MÔN: LỊCH SỬ
8

KÍNH CHÀO
THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC
SINH
Chủ đề: ĐÔNG NAM Á
TỪ NỬA SAU THẾ KỈ XVI ĐẾN NỬA ĐẦU THỂ
KỈ
Bộ XIX
sách: Kết nối tri thức với cuộc
sống

PHẦN I

KHỞI ĐỘNG

Xem video AI

Trả lời câu hỏi

Quan sát nhân vật

Sẵn sàng khám phá lịch sử cùng thầy cô nhé!

VIDEO 1

QUAN SÁT LƯỢC ĐỒ
Quan sát lược đồ các vương quốc
phong kiến Đông Nam Á

Xác định vị trí và nhận xét về
vị trí của các nước trong khu
vực Đông Nam Á.

THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
Trao đổi với bạn bên cạnh và
suy nghĩ câu trả lời.

Thời gian: 2 phút

VIDEO 2

VIDEO 3

CHIA SẺ NHANH
01

1–2 cặp đôi trình bày câu trả lời.

02

Các bạn khác lắng nghe và bổ sung.

KẾT LUẬN
Do vị trị chiến lược của
khu vực nên Đông Nam
Á sớm bị các nước tư
bản phương Tây nhòm
ngó, xâm lược.

VIDEO 4

DẪN VÀO BÀI HỌC

Những cuộc phát kiến địa lí cuối thế kỉ XV,
đã mở đường cho các thương nhân phương
Tây, theo sau đó là các nhà truyền giáo tiến
vào Đông Nam Á mở ra một thời kì đầy biến
động cho các quốc gia trong khu vực, tiếp
xúc văn hoá, giao lưu buôn bán, các nước
Đông Nam Á phong kiến đang trong quá
trình suy yếu dần trở thành đối tượng xâm
lược của chủ nghĩa thực dân phương Tây.

LỊCH SỬ 8 • KẾT NỐI TRI THỨC

BÀI 4
Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ
XVI đến giữa thế kỉ XIX.
Lịch sử 8 – Kết nối tri thức với cuộc sống

MỤC TIÊU BÀI HỌC
01

Trình bày những nét chính về quá trình xâm
nhập của thực dân phương Tây vào các nước
Đông Nam Á.

02

Nêu được những nét nổi bật về tình hình chính
trị, kinh tế, văn hóa, xã hội ở các nước Đông Nam
Á dưới ách đô hộ của thực dân phương Tây.

03

Mô tả được những nét cơ bản của cuộc đấu tranh
ở các nước Đông Nam Á chống ách đô hộ của
thực dân phương Tây.

VIDEO 5

NỘI DUNG BÀI HỌC

01

Khái quát quá
trình xâm nhập
Đông Nam Á
của thực dân
phương Tây

02
Tình hình Đông
Nam Á dưới ách
đô hộ của thực
dân phương Tây

03

Cuộc đấu tranh
của nhân dân các
nước Đông Nam Á
chống thực dân
phương Tây từ sau
thế kỉ XVI đến giữa
thế kỉ XIX

04

Luyện tập –
Vận dụng

PHẦN II

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Khái quát quá trình xâm nhập
Đông Nam Á của thực dân phương Tây

GIAO NHIỆM VỤ
NHIỆM VỤ
● Tàu Phlo-đơ Ma thuộc nước nào,
tham gia đánh chiếm Ma-lắc-ca
vào năm nào, do ai chỉ huy và có
vai trò gì trong quá trình Bồ Đào
Nha xâm nhập Đông Nam Á?

● Ghi câu trả lời vào phiếu.

Quốc gia

Người chỉ huy

Thời gian

Vai trò

THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
YÊU CẦU

❂ Sử dụng tra cứu thông tin kết
hợp AI
❂ gạch chân những chi tiết cần
kiểm chứng

Thời gian: 2 phút

Con tàu Phlo-đơ Ma
Con tàu có trọng tải 400 tấn, là một
tàu chiến của Bồ Đào Nha được đóng ở
Li-xbon năm 1502.
Trong lịch sử hoạt động của tàu,
nó đã từng tham gia nhiều trận đánh lớn,
do thuyền trưởng đồng thời là vị tướng
hải quân nổi danh của Bồ Đào Nha
An-phông-xô đơ An-búc-cơ chỉ huy.

