Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 8. Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hương
Ngày gửi: 22h:21' 20-10-2021
Dung lượng: 2.1 MB
Số lượt tải: 123
Số lượt thích: 0 người
Kiểm tra bài cũ
Hãy trình bày giá trị nọi dung và nghệ thuật trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích?
Nguyễn Đình chiểu
L?C VN TIEN C?U
KI?U NGUY?T NGA
(Trích truyện Lục Vân Tiên)
MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Trình báy được cuộc đời, sự nghiệp của tác giả NĐC.
- Tóm tắt Truyện Lục Vân Tiên.
- Phân tích vẻ đẹp chính trực hào hiệp của VT và sự thùy mị nết na của KNG.
- Vận dụng: học tập được ở nhân vật thực hiện những việc làm có ý nghĩa.
2. Kĩ năng
- Đọc hiểu một đoạn trích truyện thơ.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng nhân vật lí tưởng theo quan niệm đạo đức mà Nguyễn Đình Chiểu đã khắc hoạ trong đoạn trích.
3. Giáo dục: Biết sống nghiêng về cái thiện, đấu tranh chống cái ác
4. Năng lực có thể hình thành cho học sinh: năng lực thẩm mĩ – suy nghĩ và hành động đẹp ( suy nghĩ cho người khác), NL giải quyết vấn đề và sáng tạo
* Cuộc đời
- Nguyễn Đình Chiểu ( 1822 – 1888) còn gọi Đồ Chiể, quê ở Gia Định là nhà thơ Nam Bộ, sống và sáng tác ở thời kì đau thương mà anh dũng của dân tộc ta vào thế kỉ XIX
- Là người có nghị lực sống và chiến đấu cống hiến cho đời.
- Ông giàu lòng yêu nước và tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm.
I. TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả
Em hãy giới thiệu một số thông tin nổi bật về cuộc đời và sự nghiệp của tác giả Nguyễn Đình Chiểu
* Sự nghiệp: có nhiều tác phẩm ý nghĩa với những nội dung
- Truyền bá đạo lí làm người: LVT, Dương từ Hà Mậu, Ngư Tiều Y thuật vấn đáp…
- Cổ vũ lòng yêu nước, ý chí cứu nước: Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc…
Quang cảnh Mộ Nguyễn Đình Chiểu
2 .Tác phẩm Lục Vân Tiên
- Thời gian ra đời: khoảng đầu những năm 50 của hế kỉ XIX
- Kết cấu theo lối truyền thống chương hồi.
- Thể loại: truyện thơ nôm (gồm 2082 câu )
Tóm tắt – 4 phần
+ Lục Vân Tiên đánh cướp cứu Kiều Nguyệt Nga.
+ Lục Vân Tiên gặp nạn và được cứu.
+ Kiều Nguyệt Nga gặp nạn và được cứu
+ Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga gặp lại và sum vầy.
Hãy xác định thể loại? Hoàn cảnh ra đời
3. Đoạn trích LVT cứu Kiều Nguyệt Nga
- Trích P1 từ truyện Lục Vân Tiên
+ P1: LVT đánh cướp
+ p2: Cuộc trò chuyện giữa LVT và KNN
Vân Tiên ghé lại bên đàng,
Bẻ cây làm gậy nhằm làng xông vô.
Kêu rằng: “Bớ đảng hung đồ,
Chớ quen làm thói hồ đồ hại dân.”
Phong Lai mặt đỏ phừng phừng:
“Thằng nào dám tới lẫy lừng vào đây.
Trước gây việc dữ tại mầy,
Truyền quân bốn phía phủ vây bịt bùng.”
Vân Tiên tả đột hữu xông,
Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang.
Lâu la bốn phía vỡ tan,
Đều quang gươm giáo tìm đàng chạy ngay.
Phong Lai trở chẳng kịp tay,
Bị Tiên một gậy thác rày thân vong…”
Đọc - hiểu chú thích, tìm bố cục của đoạn trích?
II. Đọc - Tìm hiểu văn bản:
1. Nhân vật Lục Vân Tiên:
a. Lục Vân Tiên khi đánh cướp:
Vân Tiên ghé lại bên đàng,
Bẻ cây làm gậy nhằm làng xông vô.
Kêu rằng: “Bớ đảng hung đồ,
Chớ quen làm thói hồ đồ hại dân.”
Phong Lai mặt đỏ phừng phừng:
“Thằng nào dám tới lẫy lừng vào đây.
Trước gây việc dữ tại mầy,
Truyền quân bốn phía phủ vây bịt bùng.”
Vân Tiên tả đột hữu xông,
Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang.
Lâu la bốn phía vỡ tan,
Đều quang gươm giáo tìm đàng chạy ngay.
Phong Lai trở chẳng kịp tay,
Bị Tiên một gậy thác rày thân vong…”
Hãy tìm những chi tiết miêu tả hành động, lời nói của Lục Vân Tiên khi đánh cướp?
* Hành động:
- Một mình bẻ cây làm gậy
- Lập tức xông vào đánh cướp
- Tả đột hữu xông
* Lời nói:
Bớ đảng hung đồ

