BÀI 9. SỰ ĐA DẠNG
CỦA CHẤT
Lê Thị Hạnh

Khoa học tự nhiên 6

Mục tiêu
01

02

Nêu
được sự
đa dạng
của chất

Nêu
được
một số
tính chất
vật lí của
chất

Nêu
được
một số
tính chất
hóa học

Làm
được
nước
hàng

03

04

I.

CHẤT QUANH
TA

I. Chất quanh ta
Hãy lắng nghe bài hát: Quê hương
Nhạc sĩ: Nguyễn Văn Thạch
Phổ thơ: Đỗ Trung Quân

I. Chất quanh ta
chùm khế ngọt
Con
Các vật thể có trong
bài hát Quê hương
Title here

Đường đi học
Bướm vàng
Con diều biếc
Cánh đồng
Title here
Con đò nhỏ

Mẹ
Nón lá
Trăng

Con sông

Hoa cau

Cầu tre

Thềm

nhiên
Vật thểVật
có thể
sẵn tự
trong
tự nhiên

Chùm khế

Con đò

Vật thể
con
người
Vậtdothể
nhân
tạotạo ra

Bướm vàng

Cầu tre

Con diều

Trăng

Chất quanh ta
Phiếu học tập số 1

Hoạt động cặp đôi trong thời gian 2 phút.
Câu 1. Em hãy tìm thêm ví dụ về vật thể tự nhiên và vật
thể nhân tạo xung quanh em.

Câu 2. Em hãy so sánh sự giống nhau và khác nhau của
vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo.

Vật thể tự nhiên

Cây xanh

Con người

Vật thể nhân tạo

Sách vở

Cái bàn

Hộp bút

Câu 2. So sánh sự giống nhau và khác nhau của vật thể
tự nhiên và vật thể nhân tạo:

- Giống nhau: Đều là vật thể.
- Khác nhau:
+ Vật thể tự nhiên: là những vật thể có sẵn trong tự
nhiên
+ Vật thể nhân tạo: là những vật thể do con người tạo
ra để phục vụ cho cuộc sống.

Chất quanh ta
- Xung quanh ta có rất nhiều vật thể.
- Xét về nguồn gốc, có hai loại vật thể:
+ Vật thể tự nhiên: là những vật thể có sẵn trong tự
nhiên
Ví dụ: Con người, cây xanh, mặt trời, mặt trăng....
+ Vật thể nhân tạo: là những vật thể do con người tạo
ra để phục vụ cho cuộc sống.
Ví dụ: Cái bàn, cái thước, quần, áo, bánh mì....

Phiếu học tập số 2

Hoạt động cặp đôi trong thời gian 3 phút.
Câu 1. Em đã tìm được chất gì có trong các vật thể sau:
- Cây xanh:........................................................................
- Con người: ......................................................................
- Cái
bàn: ...........................................................................
- Hộp
bút: ..........................................................................
Câu 2. Em hãy kể tên vật thể chứa một trong số các chất
sau:
- Protein:.......................................................................
- Sắt: ......................................................................
Câu 3. Em hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống:
- Vật thể được tạo ra từ ............................
- Một chất có thể tạo nên ................ vật thể

Vật thể tự nhiên

-

-

Cellulozo
Nước
Chất diệp lục
Protein
.......

Cây xanh

-

Vật thể nhân tạo

Cái bàn

Lipit
Nước
Glucozo
Protein
.....

Con người

Cellulozo
Sắt
Chất tạo màu
Chất dẻo

Hộp bút

Chất dẻo
Vải
Cao su
Chất tạo màu
Sắt

Protein

Sắt

Câu 3. Em hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống:
- Vật thể được tạo ra từ chất
- Một chất có thể tạo nên một hoặc nhiều vật thể

Hoạt động cá nhân

Câu hỏi SGK/28.
1. Quan sát hình 9.1, cho biết đâu là vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật sống hay vật không sống.
2. Hãy kể ra một số chất có trong vật thể mà em biết

Vật thể tự nhiên

Vật thể nhân tạo

Vật thể tự nhiên

Vật thể nhân tạo

Vật thể tự nhiên

Vật thể nhân tạo

Vật thể không sống

Vật thể không sống

Vật thể sống

Vật thể không sống

Vật thể không sống

Vật thể không sống

- Bột mì
- Bột nở
- Đường
- Nước
- Muối

- Sắt
- Thép
- Cát
- Đá
- Nước
- Xi
măng

- Nước
- Đường
- Chất điều vị
- Gas
- Chất tạo
mùi

Câu hỏi: Qua các hoạt động em hãy cho biết chất có ở
đâu trong những loại vật thể sau: vật thể sống, vật thể
không sống, vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo?

