Bài 8: Khác biệt và gần gũi - Đọc: Xem người ta kìa! (Lạc Thanh).

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Tuấn
Ngày gửi: 11h:51' 26-03-2025
Dung lượng: 28.4 MB
Số lượt tải: 47
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Tuấn
Ngày gửi: 11h:51' 26-03-2025
Dung lượng: 28.4 MB
Số lượt tải: 47
Số lượt thích:
0 người
KHÁC BIỆT VÀ GẦN GŨI
Khái niệm
Là loại văn bản chủ yếu để thuyết
phục người nghe ( người đọc ) 1
vấn đề nào đó
Các yếu tố cơ bản của văn nghị luận
Là những lời diễn
giải mà người viết,
người nói đưa ra
để khẳng định ý
kiến của mình
Là ví dụ được lấy
từ thực tế hoặc
các nguồn khác
nhau để chứng
minh lí lẽ
ĐẶC ĐIỂM
Mỗi bài văn
Nghị Luận
đều phải có
luận điểm,
luận cứ và
lập luận
XEM NGƯỜI TA KÌA
(Lạc Thanh)
KHỞI ĐỘNG
TÌM SỰ KHÁC BIỆT
1. Đọc văn bản
Đọc to, rõ ràng, chậm rãi
thể hiện được những lí lẽ
tác giả đưa ra
- Chú ý các từ khó
- Sử dụng chiến lược đọc, ô
chỉ dẫn của SGK
-
2. Chú thích
1. Hiếu thuận
Nói ra điều thể sự không bằng
lòng
2. Khuất
Nhớ lại điều bản thân đã trải
qua
3. Khôn nguôi
Nơi sâu kín trong lòng
4. Chuẩn mực
Tốt đẹp về mọi mặt
5. Xuất chúng
Nổi bật, hơn hẳn mọi người về
tài năng, trí tuệ
6. Hoàn hảo
Cái được gọi làm căn cứ để
theo đó làm cho đúng
7. Thâm tâm
Không thể quên
8. Hồi ức
Chết
9. Trách cứ
Có lòng kính yêu và biết nghe
lời cha mẹ
3. Tác phẩm
Được kể bằng lời nhân vật “tôi”
Ngôi kể thứ nhất
Phương thức biểu đạt
chính: Nghị Luận
Mở đầu văn
bản, tác giả
đã nhắc lại
những câu
nói nào của
mẹ ?
GIỚI THIỆU VẤN ĐỀ
Người ta cười
chết ?
Xem người ta kìa !
Có ai như thế
không?
Có ai làm vậy
không ?
Dẫn dắt vấn đề gần gũi, tự
nhiên
Ai đời lại thế
1. Giới thiệu vấn đề
* Mục đích của mẹ
01
02
03
Bằng người, không thua em kém
chị
Không làm xấu mặt gia đình, dòng
tộc
Khi thốt lên
“ Xem
người ta
kìa” người
mẹ muốn
con làm gì ?
Không để ai phàn nàn, kêu ca điều gì
Mong ước rất giản dị và đời thuờng của mọi
người mẹ
Tâm trạng
của người
con ra sao
khi mỗi lần
nghe mẹ
nói ?
“ Tuy vậy,
trong thâm
Tâm trạng của
tâm, tôi không
người con:
hề
cảmkhông
thấy dễ
Buồn,
chịuthoải
mỗi mái
lần
thấy
chút
nào
nghe
mẹ
trách
cứ”
Em đã bao giờ nghe
những câu nói tương tự
của cha mẹ và có tâm
trạng giống người con
trong văn bản chưa ?
Lí lẽ của người mẹ muốn con
mình giống người khác
Lí lẽ cho thấy thế giới này
muôn màu, muôn vẻ và xã
hội này cũng thế
Nội dung mà người viết
hướng tới
a) Lí lẽ của người mẹ muốn con mình giống người khác
Ai chẳng muốn thông minh, giỏi
giang ?mẹ muốn con mình giống
Lí do nào người
Ai chẳng muốn được
tin yêu,
tôn
người
khác?
trọng ?
Ai chẳng muốn thành đạt ?