a. Lục Vân Tiên đánh cướp:
hành động nhanh, dứt khoát
cứu người vì nghĩa.
 
Em có nhận xét gì về hành động và lời nói của Vân Tiên?
* Nghệ thuật : giọng thơ nhanh , miêu tả + so sánh, nhiều phương ngữ
vô cùng phẩn nộ  
* Em hãy chỉ ra các phương diện nghệ thuật khi xây dựng hình ảnh Vân Tiên đánh cướp?
KL: Vân Tiên rất dũng cảm, không sợ hiểm nguy, vì nghĩa quên thân.
Vân Tiên ghé lại bên đàng,
Bẻ cây làm gậy nhằm làng xông vô.
Kêu rằng: “Bớ đảng hung đồ,
Chớ quen làm thói hồ đồ hại dân.”
Phong Lai mặt đỏ phừng phừng:
“Thằng nào dám tới lẫy lừng vào đây.
Trước gây việc dữ tại mầy,
Truyền quân bốn phía phủ vây bịt bùng.”
Vân Tiên tả đột hữu xông,
Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang.
Lâu la bốn phía vỡ tan,
Đều quang gươm giáo tìm đàng chạy ngay.
Phong Lai trở chẳng kịp tay,
Bị Tiên một gậy thác rày thân vong…”
Hãy tìm những chi tiết miêu tả bọn cướp?
Vân Tiên ghé lại bên đàng,
Bẻ cây làm gậy nhằm làng xông vô.
Kêu rằng: “Bớ đảng hung đồ,
Chớ quen làm thói hồ đồ hại dân.”
Phong Lai mặt đỏ phừng phừng:
“Thằng nào dám tới lẫy lừng vào đây.
Trước gây việc dữ tại mầy,
Truyền quân bốn phía phủ vây bịt bùng.”
Vân Tiên tả đột hữu xông,
Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang.
Lâu la bốn phía vỡ tan,
Đều quăng gươm giáo tìm đàng chạy ngay.
Phong Lai trở chẳng kịp tay,
Bị Tiên một gậy thác rày thân vong…”
Kết quả trận đánh như thế nào?
b. Cách cư xử với Kiều Nguyệt Nga:
“…Khoan khoan ngồi đó chớ ra,
Nàng là phận gái, ta là phận trai…”.
… Vân Tiên nghe nói liền cười:
“Làm ơn há dễ trông người trả ơn…
... Nhớ câu kiến nghĩa bất vi,
Làm người thế ấy cũng phi anh hùng”.
? Từ những lời nói này của chàng, em hiểu gì về con người Lục Vân Tiên?
Chàng hỏi han ân cần, an ủi, giữ đúng phép tắc gia giáo, từ chối sự trả ơn
=> Là người chính trực, hào hiệp, trọng nghĩa khinh tài, từ tâm nhân hậu