GHI BÀI

1. Khái quát quá trình xâm nhập Đông Nam
Á của thực dân phương Tây
Ở IN-ĐÔ-NÊ-XI-A:
Thế kỉ XVI: Thực dân Bồ Đào Nha xâm nhập.
Giữa thế kỉ XIX: Hà Lan đã hoàn thành xâm lược.

GHI BÀI

1. Khái quát quá trình xâm nhập Đông Nam Á của thực
dân phương Tây

Ở Ma Lai, Miến Điện:
Thế kỉ XVI: Anh, Pháp, Hà Lan tranh
chấp.

Cuối thế kỉ XIX: thực dân Anh tiến hành
tranh chấp.

GHI BÀI

1. Khái quát quá trình xâm nhập Đông Nam Á của
thực dân phương Tây
Ở Phi-líp-pin:
Giữa thế kỉ XVI: Tây Ban Nha
đánh chiếm.

Năm 1898: Mỹ xâm lược và biến
nước này thành thuộc địa.

GHI BÀI

1. Khái quát quá trình xâm nhập Đông Nam
Á của thực dân phương Tây
Ở ba nước Đông Dương:
Thế kỉ XVI: nhiều nước thực dân tranh giành ảnh hưởng.
Cuối thế kỉ XIX: Pháp độc chiếm ba nước Đông Dương.
Ở Xiêm:
Giữ được nền độc lập tương đối.

HOẠT ĐỘNG 2

Tình hình Đông Nam
Á dưới ách đô hộ của
thực dân phương Tây
Những nét chính về tình hình chính trị,
kinh tế, văn hóa, xã hội của các nước
Đông Nam Á dưới ách đô hộ của thực
dân phương Tây
Lịch sử 8 — Kết nối tri thức với cuộc sống

THẢO LUẬN NHÓM

Đọc sơ đồ Hình 4.3 SGK tr.20, 21, thảo luận và trả lời theo nhiệm vụ của nhóm

NHÓM 1
Trình bày những nét chính
về tình hình chính trị của
các nước Đông Nam Á
dưới ách đô hộ của thực
dân phương Tây.

NHÓM 2
Trình bày những nét chính
về tình hình kinh tế của
các nước Đông Nam Á
dưới ách đô hộ của thực
dân phương Tây.

NHÓM 3
Trình bày những nét chính
về tình hình văn hóa, xã
hội của các nước Đông
Nam Á dưới ách đô hộ
của thực dân phương Tây.

THẢO LUẬN NHÓM
NHIỆM VỤ
● Hoàn thành phiếu học tập

● Mỗi nhóm lựa chọn Padlet hoặc
Google Slides và hoàn thiện đúng
phần nội dung đã thống nhất:

Chính trị

● Mỗi phần có ít nhất hai ý, một dẫn
chứng từ SGK, một hình ảnh minh
họa và chú thích tên nguồn.
Thời gian: 4 phút

Kinh tế

Văn hoá, xã hội

THẢO LUẬN NHÓM

BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG
Mỗi HS đọc sản phẩm của một nhóm khác
và viết một phản hồi theo mẫu:

“Nội dung chính xác là…
B. Đi-a-xơ

Nhóm cần bổ sung/điều chỉnh… vì…

GHI BÀI

2. Tình hình Đông Nam Á dưới
ách đô hộ của thực dân phương Tây

Chính trị:

Chính quyền thực dân được thiết lập;
nhiều nơi thực hiện chính sách “chia
để trị”, sử dụng bộ máy phong kiến bản
xứ để cai trị.

GHI BÀI

2. Tình hình Đông Nam Á dưới
ách đô hộ của thực dân phương Tây
KINH TẾ

Thực dân phương Tây cướp đoạt
ruộng đất, khai thác tài nguyên,
độc quyền buôn bán và bóc lột
nhân công; kinh tế thuộc địa ngày
càng lệ thuộc vào chính quốc.

GHI BÀI

2. Tình hình Đông Nam Á dưới
ách đô hộ của thực dân phương Tây
Văn hoá

Xã hội

Văn hóa phương Tây và tôn giáo được truyền bá;
xã hội phân hóa sâu sắc.
Một bộ phận quý tộc, địa chủ câu kết với thực
dân; nông dân bị bần cùng hóa; các giai cấp, tầng
lớp mới từng bước hình thành.

