I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Nói được tên món ăn và cách nấu một số món ăn. Thực hiện đóng vai theo yêu cầu của tình huống đã cho.
- Đọc đúng và rõ ràng bài Món canh của mẹ, biết ngắt hơi đúng chỗ. Kết hợp đọc chữ và xem tranh để biết
được các bước nấu món canh sòm - lo.
- Phân biệt được at và ac; nghe – viết đúng đoạn văn Mắm po - ro - hóc
- Viết được 3 – 5 câu về cách nấu một món ăn mà em yêu thích.
2. Năng lực :- Nghe, nói, viết lưu loát thành thạo tiếng Việt, giao tiếp lưu loát tự tin yêu lao động.
3. Phẩm chất
- Yêu quý tiếng Việt, yêu quê hương đất nước, thấm nhuần tình yêu thương gia đình và con người
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, máy chiếu, sách tăng cường tiếng Việt.
- HS: Sách tăng cường tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Nghe - nói

Hoạt động 1: Nói trong nhóm

a, Quan sát và kể tên các món ăn có trong
tranh.

b) Chọn và nói cách nấu một món ăn mà em biết.

Có một nhóm khách
du lịch đến bản em.
Em hãy đóng vai
một người dân trong
bản để giới thiệu với
đoàn khách du lịch
các món ăn truyền
thống của dân tộc

Đọc

Hoạt động 3. Đọc văn bản

Đọc hiểu
Câu 1. Sanh giúp mẹ nhặt rau để làm món gì?
Câu 2. Nội dung chính của bài đọc là gì?
Nói về các loại rau.
Nói về các loại cá.
Nói về các bước nấu canh sòm-lo.
Câu 3. Quan sát tranh và dựa vào nội dung bài đọc,
nói cách làm món canh sòm-lo.

Bước 1

Bước 2

Bước 3

Viết

Hoạt động 4. Viết đúng
Chọn đúng từ đúng chính tả viết vào
vở

Nghe- viết:

Mắm Po- ro - hóc
Mắm po-ro-hóc, hay còn gọi là mắm bổ
hóc, được làm từ cá nước ngọt (cá ở sông,
hổ). Đây là món mắm đặc sản của người
Kho-me. Họ thường dùng món mắm này để
đãi khách quý đến thăm nhà. Mắm còn
dùng để nấu canh sòm-lo, nấu nước cho
món bún nước lèo.

Hoạt động 5. Viết sáng tạo
Viết vào vở 3 - 5 câu về cách nấu một món ăn mà
em yêu thích.
Gợi ý:
-Tên món ăn;
-Các nguyên liệu cầnNHẬN
chuẩn bị;
- Các bước nấu;...

XÉT

TRÌNH
BÀY