TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ LỢI

1. Mục tiêu:
- Hiểu nội dung: Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển.(Trả lời được
các câu hỏi 1, 2, 3).
- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp lời nhân vật. Biết
tự nghe ghi.
- GD HS nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. Giữ gìn môi trường biển.
- GDBVMT: Ca ngợi những người dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê
hương quen thuộc tới lập làng ở một hòn đảo ngồi biển khơi để xây dựng
cuộc sống mới, giữ môi trường biển, giữ một vùng biển trời của Tổ quốc.
- HS thấy được việc lập làng mới ngoài đảo chính là góp phần giữ gìn MT
biển trên đất nước ta.
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải
quyết vấn đề và sáng tạo.
- GDQP - AN: Giáo viên cung cấp thông tin về một số chính sách của Đảng,
Nhà nước hỗ trợ để ngư dân bám biển.
* Thêm câu hỏi: Nếu em là Nhụ, em sẽ nói gì với bố và ông?
2. Đồ dùng dạy học:
- HS: sgk
- GV: Máy tính

Câu 1: Đám cháy xảy ra khi nào?
A.Vào lúc chiều
B. Vào lúc nửa đêm
C.Vào lúc trưa

Câu 2: Ai là người cứu em bé?
A. Những người dân
B. Anh công an
C. Anh thương binh làm
nghề bán bánh giò

Câu 3: Con người và hành động
của anh thương binh có gì đặc
biệt?
A. Anh là một thương binh chỉ
còn một chân và làm nghề bán
bánh giò
B. Đã báo cháy và xả thân cứu
em bé.
C. Cả A và B đều đúng

Câu 4:Câu chuyện gợi cho em
suy nghĩ gì về trách nhiệm công
dân của mỗi người?
A.Mỗi công dân cần có ý thức
giúp đỡ mọi người, cứu người
khi gặp nạn.
B. Không nên sống thờ ơ khi thấy
người khác gặp khó khăn
C. Cả A và B đều đúng

Tập đọc
Tên
của
chủ
Em
hãy
điểm
tranh
nêuvàtên
minh họa chủ
của chủ
điểm gợi cho
điểm
tuần
em nghĩ đến
22, 23,
những
ai? 24.

Bờ biển Việt
Nam dài
khoảng
3444km, kéo
dài từ Móng
Cái (Quảng
Ninh) đến Hà
Tiên (Kiên
Giang). Dân cư
vùng biển nước
ta chiếm
khoảng 1/3 số
dân cả nước.

BẢN ĐỒ HÀNH CHÍNH VIỆT NAM

Thứ Hai, ngày 6 tháng 2 năm 2023
Tập đọc
LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
2. Khám phá – Luyện tập:
* Luyện đọc : 1 HS đọc toàn bài
Bài chia mấy đoạn ?
Đoạn 1: Từ đầu đến tỏa ra hơi muối.
Đoạn 2: Bố Nhụ vẫn nói đến thì để cho ai.
Đoạn 3: Ông Nhụ bước ra đến quan trọng
nhường nào.
Đoạn 4: Phần còn lại.

HD ĐỌC : Đọc diễn cảm bài văn :
+ Lời bố Nhụ (nói với ông của Nhụ) lúc đầu
: rành rẽ, điềm tĩnh, dứt khoát ; sau : hào
hứng, sôi nổi khi nghĩ về một ngôi làng mới
như mọi ngôi làng trên đất liền.
+ Lời ông Nhụ (nói với bố Nhụ) : kiên
quyết, gay gắt
+ Lời bố Nhụ (nói với Nhụ) : vui vẻ, thân
mật :“Thế nào con, đi với bố chứ ?”
+ Lời đáp của Nhụ : nhẹ nhàng.
+ Đoạn kết bài (suy nghĩ của Nhụ) : đọc
chậm lại, giọng mơ tưởng

Tập đọc
LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
Luyện đọc từ
Bạch Đằng Giang
hổn hển
lưu cữu
Mõm Cá Sấu
phập phồng
bồng bềnh
Luyện đọc câu
Ông đã hiểu những ý tưởng hình thành
trong suy tính của người con trai ông
quan trọng nhường nào.

Đọc nối tiếp đoạn lần 2 và
giải nghĩa từ khó hiểu

Ngư trường : Vùng biển có nhiều tôm cá,
thuận tiện cho việc đánh bắt.
Vàng lưới : bộ lưới gồm nhiều tấm, có phao,
chì, dùng để đánh bắt cá và các hải sản khác.
Lưới đáy : lưới đánh cá ăn chìm ở dưới đáy
sông, vùng giáp biển.
Lưu cữu : để cố định đã lâu, không thay đổi.

- HS đọc cặp đôi (2')
- HS đọc thi trước lớp - NX
bình chọn)
- 1HS đọc trước lớp
- GV đọc mẫu

Tập đọc
LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
* Tìm hiểu bài:

Đọc thầm đoạn 1 và trả lời các câu hỏi sau:
-Bài văn có những nhân vật nào?

Nhụ, bố Nhụ và ông của Nhụ - 3 thế hệ trong một gia đình.

Câu 1: Bố và ông Nhụ bàn với nhau việc gì?
Họp làng để di dân ra đảo, đưa dần cả nhà
Nhụ ra đảo.
- Bố Nhụ nói “con sẽ họp làng”, chứng tỏ ông
là người thế nào?
Bố Nhụ phải là cán bộ lãnh đạo làng, xã.

=>Ý đoạn 1 là gì?

Tập đọc
Lập làng giữ biển
Trần Nhuận Minh

Tìm hiểu bài

Luyện đọc
Câu: Ông đã hiểu/
những ý tưởng
hình thành trong
suy tính của người
con trai ông/ quan
trọng đến nhường
nào.