HOẠT ĐỘNG 3

Cuộc đấu tranh của nhân
dân các nước Đông Nam Á
chống thực dân phương Tây
từ sau thế kỉ XVI đến giữa
thế kỉ XIX
Một số nét chính về cuộc đấu tranh
tiêu biểu ở Đông Nam Á chống ách
đô hộ của thực dân phương Tây từ
nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX.
Lịch sử 8 — Kết nối tri thức với cuộc sống

HOẠT ĐỘNG NHÓM

TÌM KIẾM THÔNG TIN TẠI NHÀ
Mỗi nhóm chọn một bài viết và một hình ảnh, ghi tên tác giả/cơ quan, ngày đăng,
tiêu đề và đường dẫn; mang bản ghi hoặc bản in đến lớp.

Nhóm 1
“La-pu-la-pu chống
Tây Ban Nha 1521”

Nhóm 2
“khởi nghĩa Tơ-ru-nô
Giê-giô 1675”

Nhóm 3
“khởi nghĩa Su-ra-pa-tít
1683-1719”

Nhóm 4

“khởi nghĩa Đi-pô-nê-gô-rô
1825-1830”

SỬ DỤNG THÔNG TIN TÌM KIẾM
Các nhóm sử dụng tư liệu đã chuẩn bị để hoàn thành thẻ dòng thời gian trên giấy

Tên
cuộc
đấu
tranh

Thời
gian

Địa
điểm

Người
lãnh
đạo

Lực
lượng
thực
dân
đối
đầu

Thời gian: 5 phút

Kết
quả
hoặc ý
nghĩa

Nguồn
tư liệu

HOẠT ĐỘNG

BÁO CÁO THẺ DÒNG THỜI GIAN

Trình bày kết quả

Nhận xét & Bổ sung

Hoàn thiện trên Padlet

Đại diện nhóm
trình bày kết quả phiếu
học tập trước lớp.

Các nhóm khác lắng
nghe, nhận xét và bổ
sung ý kiến.

Cả lớp cùng hoàn thiện
nội dung chung trên
Padlet của lớp.

Lắng nghe tích cực — Bổ sung chủ động — Ghi chép đầy đủ

GHI BÀI

3. Cuộc đấu tranh của nhân dân các nước
Đông Nam Á chống thực dân phương Tây
Ở Phi-líp-pin:
La-pu-la-pu lãnh đạo cư dân địa
phương chống lực lượng xâm lược
Tây Ban Nha, trở thành biểu tượng
về ý chí đấu tranh của nhân dân
Phi-líp-pin.

GHI BÀI

3. Cuộc đấu tranh của nhân dân các nước
Đông Nam Á chống thực dân phương Tây
Ở In-đô-nê-xi-a:
Nổ ra nhiều cuộc đấu tranh như
khởi nghĩa Tơ-ru-nô Giê-giô (1675),
khởi nghĩa Su-ra-pa-tít (1683 1719), khởi nghĩa Đi-pô-nê-gô-rô
(1825 - 1830).

GHI BÀI

3. Cuộc đấu tranh của nhân dân các nước
Đông Nam Á chống thực dân phương Tây
NHẬN XÉT

Các cuộc đấu tranh diễn ra
liên tục, quyết liệt, thể hiện
tinh thần bất khuất và ý chí
bảo vệ độc lập của nhân dân
Đông Nam Á, dù phần lớn
chưa giành được thắng lợi
cuối cùng.

PHẦN III

LUYỆN TẬP
AI NHANH HƠN?
Củng cố toàn bộ kiến thức đã học trong bài

PHẦN III • LUYỆN TẬP

LUẬT CHƠI LUYỆN TẬP ONLINE ĐƯỢC TẠO BẰNG QUIZIZZ
NHẬP MÃ THAM GIA: 46461913

01

02

03

Cả lớp tham gia
bằng điện thoại
/ máy tính bảng

Mỗi câu hỏi
chọn 1 đáp án
đúng

Trả lời đúng và
nhanh sẽ được
nhiều điểm hơn

https://wayground.com/join?gc=464619
13
Quét mã QR để tham gia

BẢNG XẾP HẠNG - TRAO THƯỞNG
Chúc mừng các bạn hoàn thành phần luyện tập!

Cả lớp vỗ tay tuyên dương các bạn có kết quả tốt!

CÂU 3

CÂU 2
CÂU 5

LUYỆN
TẬP

CÂU 4

CÂU 1

TRỞ LẠI

CÂU 1

Quá trình thực dân phương Tây xâm nhập
Mã Lai (Ma-lai-xi-a) và Miến Điện (Mi-anma) diễn ra vào thời gian nào?
A. Thế kỉ XVI.
C. Nửa cuối thế kỉ
XVIII.