Điệp ngữ “Ai chẳng muốn”: Nhấn
mạnh ước muốn con mình hoàn hảo
giống như người khác
Vệc noi theo những chuẩn mực, ưu
điểm của người khác để tiến bộ là
điều nên làm
b) Lí lẽ cho thấy thế giới này muôn màu, muôn
vẻ và xã hội này cũng thế
“ Thế giới này là
muôn màu muôn vẻ,
vô tận và hấp dẫn lạ
lùng ”
Nghệ Thuật: Dẫn chứng cụ
thể, tiêu biểu, phù hợp, hợp
lí, xác thực
“Vạn vật trên rừng
dưới biển”
Xã hội con
người
Ngoại
Thói
hình,
quen, Sở
giọng nói
thích
Tính cách
b) Lí lẽ cho thấy thế giới này muôn màu, muôn
vẻ và xã hội này cũng thế
“ Thế giới này là
muôn màu muôn vẻ,
vô tận và hấp dẫn lạ
lùng ”
“ChỗNghệ
giốngThuật:
nhau nhất
mọi người
Dẫncủa
chứng
cụ
trênthể,
thế tiêu
gian biểu,
này là phù
… không
giống
hợp, ai
hợp
ai cả”
lí, xác thực
“Vạn vật trên rừng
dưới biển”
Xã hội con
người
Ngoại
Thói
hình,
quen, Sở
giọng nói
thích
Tính cách
c) Nội dung mà người viết hướng tới
Dẫn dắt vấn đề: “ Tôi muốn trở lại với dòng hồi ức được
khai mở ở đầu bài” -> dẫn dắt vấn đề tự nhiên, sinh
động
Sự giống nhau- ước
muốn chung của
mọi người
Sự khác biệt của
mỗi cá nhân
Đề cao gái trị cá nhân trong mối quan hệ với
tập thể, cộng đồng
3. Kết thúc vấn đề
Không còn khó chịu vì lời trách cứ
Muốn đổi nội dung “ Xem người ta kìa” thành một lời
khích lệ …
Kết thúc bài văn nghị luận bằng một câu hỏi “ …Biết
hòa đồng,gần gũi mọi người, nhưng cũng phải biết
giữ lại cái riêng và tôn trọng sự khác biệt. Chẳng
phải vậy sao
Gửi gắm lời khuyên, nhắn nhủ nhẹ nhàng , thấm thìa,
mà không mang tính giáo điều, sách vở, dễ tác động
vào tình cảm, nhận thức của con người
Hòa nhập
Theo nhiều lối
Không gặt bỏ đi
cái riêng của
từng người
Cần được tôn
trọng với sự khác
biệt vốn có
Độc đáo cá nhân
Tập thể trở nên
phong phú
VẬN DỤNG TRONG ĐỜI SỐNG HÀNG NGÀY
Trân trọng sự khác biệt
ở mọi người. Tạo nên
sự khác biệt của bản
thân
Học tập và làm theo
những tấm gương tốt
Sống cởi mở, hòa đồng,
gần gũi, thân thiện
Phải tự tin và luôn tin
vào bản thân mình
a) Nội dung
- Văn bản nghị luận vế tôn trọng
sự khác biệt ở mỗi người những
cũng cần hòa đồng, gần gũi với
mọi người
b) Nghệ thuật
- Lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, phù
hợp, và có sức thuyết phục
Em hãy lập sơ đồ luận
điểm, luận cứ và lí lẽ của
văn bản “ Xem người ta kìa
”
`
Vấn đề nghị luận “ Ý nghĩa của sự khác
biệt”
LĐ1: Ý nghĩa
của sự giống
nhau giữa
mọi người
LL1: Ai
cũng muốn
mình
thông
minh, giỏi
giang,
thầnh đạt
LL2: Noi
gương là
rất tốt
LL1:Thế
giới này
muôn màu
LL2: Nét
khác biệt
là cần thiết
và rất
đáng quý
Bài tậpvềnhà
Viết đoạn văn
( khoảng 5-7
câu) trình bày
suy nghĩ của em
về vấn đề: Ai
cũng cái riêng
của mình
Gợi ý
- Câu “ Ai cũng có riêng” là chủ đề
nên các em có thể đặt ở đầu hay
cuối đoạn đều được
- Tại sao mỗi người đều có cái
riêng ?