vật thể
nhân
tạo

vật thể
sống

CHẤT
vật thể
tự
nhiên

vật thể
không
sống

Chất quanh ta

- Xung quanh ta có rất nhiều vật thể.
- Xét về nguồn gốc, có hai loại vật thể:
+ Vật thể tự nhiên: là những vật thể có sẵn trong tự
nhiên
Ví dụ: Con người, cây xanh, mặt trời, mặt trăng....
+ Vật thể nhân tạo: là những vật thể do con người tạo
ra để phục vụ cho cuộc sống.
Ví dụ: Cái bàn, cái thước, quần, áo, bánh mì....
- Chất có trong vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo
và vật thể tự nhiên.
- Chất có trong vật thể sống và vật thể không sống
* Kết luận: Chất tạo nên vật thể. Ở đâu có vật thể ở
đó có chất.

Luyện tập
Bài tập 1. Em hãy quan sát hình:

Em hãy kể tên một số vật thể
có trong hình bên, hãy phân
loại vật thể đó và kể tên một
số chất có trong vật thể đó
theo bảng mẫu sau:
Vật
thể

Phân loại

Chất

Vật Vật
Vật
Vật
thể thể
thể tự thể
sống không nhiên nhân
sống
tạo
Con
cua

x

x

Protein,
vitamin.
.

Luyện tập
Bài tập 2: (Bài 9.2. SBT/16) Hãy chỉ ra các chất được nói
đến trong câu ca dao sau
- Chì khoe chì nặng hơn đồng
Sao chì chẳng đúc nên cồng nên chiêng
- Nước chảy đá mòn.
- Lửa thử vàng, gian nan thử sức.

II.

Một số tính
chất của chất

Một số tính chất của chất

Tính chất
vật lí

Tính chất
hóa học

Your title here
Title here
Making presentations powerful tools
for convincing and teaching.

Title here
Making presentations powerful tools
for convincing and teaching.

Title here
Making presentations powerful tools
for convincing and teaching.

Title here
Making presentations powerful tools for
convincing and teaching.

Title here
Making presentations powerful tools for
convincing and teaching.

Title here
Making presentations powerful tools for
convincing and teaching.

Part 03

Your title here
Insert a catchy quote or valuable
sentence here

It serves a variety of purposes, making presentations powerful tools
for convincing and teaching.

Your title here
Title here

Title here
Making presentations powerful tools for
convincing and teaching.

Making presentations powerful tools for

A picture is worth a
thousand words

Title here
Making presentations powerful tools for
convincing and teaching.

convincing and teaching.

Your title here
Title here
Making presentations powerful tools for convincing
and teaching.

01

Title here

Making presentations powerful tools
for convincing and teaching.

Title here

03

Making presentations powerful tools
for convincing and teaching.

02

Title here

Making presentations powerful tools
for convincing and teaching.

Part 04

Your title here
Insert a catchy quote or valuable
sentence here

It serves a variety of purposes, making presentations powerful tools
for convincing and teaching.

Your title here
A Picture Is Worth A Thousand Words
It serves a variety of purposes, making presentations powerful
tools for convincing and teaching.

01

Title Here

Making presentations powerful tools for

02

Title Here

Making presentations powerful tools for

03

Title Here

Making presentations powerful tools for

convincing and teaching.

convincing and teaching.

convincing and teaching.

Title Here
Title Here
Title Here

Your title here
01

30%

70%

Title here
Making presentations powerful tools
for convincing and teaching.

02

Title here
Making presentations powerful tools
for convincing and teaching.

80%

03

Title here
Making presentations powerful tools
for convincing and teaching.

Presentation are communication tools that can be used as demontrations, lectures, reports, and more. it is mostly presented before an
audience.
It serves a variety of purposes, making presentations powerful tools for convincing and teaching.

Kids
Courseware for Kids

THANK YOU

Briefly elaborate on what you want to discuss.
Insert a catchy quote or valuable
sentence here

It serves a variety of purposes, making presentations powerful tools
for convincing and teaching.

Speaker name :XXX

Date:20XX.01.01