B. Từ nửa sau thế kỉ
XVI.
D. Giữa thế kỉ XIX.

CÂU 2

TRỞ LẠI

Câu 2: Đất nước giữa được nền độc lập
tương đối là:

A. Xiêm (Thái Lan) ngày nay.

C. Miến Điện.

B. Lào.
D. In-đô-nê-xi-a.

CÂU 3

TRỞ LẠI

Ý nào dưới đây không đúng khi nói về tình
hình xã hội ở Đông Nam Á dưới ách đô hộ
của thực dân phương Tây?
A. Một bộ phận quý tộc, lãnh
chúa phong kiến giàu có, câu
kết với thực dân bóc lột nông
dân.
C. Giai cấp tư sản, giai cấp
công nhân bắt đầu tham gia
vào cuộc đấu tranh giải phóng

B. Giai cấp nông dân bị bần cùng
hóa, chịu mọi thứ thuế, lao dịch
nặng nề.
D. Giai cấp tiểu tư sản phải bán
sức lao động cho tư bản nước

TRỞ LẠI

CÂU 4

Tượng đài La-pu-la-pu – người anh hùng
dân tộc của Phi-lip-pin được xây dựng có ý
nghĩa gì?
A. Biểu tượng cho ý chí chiến
đấu, sự dũng cảm của lực lượng
Cảnh sát và Cục Phòng cháy
chữa cháy của Phi-lip-pin ngày
C. Ca ngợi sự hi sinh anh
nay.
dũng của người anh hùng
dân tộc Phi-lip-pin.

B. Thể hiện sự tài năng của
La-pu-la-pu, lãnh đạo đội
quân đánh thắng thực dân
Tây Ban Nha.
D. Biểu tượng của vùng
đất Ma-ni-la và Xê-bu.

TRỞ LẠI

CÂU 5

Đâu không phải là cuộc đấu tranh của
nhân dân nổ ra ở In-đô-nê-xi-a?
A. Khởi nghĩa Tơru-nô Giê-giô
(1675).
C. Khởi nghĩa Nôva-lét (1823).

B. Khởi nghĩa Su-rapa-tít (1683 – 1719).
D. Khởi nghĩa Đi-pônê-gô-rô (1825 –
1830).

PHẦN IV

VẬN DỤNG
Nhiệm vụ về nhà
Liên hệ thực tế, sưu tầm tài liệu, hình
ảnh để giới thiệu một thành tựu văn hóa
tiêu biểu của các nước Đông Nam Á từ
sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI.

Bài thuyết trình ngắn Poster số

VẬN DỤNG
Trả lời câu hỏi phần Vận dụng
SGK tr.22.
“Các nước tư bản phương Tây đến
Đông Nam Á là để giúp đỡ những
nước này thoát khỏi nghèo nàn, lạc
hậu”. Em có đồng ý với ý kiến đó
không? Hãy sưu tầm một số tư liệu
sách, báo và Internet để chứng minh
cho ý kiến của em.

Thời gian

5 phút
Làm việc theo nhóm

VẬN DỤNG

GỢI Ý NỘI DUNG VẬN DỤNG
HS có thể hỏi AI, HS chỉ sử dụng
phần gợi ý từ khóa hoặc bố cục;
tự viết quan điểm, tự chọn dẫn
chứng và không sao chép câu
trả lời của AI.
HS tạo một sản phẩm duy nhất:
infographic một trang hoặc bài
trình chiếu 3-5 trang

HS tìm ít nhất hai nguồn, với mỗi
nguồn, HS ghi tác giả/cơ quan,
ngày đăng, đường dẫn; đối chiếu
với SGK và chỉ sử dụng dẫn chứng
có căn cứ.
HS đặt tên tệp theo mẫu
“Lop_HoTen_Bai4_Vandung”
và nộp từ thiết bị tại nhà lên
Padlet hoặc Google Classroom
trước thời hạn GV quy định

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ôn lại kiến thức bài học

Trả lời câu hỏi SGK

Xem lại nội dung đã học trong tiết
hôm nay

Phần Luyện tập, Vận dụng trong
sách giáo khoa

Làm bài tập Bài 4

Chuẩn bị Bài 5

Sách bài tập Lịch sử và Địa lí 8

Cuộc xung đột Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn.

Chúc các em học tốt!