- Cái riêng của từng người được
thể hiện ở những mặt nào ?
Khái niệm
Là loại văn bản chủ yếu để thuyết
phục người nghe ( người đọc ) 1
vấn đề nào đó
Các yếu tố cơ bản của văn nghị luận
Là những lời diễn
giải mà người viết,
người nói đưa ra
để khẳng định ý
kiến của mình
Là ví dụ được lấy
từ thực tế hoặc
các nguồn khác
nhau để chứng
minh lí lẽ
ĐẶC ĐIỂM
Mỗi bài văn
Nghị Luận
đều phải có
luận điểm,
luận cứ và
lập luận
XEM NGƯỜI TA KÌA
(Lạc Thanh)
KHỞI ĐỘNG
TÌM SỰ KHÁC BIỆT
1. Đọc văn bản
Đọc to, rõ ràng, chậm rãi
thể hiện được những lí lẽ
tác giả đưa ra
- Chú ý các từ khó
- Sử dụng chiến lược đọc, ô
chỉ dẫn của SGK
-
2. Chú thích
1. Hiếu thuận
Nói ra điều thể sự không bằng
lòng
2. Khuất
Nhớ lại điều bản thân đã trải
qua
3. Khôn nguôi
Nơi sâu kín trong lòng
4. Chuẩn mực
Tốt đẹp về mọi mặt
5. Xuất chúng
Nổi bật, hơn hẳn mọi người về
tài năng, trí tuệ
6. Hoàn hảo
Cái được gọi làm căn cứ để
theo đó làm cho đúng
7. Thâm tâm
Không thể quên
8. Hồi ức
Chết
9. Trách cứ
Có lòng kính yêu và biết nghe
lời cha mẹ
3. Tác phẩm
Được kể bằng lời nhân vật “tôi”
Ngôi kể thứ nhất
Phương thức biểu đạt
chính: Nghị Luận
Mở đầu văn
bản, tác giả
đã nhắc lại
những câu
nói nào của
mẹ ?
GIỚI THIỆU VẤN ĐỀ
Người ta cười
chết ?
Xem người ta kìa !
Có ai như thế
không?
Có ai làm vậy
không ?
Dẫn dắt vấn đề gần gũi, tự
nhiên
Ai đời lại thế
1. Giới thiệu vấn đề
* Mục đích của mẹ
01
02
03
Bằng người, không thua em kém
chị
Không làm xấu mặt gia đình, dòng
tộc
Khi thốt lên
“ Xem
người ta
kìa” người
mẹ muốn
con làm gì ?
Không để ai phàn nàn, kêu ca điều gì
Mong ước rất giản dị và đời thuờng của mọi
người mẹ
Tâm trạng
của người
con ra sao
khi mỗi lần
nghe mẹ
nói ?
“ Tuy vậy,
trong thâm
Tâm trạng của
tâm, tôi không
người con:
hề
cảmkhông
thấy dễ
Buồn,
chịuthoải
mỗi mái
lần
thấy
chút
nào
nghe
mẹ
trách
cứ”
Em đã bao giờ nghe
những câu nói tương tự
của cha mẹ và có tâm
trạng giống người con
trong văn bản chưa ?
Lí lẽ của người mẹ muốn con
mình giống người khác
Lí lẽ cho thấy thế giới này
muôn màu, muôn vẻ và xã
hội này cũng thế
Nội dung mà người viết
hướng tới
a) Lí lẽ của người mẹ muốn con mình giống người khác
Ai chẳng muốn thông minh, giỏi
giang ?mẹ muốn con mình giống
Lí do nào người
Ai chẳng muốn được
tin yêu,
tôn
người
khác?
trọng ?
Ai chẳng muốn thành đạt ?