Theo em nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu có dụng ý gì khi xây dựng nhân vật Lục Vân Tiên?
Nhận xét chung
Vân Tiên là mẫu người lí tưởng mà NĐC muốn gửi gắm ước mơ của nhân dân về sự công bằng, vì dân dẹp loạn( khát vọng cứu người, cứu đời)
* Nhân vật được xây dựng chủ yếu qua hành động, lời nói kết hợp ngôn ngữ giàu chất địa phương Nam Bộ.
Thưa rằng: “Tôi Kiều Nguyệt Nga,
Con này tì tất tên là Kim Liên.
Quê nhà ở quận Tây Xuyên,
Cha làm tri phủ ở miền Hà Khê.
Sai quân đem bức thư về,
Rước tôi qua đó định bề nghi gia.
Làm con đâu dám cãi cha,
Ví dầu ngàn dặm đàng xa cũng đành!
Chẳng qua là sự bất bình,
Hay vầy cũng chẳng đăng trình làmchi.
Lâm nguy chẳng gặp giải nguy,


Tiết trăm năm cũng bỏ đi một hồi.
Trước xe quân tử tạm ngồi,
Xin cho tiện thiếp lạy rồi sẽ thưa:
Chút tôi liễu yếu đào thơ,
Giữa đường lâm phải bụi dơ đã phần.
Hà Khê qua đó cũng gần,
Xin theo cùng thiếp đền ơn cho chàng.
Gặp đây đương lúc giữa đàng,
Của tiền không có, bạc vàng cũng không.
Gẫm câu báo đức thù công,
Lấy chi cho phỉ tấm lòng cùng ngươi.”
2. Nhân vật Kiều Nguyệt Nga
? Em có nhận xét gì về Kiều Nguyệt Nga qua:
Cách xưng hô?
Cách trình bày vấn đề? ( trả lời câu hỏi của Vân Tiên)
Cách đối xử với người đã cứu mình?
- Cách xưng hô: khiêm nhường.
- Nói năng: văn vẻ, dịu dàng, mực thước.
- Trình bày vấn đề: rõ ràng, cụ thể - đáp ứng những điều mà LVT hỏi thăm
- Với người cứu mình: muốn trả ơn thật xứng đáng
=> KNN là một cô gái thùy mị, nết na, có học thức, trọng tình nghĩa ( dễ̃ chinh phục tình cảm của người khác)
* Nhân vật được xây dựng chủ yếu qua lời nói kết hợp ngôn ngữ giàu chất địa phương Nam Bộ.
 
TỔNG KẾT
1. Nghệ thuật
2.Nội dung
Bài tập trắc nghiệm: Chọn những phương án đúng

1. Những yếu tố nghệ thuật nào làm nên sự thành công của văn bản?
A. Khắc hoạ nhân vật chủ yếu qua phương diện ngoại hình, lời nói.
B. Ngôn ngữ đối thoại mộc mạc, bình dị, mang màu sắc của địa phương Nam Bộ.
C. Ngôn ngữ thơ đa dạng, phù hợp với diễn biến tình tiết.
D. Ngôn ngữ đối thoại được gọt giũa, trau chuốt, mang màu sắc của địa phương Nam Bộ.
E. Khắc hoạ nhân vật chủ yếu qua phương diện hành động, cử chỉ, lời nói.

2. Dòng nào sau đây nói đúng, đủ nhất về nội dung của đoạn trích?
A. Khắc hoạ phẩm chất đẹp đẽ của nhân vật Lục Vân Tiên: tài ba, dũng cảm, trọng nghĩa khinh tài.
B. Khắc hoạ vẻ đẹp hình thức của nhân vật Kiều Nguyệt Nga: hiền hậu, nết na, ân tình.
C. Thể hiện khát vọng tình yêu đôi lứa và hạnh phúc gia đình.
D. Khắc hoạ phẩm chất của nhân vật Kiều Nguyệt Nga: hiền hậu, nết na, ân tình.
E. Thể hiện khát vọng hành đạo giúp đời của tác giả.

Hướng dẫn về nhà
1. Viết đoạn văn có độ dài từ 10 đến 15 câu nêu cảm nhận sâu sắc nhất của em về nhân vật Lục Vân Tiên hoặc Kiều Nguyệt Nga qua đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga”.
2. Chuẩn bị bài: Ôn lại các tác phẩm trung đại từ đầu năm
 
Gửi ý kiến