Từ ngữ:
Ý đoạn 1: Quyết định
dũng cảm về việc lập làng
mới ở ngoài đảo của bố
Nhụ.

Tập đọc
Lập làng giữ biển

Trần Nhuận Minh

* Tìm hiểu bài:
Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2:

Theo lời của bố Nhụ, việc lập làng mới ở ngoài đảo có lợi gì?

Ngoài đảo có đất rộng, bãi dài, cây xanh, nước ngọt,
ngư trường gần, đáp ứng được mong ước bấy lâu của
những người dân chài là có đất rộng để phơi được một
vàng lưới, buộc được một con thuyền.

Tập đọc
Lập làng giữ biển
Trần Nhuận Minh
* Tìm hiểu bài:

-Hình ảnh làng chài mới hiện ra như thế nào theo lời nói của
bố Nhụ?

- Làng mới ngoài đảo đất rộng hết tầm mắt, dân chài thả sức phơi
lưới, buộc thuyền. Làng mới sẽ giống mọi ngôi làng ở trên đất liền:
có chợ, trường học, nghĩa trang…
GDMT+ GDBVMTBĐ:
-Bên cạnh đó, việc lập làng mới ngoài đảo còn có lợi ích gì đối
với biển đảo của đất nước?

=>Góp phần giữ gìn chủ quyền biển đảo và môi trường biển
của đất nước.
=>Ý đoạn 2 là gì?

Tập đọc

Lập làng giữ biển
Trần Nhuận Minh

Luyện đọc

Tìm hiểu bài
Từ ngữ:
Ý đoạn 1: Quyết định dũng
cảm về việc lập làng mới ở
ngoài đảo của bố Nhụ.

Ý đoạn 2: Lợi ích của
việc lập làng ngoài đảo.

Tập đọc
Lập làng giữ biển

Trần Nhuận Minh

* Tìm hiểu bài:
Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3:

Tìm những chi tiết cho thấy ông của Nhụ suy nghĩ
rất kĩ và cuối cùng đã đồng tình với kế hoạch lập
làng giữ biển của bố Nhụ.

lưới đáy
lưu cữu

Tập đọc

Lập làng giữ biển

Trần Nhuận Minh

* Tìm hiểu bài:
Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3:

Tìm những chi tiết cho thấy ông của Nhụ suy nghĩ rất kĩ
và cuối cùng đã đồng tình với kế hoạch lập làng giữ biển
của bố Nhụ.

=>Ông bước ra võng, ngồi xuống võng vặn
mình, hai má phập phồng như người súc miệng
khan. Ông đã hiểu những ý tưởng hình thành trong
suy tính của người con trai ông quan trọng đến
nhường nào.
=>Ý đoạn 3 là gì?

Tập đọc
Lập làng giữ biển
Luyện đọc

Trần Nhuận Minh

Tìm hiểu bài
Từ ngữ:

Ý đoạn 1: Quyết định dũng cảm
về việc lập làng mới ở ngoài đảo
của bố Nhụ.
Ý đoạn 2: Lợi ích của việc lập
làng ngoài đảo.
Ý đoạn 3: Ý tưởng lập làng
được ông của Nhụ đồng tình.

Tập đọc
Lập làng giữ biển

Trần Nhuận Minh

* Tìm hiểu bài:
Đọc thầm đoạn nói về suy nghĩ của Nhụ (ở đoạn 4)
và trả lời câu hỏi:
*Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố như thế nào?
Nhụ đi, rồi sau đó cả nhà sẽ đi. Một làng Bạch Đằng
Giang ở do những người dân chài lập ra ở đảo Mõm
Cá Sấu đang bồng bềnh đâu đó phía chân trời. Nhụ tin
kế hoạch của bố và mơ tưởng đến làng mới.

*Nếu em là Nhụ, em sẽ nói gì với bố và ông?
=>Ý đoạn 4 là gì?

Tập đọc
Lập làng giữ biển

Trần Nhuận Minh

Luyện đọc
Từ ngữ:

Tìm hiểu bài

Ý đoạn 1: Quyết định dũng cảm về việc
lập làng mới ở ngoài đảo của bố Nhụ.
Ý đoạn 2: Lợi ích của việc lập làng
ngoài đảo.
Ý đoạn 3: Ý tưởng lập làng được ông
của Nhụ đồng tình.
Ý đoạn 4: Cuộc sống mới bắt đầu hé mở.

Nội dung: Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển.

Luyện đọc diễn cảm
- Để có một ngôi làng như mọi ngôi làng trên đất liền,
rồi sẽ có chợ, có trường học, có nghĩa trang…
Bố Nhụ nói tiếp như trong một giấc mơ, rồi bất ngờ,
vỗ vào vai Nhụ:
- Thế nào con, đi với bố chứ?
- Vâng ! Nhụ đáp nhẹ.
Vậy là việc đã quyết định rồi .Nhụ đi và sau đó cả
nhà sẽ đi. Đã có một làng Bạch Đằng Giang do những
người dân chài lập ra ở đảo Mõm Cá Sấu . Hòn đảo
đang bồng bềnh đâu đó ở mãi phía chân trời…

Tập đọc
LẬP LÀNG GIỮ BIỂN

Nội dung: Bố con ông
Nhụ dũng cảm lập làng giữ
biển.

VẬN DỤNG
- Câu nào nói lên nội dung của bài :

a. Ca ngợi những người dân chài táo bạo
lập làng giữ biển.
b. Ca ngợi bố con ông Nhụ táo bạo dám
rời mảnh đất quen thuộc tới lập làng ở một
hòn đảo.
c. Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng
giữ biển.