Kể chuyện

Kể chuyện đã
nghe, đã đọc
讲道德故事

评道德事理

学道德模范

树道德新风

Biết kể bằng lời của
1 mình một câu chuyện
đã được nghe, được đọc
Yêu
về truyền thống hiếu
học hoặc truyền thống
cầu
đoàn kết của dân tộc
được câu chuyện,
cần đạt 2 Hiểu
Việt Nam.
biết trao đổi với các bạn
về
ý lắng
nghĩa
của
câu
Rèn
kĩ
năng
nghe
và
đưa
ra
3
chuyện.
nhận xét
phù hợp cho lời kể của
bạn.

第一部分

Khởi động

Ai nhanh hơn?
唱歌曲

Đây là ai?

道德讲堂

1. Ông là trạng nguyên nhỏ tuổi
nhất nước ta.
2. Ông đỗ trạng nguyên khi mới
13 tuổi.
3. Ông được mọi người gọi là Ông
Trạng thả diều.
Nguyễn

道德讲堂

Đây là ai?

1. Ông là một vị tướng
tài giỏi thời Trần.
2. Tên tuổi ông gắn với
chiến thắng chống quân
Nguyên Mông trên sông
Bạch Đằng (1288).
3. Ông là người vì đại
nghĩa mà xoá bỏ hiềm
khích cá nhân để tạo nên

第一部分

Khám
phá
唱歌曲

第一部分

Đề bài

Hãy kể lại một câu chuyện
em đã nghe hoặc đã đọc nói về
truyền thống hiếu học hoặc
truyền thống đoàn kết của dân
tộc Việt Nam.
Gợi ý

唱歌曲

Nội dung

Những câu chuyện ca ngợi truyền
thống hiếu học

Ông
tổ
nghề
Bông sen trong
thêu
giếng
ngọc
(Tiếng đọc
Việtlớp
3, 4)
(Truyện
tập 2)

Văn hay chữ
tốt
(Tiếng Việt 4,
tập 1)

Những câu chuyện ca ngợi truyền
thống đoàn kết

Vì muôn dân
(Tiếng Việt 5, tập
2)

Đôi bạn
(Tiếng Việt 3,
tập 1)

Câu chuyện bó đũa (Tiếng

 Tìm câu chuyện ở
đâu?

Những câu chuyện
được nghe từ người

 Tìm câu chuyện ở
đâu?

 Tìm câu chuyện ở
đâu?

道德讲堂

Hướng dẫn kể chuyện

1. Mở đầu câu
Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy
chuyện
2. ra
Diễn
của câu chuyện
câubiến
chuyện.
Kể rõ trình tự các việc xảy ra, hành động
của nhân vật (chú ý nhấn mạnh những chi
tiết liên quan đến đức tính hiếu học hoặc
3.
Kết
thúcđoàn
câu kết.)
tinh
thần
Kết quả và ý nghĩa đem lại, cảm nhận,
chuyện

Thực hành kể chuyện
Bình
Tiêu chí đánh
thường
giá
1. Nội dung câu chuyện kể
1
về đức tính hiếu học hoặc
tinh thần đoàn kết.
2. Cách kể rõ ràng, mạch lạc, 1
hấp dẫn.
3. Nêu được ý nghĩa của câu
1
chuyện.

Tố
t

2

Rất
tốt

3

2

3

2

3

Trao đổi về câu chuyện
 Em thích nhất hành động nào
của nhân vật trong truyện?
 Em hiểu được điều gì qua câu
chuyện?

Truyền thống hiếu học
(hoặc đoàn kết)
của dân tộc đang được
chúng ta giữ gìn
và phát huy như thế nào?

Vận dụng

Biết kể bằng lời của
1 mình một câu chuyện
đã được nghe, được
đọc về truyền thống
hiếu học hoặc truyền
thống đoàn kết của
được
dân
tộccâu
Việtchuyện,
Nam. biết
2 Hiểu
trao đổi với các bạn về ý
nghĩalắng
của câu
chuyện.
Rèn kĩ năng
nghe
và đưa ra
nhận xét phù hợp cho lời kể của

Đánh giá
mục tiêu

3

Dặn dò
 Kể chuyện cho ông bà, bố
mẹ cùng
 Chuẩn
bị bàinghe.
sau: Kể
chuyện được chứng kiến
hoặc tham gia.

Chúc các em chăm ngoan, học