Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 8. Lặp với số lần chưa biết trước

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: đàm kiều anh
Ngày gửi: 15h:20' 18-04-2022
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 362
Số lượt thích: 0 người

CHÀO MỪNG CÁC BẠN HỌC SINH LỚP 8A


Giáo viên: Đàm Kiều Anh




ĐÁP ÁN
Câu hỏi. Hãy phát biểu sự khác biệt giữa câu lệnh lặp với số lần lặp cho trước và câu lệnh lặp với số lần lặp chưa biết trước?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Tiết 48
BÀI TẬP
BÀI TẬP

Bài 1: Hãy chỉ ra lỗi trong các câu lệnh sau:

a. x:=7; while x:=7 do x:=x+5;
x:=7; while x=7 do x:=x+5;
b. y:=3; while y< 7 do y=y+1;
y:=3; while y< 7 do y:=y+1;
c. z:=0;n:=0; while z<=7 do n:=n+1;z:=z+n;
z:=0;n:=0; while z<=7 do
begin n:=n+1;z:=z+n;end;

While < điều kiện > do < câu lệnh >;
BÀI TẬP

Bài 3/ Trang 66 SGK: Tìm hiểu các thuật toán sau đây và cho biết khi thực hiện thuật toán, máy tính sẽ thực hiện bao nhiêu vòng lặp? Khi kết thúc, giá trị của S bằng bao nhiêu? Viết chương trình Pascal thể hiện các thuật toán đó.
a) Thuật toán 1:
Bước 1. S  10, x  0.5.
Bước 2. Nếu S  5.2, chuyển tới bước 4.
Bước 3. S  S  x và quay lại bước 2.
Bước 4. Thông báo S và kết thúc thuật toán.
b) Thuật toán 2:
Bước 1. S  10, n  0.
Bước 2. Nếu S = 10, chuyển tới bước 4.
Bước 3. n  n + 3, S  Sn quay lại bước 2.
Bước 4. Thông báo S và kết thúc thuật toán.
BÀI TẬP

Bài 3 : Trang 66 sgk
Thuật toán 1: 10 vòng lặp được thực hiện. Khi kết thúc thuật toán S = 5.
BÀI TẬP
B1. S:=10; x:=0.5;
BÀI TẬP

Bài 3
Thuật toán 1: 10 vòng lặp được thực hiện. Khi kết thúc thuật toán S = 5.0.
Đoạn chương trình Pascal tương ứng:
S:=10; x:=0.5;
while S>5.2 do S:=S-x;
writeln(S);
BÀI TẬP

Bài 3
b) Thuật toán 2: Không vòng lặp nào được thực hiện vì ngay từ đầu điều kiện đã được thỏa mãn nên bước 3 bị bỏ qua. Khi kết thúc thuật toán S=10. Đoạn chương trình Pascal tương ứng:
S:=10; n:=0;
while S<10 do
begin n:=n+3;
S:=S-n; end;
writeln(S);
BÀI TẬP

Bài 4/ Trang 67 SGK:
Hãy tìm hiểu đoạn lệnh sau đây và cho biết với đoạn lệnh đó chương trình thực hiện bao nhiêu vòng lặp? Hãy rút ra nhận xét của em?
a)S:=0; n:=0;
while S<=10 do
begin n:=n+1; S:=S+n; end;
b)S:=0; n:=0;
while S<=10 do
n:=n+1; S:=S+n;
BÀI TẬP

Bài 4
a. Với S:=0; n:=0;
 Kết thúc đoạn lệnh chương trình thực hiện 5 vòng lặp
BÀI TẬP

Bài 4
b. Với S:=0; n:=0;
 Vòng lặp trong chương trình được thực hiện vô tận vì sau câu lệnh n:=n+1; câu lệnh lặp kết thúc nên điều kiện S=0 luôn luôn được thoả mãn.
BÀI TẬP

Nhận xét:
Trong câu lệnh thực hiện, điều kiện cần phải được thay đổi để sớm hay muộn chuyển sang trạng thái không thoả mãn. Khi đó vòng lặp mới được kết thúc sau hữu hạn bước. Để làm được điều này, câu lệnh trong câu lệnh lặp while..do thường là câu lệnh ghép.
TRÒ CHƠI

1
2
3
4
5
6
Câu 1: Trong các hoạt động dưới đây, hoạt động nào là hoạt động lặp với số lần chưa biết trước?

In ra các số từ 1 đến 9

In ra các số từ 1 đến 10

In ra các số 1

Không phương án nào đúng.
Câu 2: Đoạn lệnh sau đây cho kết quả là gì?
S:=1; While s < 10 do
Begin writeln(s); s:=s+1; end;
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

For i:= 1 to 10 do writeln(‘A’);

For i:=1.5 to 10.5 do writeln(‘A’);

For i= 1 to 10 do writeln(‘A’);

For i:=100 to 1 do writeln(‘A’);
Câu 3:Câu lệnh Pascal nào sau đây là hợp lệ?
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

1 đơn vị

2 đơn vị
3 đơn vị
4 đơn vị
Câu 4: Trong câu lệnh lặp:
For := to
do ;
Khi thực hiện ban đầu biến đếm nhận giá trị = giá trị đầu, sau mỗi vòng lặp biến đếm tăng thêm:
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

10

15

20

Không phương án nào đúng.
Câu 5. Cho S và i là biến kiểu nguyên, khi chạy đoạn chương trình:
S:=0;
for i:=1 to 5 do S := S+i;
writeln(S);
Kết quả in lên màn hình của S là:
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

16

15

9

0
Câu 6. Cho S và i là biến kiểu nguyên, khi chạy đoạn chương trình:
S:= 0; i:= 1;
while i<= 6 do
Begin
S:= S + i; i:= i + 2 end;
Giá trị sau cùng của S là:
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

Phần thưởng của bạn là một tràn pháo tay!




Hoa kẹo mút là phần thưởng
của bạn!

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
* Bài vừa học:- Học bài, kết hợp SGK.
- Xem các bài tập vừa làm.(chạy chương trình nêú có điều kiện).
* Bài sắp học:- Tìm hiểu trước bài viết chương trình tìm UCLN của 2 số.
- Tiết sau bài tập(tt).
 
Gửi ý kiến