Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

góc sáng tạo Em đọc sáng báo

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Quỳnh Mai
Ngày gửi: 16h:13' 31-10-2024
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 30
Số lượt thích: 0 người
NÓI VÀ NGHE: TRAO ĐỔI: EM ĐỌC SÁCH BÁO

Hoạt động 1: Chuẩn bị

Làm việc nhóm bốn

- Cho biết các em sẽ kể chuyện gì
Giới thiệu một câu chuyện (đọc bài thơ, bài văn, bài báo gì)?

( hoặc bài thơ, bài văn, bài báo)
đã đọc ở nhà về việc đọc sách và - Câu chuyện (bài) đó nói về ai.
ích lợi của sách.

Hoạt động 2: Kể chuyện
1. Kể chuyện trong nhóm:
Trao đổi với các bạn trong nhóm về nội dung câu chuyện mà mình thích nhất:
+ Tên câu chuyện (hoặc bài thơ, bài văn) đó là gì? Tác giả là ai?
+ Nội dung chính của câu chuyện (hoặc bài thơ, bài văn) nói về điều gì?
+ Cảm xúc của em khi đọc câu chuyện (hoặc bài thơ, bài văn) đó thể nào?

2. Kể chuyện trước lớp.
- Đại diện các nhóm kể câu chuyện trước lớp.
- Nêu nội dung câu chuyện (hoặc bài thơ, bài văn, bài báo)
mình vừa chia sẻ. Và em học được điều gì từ câu chuyện
(hoặc bài thơ, bài văn, bài báo).

Từ những câu chuyện, bài báo trên em thấy đọc sách có lợi ích gì?
- Mở rộng thêm vốn từ vựng.
- Rèn khả năng tập trung. Tăng cường khả năng đọc.
- Giúp giải trí, thư giãn.
- Mở rộng kiến thức học trên lớp.
- Có thêm nhiều kiến thức về thế giới xung quanh…..

Trò chơi 'Giải ô chữ”.
1. Đây là môn học với những con số và phép tính.

1

T

O

Á

2

H

Á

T

H

Ư

G

I

Ã

4

V

I



T

T

H

I

6

K



S

Á

C

7

N

G

H

E

2. Đây là hoạt động thường xuyên trong giờ học âm nhạc.
3. Đây là từ để chỉ những hoạt động để giúp cơ thể nghỉ ngơi. 3
4. Hoạt động của học sinh để ghi lại nội dung học tập
5. Bài tập để đánh giá kết quả cuối kì hoặc cuối năm.

5

T

6. Từ chỉ một vật dụng nội thất dùng để lưu trữ sách hoặc
các vật dụng trang trí.
7. Động từ chỉ cảm nhận, nhận biết bằng cơ quan thính
giác.

Nơi lưu trữ, cung cấp tài liệu cho tất cả mọi người.

N

N

H

Ngày sách và văn hóa đọc Việt Nam là ngày 21/4

Ở nhà em có thường xuyên đọc sách hay không?
Em thường đọc những thể loại văn bản gì?
Em có thường xuyên vào đọc sách trong thư viện trường không?

Hoạt động vận dụng:

Trao đổi với các bạn, bạn bè, người thân về
câu chuyện ( bài thơ, bài văn, bài báo) mà em
đã học được.

GV: NGUYỄN THỊ QUỲNH MAI
 
Gửi ý kiến