SINH HỌC 9
Kiểm
Tra
Bài
cũ
Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống để được câu hoàn chỉnh. ( , )
......................là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu....................là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết.
Di truyền
Biến dị
5
10
15
20
25
30
Kiểm
Tra
Bài
cũ
Ông là linh mục Grêgo Menđen
(1822 - 1884)
Người cộng hòa Sec ...
Ai là người đặt nền móng cho di truyền học. Hãy kể một vài nét về tiểu sử của ông
?
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
NỘI
DUNG
BÀI
HỌC
I. Thí nghiệm của Menđen
II. Giải thích kết quả thí nghiệm
III. Lai phân tích
IV. Ý nghĩa của tương quan trội lặn
Bài 2
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
I. Thí nghiệm của Menđen:
- Đối tượng : Cây đậu Hà lan
- Cặp tính trạng thuần chủng tương phản :
Hoa đỏ
Hoa trắng
- Phương pháp tiến hành :
Cắt bỏ nhị đực hoa đỏ
Chuyển phấn hoa trắng thụ phấn cho hoa đỏ
Bài 2
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
I. Thí nghiệm của Menđen:
- Kết quả thí nghiệm :
Hoa đỏ X Hoa trắng
Thân cao X Thân lùn
Quả lục X Quả vàng
Hoa đỏ
Thân cao
Quả lục
705 hoa đỏ; 224 hoa trắng
787 thân cao; 277 thân lùn
428 quả lục; 152 quả vàng
3 : 1
3 : 1
3 : 1
Cho F1 tự thụ phấn
Bài 2
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
I. Thí nghiệm của Menđen:
- Kết quả thí nghiệm :
P
F1
F2
X
Sơ đồ sự di truyền màu hoa
Điền các từ hay cụm từ : Đồng tính; 3 trội : 1 lặn vào các chỗ trống trong câu sau :
Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng, tương phản thì F1................... về tính trạng của bố hoặc mẹ, còn F2 có sự phân ly tính trạng theo tỉ lệ trung bình ......................................
Đồng tính
3 trội : 1 lặn
Bài 2
5
10
15
20
25
30
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
I. Thí nghiệm của Menđen:
Bài 2
1/ Thí nghiệm: Lai hai giống đậu Hà Lan khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản.

2/ Ví dụ: P : hoa đỏ X hoa trắng
F1: 100% hoa đỏ => F1 : đồng tính
* Cho F1 tự thụ phấn ta có:
F2: 3 hoa đỏ: 1hoa trắng => F2 Phân tính( Kiểu hình có tỉ lệ 3 trội : 1 lặn)

3/ Nội dung quy luật phân li: Khi lai 2 bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc của mẹ, còn F2 có sự phân ly tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn .Hoặc 75% trội : 25% lặn

* Chú ý: - Tính trạng trội: là tính trạng biểu hiện ở F1.
- Tính trạng lặn: là tính trạng đến F2 mới được biểu hiện.
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
II. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm:
Bài 2
- Các nhân tố di truyền được tổ hợp lại trong thụ tinh
1.Giải thích
- Mỗi tính trạng do 1 cặp nhân tố di truyền (gen) quy định.
- Trong quá trình phát sinh giao tử có sự phân ly của các cặp nhân tố di truyền về 1 giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P
X
AA
aa
A
a
A
a
Aa
Aa
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
II. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm:
P
F1
F2
X
Sơ đồ giải thích kết quả thí nghiệm lai một cặp tính trạng
G
GF1
AA
aa
A
a
A
a
Aa
Aa
A
a
A
a
AA
Aa
Aa
aa
Bài 2
2. Sơ đồ lai minh họa :
1
2
3
4
5
ĐIỂM DANH
SINH HỌC 9
Bài 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
II. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm:
F2
Sơ đồ giải thích kết quả thí nghiệm lai một cặp tính trạng
GF1
A
a
A
a
Aa
(1)
AA
(1)
Aa
(1)
aa
(1)
P
F1
F2
X
Sơ đồ lai một cặp tính trạng
G
GF1
AA
aa
A
a
A
a
Aa
Aa
A
a
A
a
AA
Aa
Aa
aa
1AA
2Aa
1aa
3 hoa đỏ : 1hoa trắng
KG
KH
Kết quả
* Chú ý :
- Thể đồng hợp tử AA ( trội ); aa (lặn ).Chứa cặp gen tương ứng giống nhau
- Thể dị hợp tử : Aa . Chứa cặp gen tương ứng khác nhau .
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
F2
GF
A
a
A
a
Aa
(1)
AA
(1)
Aa
(1)
aa
(1)
Hãy quan sát hình bên và cho biết : Tỉ lệ các loại giao tử ở F1 ?
Tỉ lệ giao tử ở F1 là 1 : 1 (1A : 1a)
Kết luận : Trong quá trình phát sinh
giao tử mỗi nhân tố di truyền trong
Cặp nhân tố di truyền phân li về một
Giao tử và giữ nguyên bản chất như ở
cơ thể thuần chủng của P
Bài 2
5
10
15
20
25
30
SINH HỌC 9
Bài 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
F2
GF
A
a
A
a
Aa
(1)
AA
(1)
Aa
(1)
aa
(1)
Hãy quan sát hình bên và cho biết : Tỉ lệ các loại hợp tử ở F2 ?
Tỉ lệ hợp tử ở F2 là 3 : 1 (3 trội : 1 lặn)
5
10
15
20
25
30
SINH HỌC 9
Bài 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
F2
GF
A
a
A
a
Aa
(1)
AA
(1)
Aa
(1)
aa
(1)
Hãy quan sát hình bên và cho biết : Tại sao F2 lại có tỉ lệ 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng ?
Vì có 3 hoa mang tính trạng trội (A)
và 1 hoa mang tính trạng lặn (aa)
5
10
15
20
25
30
- Thế hệ P phải thuần chủng về cặp tính trạng đem lai
- Mỗi gen quy định 1 tính trạng
- Tính trạng trội là trội hoàn toàn
- Số lượng cá thể ở F2 phải đủ lớn.
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
II. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm:
Bài 2
2. Sơ đồ lai minh họa :
1.Giải thích
3. Điều kiện nghiệm đúng của quy luật phân li:
Bài tập 1: Ở lúa, tính trạng hạt gạo đục trội hoàn toàn so với tính trạng hạt gạo trong. Cho cây lúa có hạt gạo đục thuần chủng thụ phấn với cây có hạt gạo trong, thu được F1 toàn cây có hạt gạo đục. Tiếp tục cho cây F1 tự thụ phấn thu được F2 . Hãy xác định kết quả thu được ở F1 ,F2 ? ( cho biết mỗi gen quy định một tính trạng).

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Bài tập 2: Ở cà chua, quả đỏ trội hoàn toàn so với quả vàng. Cho lai cây có quả đỏ với cây có quả vàng thu được F1. Hãy xác định kết quả thu được ở F1? ( cho biết mỗi gen quy định một tính trạng).
Hướng dẫn : cần xác định xem đ? bài cho biết gì?
Theo đề bài: - Cho biết tính trạng hạt gạo đục là trội so với hạt g?o trong.
- Cho biết kiểu hình của P: Hạt gạo đục (t/c) AA x hạt gạo trong aa
18
Hướng dẫn về nhà

Học kí hiệu phép lai và trả lời câu hỏi.
Đọc và xem trước bài: Lai Một Cặp Tính Trạng tiếp theo.
( Soạn hoàn thành bài tập điền từ trang 11 SGK)
BÀI HỌC KẾT THÚC
Chào tạm biệt, hẹn gặp lại