Trung bị bắt với cáo buộc có hành vi chống nhà nước.
Sau nhiều tháng điều tra, các cơ quan tố tụng đã quyết định chuyển tội danh của 4 bị can từ "tuyên truyền chống nhà nước XHCN" (khung hình phạt cao nhất 20 năm) sang truy tố về tội "hoạt động nhằm lật đổ chính quyền nhân dân” (mức phạt cao nhất tử hình).
Òn

Từ khi thành lập cho đến khi bị bắt vào tháng 8.2006, Đỗ Công Thành từ nước ngoài chỉ đạo Lê Nguyên Sang ở trong nước trực tiếp in ấn khoảng 1.600 tờ truyền đơn đem đi rải ở nhiều nơi, có nội dung xuyên tạc, chống Đảng và Nhà nước Việt Nam. Đỗ Công Thành còn chỉ đạo Huỳnh Nguyên Đạo , rải hơn 400 tờ truyền đơn ở 33 địa điểm tại các quận 3, Tân Bình, Phú Nhuận, Bình Thạnh. Thời gian thực hiện các vụ rải truyền đơn từ tháng 10.2005 đến tháng 6.2006.

Em có suy nghĩ gì về việc thực hiện quyền tự do ngôn luận của những đối tượng trên?
Đây là những hành vi lợi dụng quyền tự do ngôn luận nhằm mục đích xấu: phá hoại chính trị, chống phá Nhà nước, phủ nhận sự hi sinh xương máu của cha ông ta => hành vi vi phạm pháp luật.
Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận theo quy định của pháp luật:

Tự do trong khuôn khổ pháp luật quy định, không lợi dụng tự do để phát biểu lung tung, vu khống, vu cáo người khác hoặc xuyên tạc sự thật, phá hoại, chống lại lợi ích của Nhà nước, của nhân dân.
- Sử dụng quyền tự do ngôn luận nhằm xây dựng và bảo vệ lợi ích chung của tập thể, của đất nước. Thông qua quyền tự do ngôn luận để phát huy dân chủ, thực hiện quyền làm chủ của công dân, phê bình, đóng góp ý kiến xây dựng tổ chức, cơ quan, xây dựng đường lối, chiến lược xây dựng và phát triển đất nước.
- Để sử dụng có hiệu quả quyền tự do ngôn luận theo quy định của pháp luật phát huy quyền làm chủ của nhân dân, công dân nói chung và học sinh nói riêng cần phải ra sức học tập nâng cao kiến thức văn hóa, xã hội, tìm hiểu và nắm vững pháp luật, nắm vững đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước để có thể đóng góp các ý kiến có giá trị và tham gia vào hoạt động quản lí nhà nước, quản lí xã hội.
Điều 10: Những điều không được thông tin trên báo chí

Để quyền tự do ngôn luận trên báo chí được sử dụng đúng đắn, báo chí phải tuân theo những điều sau đây:

1- Không được kích động nhân dân chống Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, phá hoại khối đoàn kết toàn dân;

2- Không được kích động bạo lực, tuyên truyền chiến tranh xâm lược, gây hận thù giữa các dân tộc và nhân dân các nước, kích động dâm ô, đồi trụy, tội ác;

3- Không được tiết lộ bí mật Nhà nước: bí mật quân sự, an ninh, kinh tế, đối ngoại và những bí mật khác do pháp luật quy định;

4- Không được đưa tin sai sự thật, xuyên tạc, vu khống nhằm xúc phạm danh dự của tổ chức, danh dự, nhân phẩm của công dân.


bài tập
Bài tập 1: Trong các tình huống dưới đây, tình huống nào thể hiện quyền tự do ngôn luận của công dân?
Góp ý kiến trực tiếp với người có hành vi xâm phạm tài sản nhà nước, xâm phạm quyền sở hữu công dân.
Viết bài đăng báo phản ánh việc làm thiếu trách nhiệm, gây lãng phí, gây thiệt hại đến tài sản Nhà nước.
Làm đơn tố cáo với cơ quan quản lý về một cán bộ có biểu hiện tham nhũng.
Chất vấn đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân trong các kỳ tiếp xúc cử tri.
Bài tập 2: Th?o lu?n nhúm ( 2 phỳt)
Khi phương tiện thông tin đại chúng đăng các thông tin về dự thảo Luật Giáo dục, nhiều học sinh muốn phát biểu quan điểm ý kiến của mình, nhưng các bạn còn ngại không biết học sinh có được phép góp ý, phát biểu không và thực hiện bằng cách nào. Em hãy chỉ ra một phương án giúp các bạn.
Trực tiếp phát biểu tại các cuộc họp lấy ý kiến đóng góp của công dân vào dự thảo luật .
Viết thư đóng góp ý kiến gửi cơ quan soạn thảo .
Bài tập 3:
Hiện nay trên đài phát thanh, truyền hình và một số báo có mở những chuyên mục để công dân tham gia đóng góp ý kiến, trình bày thắc mắc, phản ánh nguyện vọng của mình. Em hãy nêu tên một vài chuyên mục mà em biết.

Chuyên mục: trả lời bạn xem truyền hình.
Kênh tin tức VTC14
Ti?p chuy?n bạn nghe đài
Cổng thông tin của các báo điện tử...
* C¸c t×nh huèng sau ®©y cã thÓ hiÖn quyÒn tù do ng«n luËn chÝnh ®¸ng cña c«ng d©n kh«ng? V× sao?
Tuyªn truyÒn mª tÝn dÞ ®oan.
Qu¶ng c¸o trªn b¸o, ®µi c¸c s¶n phÈm do c¬ së m×nh s¶n xuÊt nh­ng ch­a qua kiÓm ®Þnh cña c¬ quan Nhµ n­íc.
Phæ biÕn trªn c¸c ph­¬ng tiÖn th«ng tin ®¹i chóng kinh nghiÖm s¶n xuÊt cña ®Þa ph­¬ng m×nh ®Ó cïng trao ®æi häc tËp kinh nghiÖm.
Mét sè tê b¸o phãng ®¹i th«ng tin ®Ó t¨ng sè l­îng b¸n ra.



Hướng dẫn về nhà
+ Nắm được nội dung bài học :
- Quyền tự do ngôn luận của công dân
- Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận bằng cách nào.
Trách nhiệm của nhà nước và công dân.
- Vẽ được sơ đồ tư duy của bài học.
+Chuẩn bị trước bài 20: Hiến pháp nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
- Tìm các bộ luật: Luật hình sự, Luật dân sự, Luật bảo vệ di sản văn hoá, Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em.