Điệp ngữ “Ai chẳng muốn”: Nhấn
mạnh ước muốn con mình hoàn hảo
giống như người khác
Vệc noi theo những chuẩn mực, ưu
điểm của người khác để tiến bộ là
điều nên làm
b) Lí lẽ cho thấy thế giới này muôn màu, muôn
vẻ và xã hội này cũng thế
“ Thế giới này là
muôn màu muôn vẻ,
vô tận và hấp dẫn lạ
lùng ”
Nghệ Thuật: Dẫn chứng cụ
thể, tiêu biểu, phù hợp, hợp
lí, xác thực
“Vạn vật trên rừng
dưới biển”
Xã hội con
người
Ngoại
Thói
hình,
quen, Sở
giọng nói
thích
Tính cách
b) Lí lẽ cho thấy thế giới này muôn màu, muôn
vẻ và xã hội này cũng thế
“ Thế giới này là
muôn màu muôn vẻ,
vô tận và hấp dẫn lạ
lùng ”
“ChỗNghệ
giốngThuật:
nhau nhất
mọi người
Dẫncủa
chứng
cụ
trênthể,
thế tiêu
gian biểu,
này là phù
… không
giống
hợp, ai
hợp
ai cả”
lí, xác thực
“Vạn vật trên rừng
dưới biển”
Xã hội con
người
Ngoại
Thói
hình,
quen, Sở
giọng nói
thích
Tính cách
c) Nội dung mà người viết hướng tới
Dẫn dắt vấn đề: “ Tôi muốn trở lại với dòng hồi ức được
khai mở ở đầu bài” -> dẫn dắt vấn đề tự nhiên, sinh
động
Sự giống nhau- ước
muốn chung của
mọi người
Sự khác biệt của
mỗi cá nhân
Đề cao gái trị cá nhân trong mối quan hệ với
tập thể, cộng đồng
3. Kết thúc vấn đề
Không còn khó chịu vì lời trách cứ
Muốn đổi nội dung “ Xem người ta kìa” thành một lời
khích lệ …
Kết thúc bài văn nghị luận bằng một câu hỏi “ …Biết
hòa đồng,gần gũi mọi người, nhưng cũng phải biết
giữ lại cái riêng và tôn trọng sự khác biệt. Chẳng
phải vậy sao
Gửi gắm lời khuyên, nhắn nhủ nhẹ nhàng , thấm thìa,
mà không mang tính giáo điều, sách vở, dễ tác động
vào tình cảm, nhận thức của con người
Hòa nhập
Theo nhiều lối
Không gặt bỏ đi
cái riêng của
từng người
Cần được tôn
trọng với sự khác
biệt vốn có
Độc đáo cá nhân
Tập thể trở nên
phong phú
VẬN DỤNG TRONG ĐỜI SỐNG HÀNG NGÀY
Trân trọng sự khác biệt
ở mọi người. Tạo nên
sự khác biệt của bản
thân
Học tập và làm theo
những tấm gương tốt
Sống cởi mở, hòa đồng,
gần gũi, thân thiện
Phải tự tin và luôn tin
vào bản thân mình
a) Nội dung
- Văn bản nghị luận vế tôn trọng
sự khác biệt ở mỗi người những
cũng cần hòa đồng, gần gũi với
mọi người
b) Nghệ thuật
- Lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, phù
hợp, và có sức thuyết phục
Em hãy lập sơ đồ luận
điểm, luận cứ và lí lẽ của
văn bản “ Xem người ta kìa
”
`
Vấn đề nghị luận “ Ý nghĩa của sự khác
biệt”
LĐ1: Ý nghĩa
của sự giống
nhau giữa
mọi người
LL1: Ai
cũng muốn
mình
thông
minh, giỏi
giang,
thầnh đạt
LL2: Noi
gương là
rất tốt
LL1:Thế
giới này
muôn màu
LL2: Nét
khác biệt
là cần thiết
và rất
đáng quý
Bài tậpvềnhà
Viết đoạn văn
( khoảng 5-7
câu) trình bày
suy nghĩ của em
về vấn đề: Ai
cũng cái riêng
của mình
Gợi ý
- Câu “ Ai cũng có riêng” là chủ đề
nên các em có thể đặt ở đầu hay
cuối đoạn đều được
- Tại sao mỗi người đều có cái
riêng ?
- Cái riêng của từng người được
thể hiện ở những mặt nào ?
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Các ý kiến mới nhất