BÀI 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ

GV: NGUYỄN MINH TRIẾT – THCS PHÚ HỮU
1/ Nắm được khái niệm _Lịch sử_ và _môn Lịch sử._

2/ Vì sao cần thiết phải học môn Lịch sử?

3/ Kể tên các nguồn tư liệu lịch sử. Ý nghĩa và giá trị của các nguồn tư liệu?
Bài 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ
Bài 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ

I/ Lịch sử và môn Lịch sử:

- Lịch sử là những gì đã xảy ra trong quá khứ.
- Môn Lịch sử là môn khoa học, có nhiệm vụ tìm hiểu và khôi phục lại quá khứ của con người và xã hội loài người.

.

_Rồng đá trước thềm Điện Kính Thiên, thế kỉ XV_

_(Khu di tích Hoàng Thành)_
II/ Vì sao phải học lịch sử?

- Học lịch sử để biết được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước, …..

- Học lịch sử để đúc kết những bài học kinh nghiêm của quá khứ nhằm phục vụ cho hiện tại và tương lai.

“_Dân ta phải biết sử ta_

_Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam_”

(Lịch sử nước ta, Hồ Chí Minh)

Bài 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ
III/ Khám phá quá khứ từ những nguồn sử liệu

a) Tư liệu gốc

- Là tư liệu liên quan đến trực tiếp đến sự kiện lịch sử, ra đời vào thời điểm diễn ra sự kiện
Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

Bia đá

_ Đây là nguồn sử liệu đáng tin cậy nhất._

Truyền thuyết Thánh Gióng

b) Tư liệu truyền miệng

- Là những câu chuyện dân gian: truyền thuyết, thần thoại, cổ tích… được kể từ đời này sang đời khác.

c) Tư liệu chữ viết

- Các bản chữ khắc trên xương, mai rùa, vỏ cây, đá, viết tay hoặc ghi trên giấy.

Bài 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ

d) Tư liệu hiện vật
Bài 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ
LUYỆN TẬP

Bài tập 1: Tại sao phải cần thiết học lịch sử?

Bài tập 2: Căn cứ vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?

- Học lịch sử để biết được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước, hiểu được ông cha ta đã phải lao động, sáng tạo, đấu tranh như thế nào để có được đất nước như ngày nay.

- Học lịch sử để đúc kết những bài học kinh nghiêm của quá khứ nhằm phục vụ cho hiện tại và tương lai.

a) Tư liệu gốc

b) Tư liệu truyền miệng

c) Tư liệu chữ viết

Bài 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ

d) Tư liệu hiện vật
CẢM ƠN CÁC EM!

CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!