1

Tìm
Hiểu
Chung

I

TÌM HIỂU CHUNG

-Thể loại: Nghị luận
-PTBĐ: Nghệ thuật kết hợp tự sự
-Ngôi: thứ nhất
-Bố cục 4 phần:

1
+ P1: Từ đầu
…Có người mẹ
nào không ước
mong điều đó?
 Giới thiệu vấn
đề bàn luận.

3

4

2
+ P2: tiếp đó
đến “mười phân
vẹn mười”

+ P3: Tiếp đó
đến “gạt bỏ cái
riêng của từng
người”.

Lí do khiến mẹ

Bằng chứng thế

muốn con giống

giới muôn màu

người khác.

muôn vẻ.

+P4: còn lại
Kết thúc vấn
đề.

2

Tìm
Hiểu
Chi tiết

II

TÌM HIỂU CHI TIẾT

1 Cha mẹ muốn nói gì khi thốt
lên:”Xem người ta kìa”

Câu nói “Xem người ta kìa”;”Người ta cười chết”;”Có ai như thế không”…
-Là câu nói của cha mẹ khi không hài lòng về con.
+Cha mẹ không có ý so sánh con mình
với “con người ta” mà chỉ muốn con
mình tốt lên không thua kém ai, không để
ai phải chê trách hay phàn nàn về con
mình.
+Mẹ mong con “Xem người ta kìa” để
vượt lên chính mình, trở thành một
“người ta” thật hoàn hảo,”mười phân
vẹn mười.

Đó là mong muốn chính đáng của cha
mẹ. Bất cứ ai cũng mong con mình
khôn lớn, trưởng thành và không thua
kém ai trong xã hột. Câu nói ấy cũng
thể hiện tình yêu thương và sự kỳ vọng
của cha mẹ dành cho con.

II

2

TÌM HIỂU CHI TIẾT
Câu nói “Xem người ta kìa” có đúng không?

-Tác giả đưa các lý lẽ, dẫn chứng để cho thấy câu nói “Xem người ta kìa”của cha
mẹ chưa hẳn đúng.
+Thế giới này muôn hình, muôn vẻ, vô tận và hấp dẫn lạ lùng.
+Dẫn chứng là: “Các bạn trong lớp tôi ngày trước, mỗi
người một vẻ, sinh động biết bao; người thích vẽ; người
thích hát; về tính cách thì có người sôi nổi; người trầm tư;
người nhí nhảnh; người kính đáo..”
+ “Chỗ giống nhau nhất là mọi người trên thế giang này…
không ai giống ai cả”.
-Mỗi người cần phải được tôn trọng, với tất cả những khác
biệt vốn có. Sự độc đáo của mỗi cá nhân làm tập thể trở nên
phong phú

Muốn đóng góp được cho xã hội thì
con người cần là chính mình, không
nên gạt bỏ cái riêng của mình để trở
thành một phiên bản của người khác

II

3

TÌM HIỂU CHI TIẾT
Bài học về cách viết văn nghị luận qua ăn bản

-Tác giả lựa chọn dẫn chứng rất gần gũi , cụ thể, giúp người đọc có thể nhận ra
được vấn đề và đồng tình với quan điểm của mình .
-Dẫn chứng và lý lẽ đan xen với nhau tạo sức tạo sức thuyết
phục mạnh mẽ cho vấn đề nghị luận mà tác giả đặc ra.

3

Tổng
Kết

Nghệ thuật nghị luận đặc sắc: Dùng lời kể
nêu vấn đề, dùng nhiều lí lẽ và bằng
chứng=> vấn đề đưa ra có sức thuyết phục
cao.

- Mỗi lần bảo tôi: “Xem người ta kìa” là
một lần mẹ mong tôi làm sao để bằng
người, không thua em kém chị, không
làm xấu mặt gia đình, dòng tộc,
không để ai phải phàn nàn, kêu ca gì.
- Thế giới muôn màu muôn vẻ, vì vậy
mỗi chúng ta cần Biết hòa đồng, gần
gũi nhưng phải giữ lại cái riêng và tôn
trọng sự khác biệt.

Bắt đầu

Trò chơi gồm 4 câu hỏi trắc nghiệm
Ở mỗi câu hỏi, các em sẽ có thời gian
10 giây để đưa ra đáp án (lưu ý: không
được mở sách, vở ra).
Để trả lời, em sẽ giơ thẻ màu tương
ứng với
màu đáp án:

Cam

Xanh
dương

Xanh
lá

Đỏ

Các em có thời gian 1 phút để chuẩn bị các thẻ màu nhé!

VB “Xem người ta kìa” PTBĐ là gì

Nghị luận kết hợp
tự sự

Nghị luận

Tuyền thuyết

Tự sự

Nội dung chính của VB trên là gì ?

Bảo vệ môi
trường

So sánh con
người khác với
con mình

Bạo hành học
đường

Ca ngợi một vẻ
đẹp

Văn bản nghị luận có đặc điểm gì?

Có nhiều yếu tố kì ảo
về các số phận của các
nhân vật trong câu
truyện

Kể về các sự kiện và
nhân vật ít liên quan
đến lịch sử, thông qua
sự tưởng tượng, hư
cấu.

Thuyết phục người
đọc(ngườ nghe) về
một vấn đề

Viết cho trẻ em thường
là đồ vật,động vật
được nhân hoá lên.

Cảm ơn các bạn
đã chọn vòng cổ
cho tớ!

Luyện tập – Vận dụng
Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu)
Trình bày suy nghĩ của em về vấn
đề

“ Ai cũng có cái riêng của

mình”