Tiết 50+51+52 - Viết:
VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI

https://youtu.be/Zf6NhTD60Fo
•? Em đã từng tham gia hoạt động xã hội nào
•? Nêu cảm nghĩ của mình khi tham gia các hoạt động ấy

I. Tìm hiểu tri thức về kiểu bài.
•Đọc thông tin SGK/88,89 trả lời câu hỏi:
•+Bài văn kể lại một hoạt động xã hội là gì?
•+Khi viết bài văn kể lại một hoạt động em cần chú ý đến
những yêu cầu gì?
•+Hãy nêu bố cục của bài văn ấy?

• 1. Khái niệm: Bài văn kể lại một hoạt động xã hội thuộc kiểu
văn bản tự sự. Trong đó người viết kể lại các sự việc của hoạt
độngxã hội mà mình đã tham gia, có kết hợp với yếu tố miêu
tả, biểu cảm hoặc cả hai yếu tố này.
•2. Yêu cầu đối với kiểu bài văn này:
•Kể lại một hoạt động xã hội theo ngôi kể thứ nhất
•Nêu được thông tin cơ bản về hoạt động xã hội sẽ kể,
miêu tả quang cảnh, không gian, thời gian diễn ra hoạt động.
•Kể lại chân thực các sự việc theo trình tự hợp lý.
•Kết hợp với yếu tố miêu tả hay biểu cảm, hoặc cả hai yếu
tố ấy.

•- Bố cục bài viết phải đảm bảo:
•+ Mở bài: giới thiệu một hoạt động xã hội đã để lại cho
bản thân suy nghĩ, tình cảm sâu sắc
•+ Thân bài: nêu những thông tin cơ bản về hoạt động xã
hội sẽ kể, miêu tả quang cảnh, không gian, thời gian diễn ra
hoạt động, theo trình tự hợp lý, kết hợp với yếu tố miêu tả
hay biểu cảm, hoặc cả hai yếu tố ấy.
•+ Kết bài: khẳng định giá trị của hoạt động, nêu cảm
nhận mà hoạt động gợi ra.

• II.Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản
• Đọc văn bản Chuyến thăm bệnh nhi tại bệnh viện ung bướu thảo luận
nhóm đôi 5 phút và trả lời câu hỏi trong SGK/90
• Câu 1: Bài văn viết về hoạt động thăm bệnh nhi ung thư tại bệnh viện
Ung bướu trong khuôn khổ ngày hội “Ước mơ của Thuý”. Các sự việc
của hoạt động được triển khai theo trình tự thời gian, thể hiện trình tự
diễn tiến hoạt động.
•Câu 2: Đoạn văn giới thiệu thông tin cơ bản của hoạt động sẽ kể
là đoạn thứ hai.
•Câu 3: Bài viết kể theo ngôi thứ nhất. Người viết chọn ngôi kể thứ
nhất bởi vì hoạt động xã hội này là trải nghiệm của chính người viết,
để lại cho người viết những suy nghĩ, tình cảm sâu sắc. Việc chọn ngôi
thứ nhất sẽ giúp người viết kể lại hoạt động một cách chân thực và dễ

• Câu 4: Các yếu tố miêu tả giúp người đọc hình dung rõ ràng
hơn về quang cảnh, con người, từ đó giúp câu chuyện thêm
sinh động, hấp dẫn. Các yếu tố biểu cảm giúp người đọc hình
dung được cảm xúc, tình cảm của người viết, từ đó dễ dàng
khơi gợi sự đồng cảm của người đọc.
•3. Hoạt động hướng dẫn quy trình viết
•

3. 1. Tìm hiểu lý thuyết về quy trình viết

Quy trình viết kể lại một hoạt động xã hội
Quy trình viết
Thao tác cần làm
Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết
 
 
 
Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
 
 
Bước 3: Viết bài
 
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút  
kinh nghiệm
 

Quy trình viết kể lại một hoạt động xã hội
Quy trình viết

Thao tác cần làm

Bước 1: Chuẩn bị Xác định đề tài
trước khi viết
Xác định mục đích viết, người đọc
Thu thập tư liệu
Bước 2: Tìm ý và lập Tìm ý
dàn ý
Lập dàn ý
Bước 3: Viết bài

Viết bài theo dàn ý

Quy trình viết kể lại một hoạt động xã hội
Quy trình viết
Thao tác cần làm
Bước 4: Xem lại và Xem lại và chỉnh sửa:
chỉnh sửa, rút kinh + Đối chiếu với bảng kiểm trong SGK.
nghiệm
+ Đọc kĩ toàn bài và khoanh tròn những lỗi chính tả,
lỗi sử dụng từ (nếu có)-> Sửa lỗi.
+ Gạch chân những câu sai ngữ pháp-> Sửa lại cho
đúng.
+ Đọc bài viết cho bạn trong nhóm nghe và nhờ bạn
góp ý.

Rút kinh nghiệm

Thực hành quy trình viết
• Hãy viết một bài văn kể lai một hoạt động xã hội để lại cho em suy
nghĩ, tình cảm sâu sắc. Bài viết có kết hợp yếu tổ miêu tả, biểu cảm
hoặc cả hai yếu tố trên.

Bước 3: Viết bài