.........P;AN TỊNH
UBND PHƯỜNG
TRƯỜNG THCS LỘC HƯNG
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN
DỰ GIỜ THĂM LỚP

GIÁO VIÊN: NGUYỄN KIM THI

TRÒ CHƠI LẬT Ô HÌNH ĐOÁN TÊN

1

2
Thánh Gióng

3

Kim Đồng

4
Võ Thị Sáu

Lượm

TiÕt 88: ĐHVB: Lượm
Tác giả: Tố Hữu

I. Tìm hiểu chung

1. Thơ có yếu tố tự sự, miêu tả: SGK/27
2. Tác giả: Tố Hữu
- Tên khai sinh: Nguyễn
Kim Thành (1920-2002).
- Quê quán:
Thừa Thiên- Huế.
- Sinh trưởng trong gia đình
nhà nho nghèo.
- Là nhà cách mạng, nhà thơ
lớn của Việt Nam.

I.Tìm hiểu chung

1.Thơ có yếu tố tự sự,
miêu tả
2. Tác giả
3. Tác phẩm:

- Đọc và tóm tắt.

Đọc với giọng vui, hồ hởi,
phấn chấn, phần sau lúc
Lượm hi sinh xúc động,
xót thương, ngắt nhịp:
2/2

1

Hiểu biết chung về thơ có yếu tố
tự sự, miêu tả.

- Thơ có yếu tố tự sự,
miêu tả:......

2

Nêu những hiểu biết của em về
tác giả.

- Tác giả:..............

3

Theo em, hoàn cảnh sáng tác bài
thơ có gì đặc biệt ?

-Hoàn cảnh sáng
tác:.......................

4

Em có nhận xét gì về thể thơ?

-Thể thơ:......

5

Xác định các phương thức biểu
đạt của bài thơ.

-PTBĐ:............

6

 Theo em bố cục của bài thơ như
thế nào ?

-Bố cục:...........

6. Bố cục: gồm có 3 phần
   - Phần 1:  5 khổ đầu ” : Hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ
với tác giả.
   - Phần 2: 7 khổ tiếp theo: Câu chuyện Lượm làm nhiệm vụ và hi
sinh.
  - Phần 3: 3 khổ cuối: Hình ảnh Lượm còn sống mãi.

I.Tìm hiểu chung

1.Thơ có yếu tố tự sự,
miêu tả
2. Tác giả
3. Tác phẩm:
- Đọc và tóm tắt.

- Hoàn cảnh sáng tác

Đọc với giọng vui, hồ hởi,
phấn chấn, phần sau lúc
Lượm hi sinh xúc động,
xót thương, ngắt nhịp:
2/2
Bài thơ được sáng tác năm
1949, trong kháng chiến
chống Pháp (1945- 1954) in
trong tập Việt Bắc.

3. Tác phẩm:
- Thể thơ:
- Phương thức biểu đạt:

- Bố cục:

- Thơ 4 chữ.
- Biểu cảm + tự sự + miêu tả.

- 3 phần:
+ Phần 1: 5 khổ thơ đầu: Hình ảnh
Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ
của hai chú cháu.
+ Phần 2: 7 khổ tiếp: Câu chuyện
Lượm làm nhiệm vụ và hi sinh.
+ Phần 3: 3 khổ cuối: Hình ảnh
Lượm sống mãi trong lòng mọi
người.

II. Đọc hiểu văn bản

1. Hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ với
tác giả.

a. Hoàn cảnh Lượm xuất
hiện.

Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú, cháu
Gặp nhau Hàng Bè.
- Ngày Huế còn chiến
tranh.
- NT: Hoán dụ.
=> Lượm xuất hiện trong
hoàn cảnh chiến tranh
khốc liệt.

Phố Hàng Bè

b. Hình ảnh của Lượm.

* Thảo luận nhóm: Thời gian 5 phút
Câu hỏi: Tìm những từ ngữ gợi tả Lượm trong 5
khổ thơ đầu. Nhận xét nghệ thuật miêu tả của
tác giả. Cảm nhận của em về Lượm?
• Nhóm 1: Hình dáng
• Nhóm 2: Trang phục
• Nhóm 3: Cử chỉ
• Nhóm 4: Lời nói

Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú, cháu
Gặp nhau Hàng Bè.

- Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú à
Ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà!

Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh

Cháu cười híp mí
Má đỏ bồ quân
- Thôi chào đồng chí!
Cháu đi xa dần…

Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng...

b. Hình ảnh của
Lượm.

- Hình dáng:

Bé loắt choắt, chân thoăn
thoắt, đầu nghênh nghênh,
cười híp mí, má đỏ bồ quân
- Nghệ thuật dùng từ láy,
điệp từ (cái)
=> Dáng vẻ nhỏ nhắn,
nhanh nhẹn, hoạt bát và
tinh nghịch.

Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú, cháu
Gặp nhau Hàng Bè.

- Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú à
Ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà!

Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh

Cháu cười híp mí
Má đỏ bồ quân
- Thôi chào đồng chí!
Cháu đi xa dần…

Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng...

b. Hình ảnh của
Lượm.

- Hình dáng:

- Trang phục:

Cái xắc xinh xinh;
Ca lô đội lệch

Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú, cháu
Gặp nhau Hàng Bè.

- Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú à
Ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà!

Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh

Cháu cười híp mí
Má đỏ bồ quân
- Thôi chào đồng chí!
Cháu đi xa dần…

Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng...

b. Hình ảnh của
Lượm.

- Hình dáng:

- Trang phục:
- Hành động, cử chỉ:

Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng...

- Nghệ thuật: so sánh.

=>Lượm yêu đời, tích
cực, hăng hái trong công
việc.

*Đường vàng

- Con đường có nắng vàng, cát vàng.
- Con đường có lúa vàng, rơm vàng.
- Con đường tương lai tươi sáng.
NT: Ẩn dụ (Con đường đi đến vinh quang,
chiến thắng)

Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú, cháu
Gặp nhau Hàng Bè.
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng...

- Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú à
Ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà!
Cháu cười híp mí
Má đỏ bồ quân
- Thôi chào đồng chí!
Cháu đi xa dần…

b. Hình ảnh của
Lượm.

- Hình dáng:

- Trang phục:
- Hành động, cử chỉ:

- Lời nói:

- Cháu đi liên lạc

Vui lắm chú à
Ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà!
- Thôi chào đồng chí!
- Nghệ thuật: Ngôn ngữ đối
thoại.
=>Lời nói chân thật, hồn
nhiên và thể hiện tinh thần
cách mạng.

Đồn Mang Cá ở góc Đông Bắc kinh thành Huế năm 1930.

Hình ảnh Đồn Mang Cá

- Nghệ thuật:
So sánh, điệp từ, ẩn dụ, từ láy, nhịp thơ 2/2…
làm nổi bật hình ảnh chú bé Lượm.
• Lượm là chú bé liên lạc ngây thơ, hồn nhiên,
tinh nghịch, yêu đời, yêu nước, say mê, nhiệt
tình tham gia kháng chiến; là tấm gương “
tuổi nhỏ chí cao”.

=> Tác giả: Yêu mến, trân trọng chú bé
Lượm.

Hình ảnh đội TNTP Hồ Chí Minh

*Thông qua tìm hiểu đoạn thơ trên em học
tập được điều gì ở Lượm?
- Vui vẻ, hồn nhiên, yêu đời.
- Tích cực, nhiệt tình trong công việc: học tập, lao
động…
- Yêu quê hương, đất nước…

Trò chơi giải ô chữ
Nhân vật chính trong
bài
thơ là
ai? trong bài
Thể
thơ
Lượm?
Tác giả bài thơ là ai?
Câu cái đầu '
nghênh
nghênh
Nghệ thuật đặc sắc của
miêu tả gì?
bài thơ?

L Ư ƠÏ M
B ÔÁ N C H ỮÕ
T ÔÁ H ƯÕ U
H Ì

N H D Á N G

T ƯØ L AÙ Y

•
•
•
•
•

•
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học thuộc 5 khổ thơ đầu và nêu cảm nhận
của em về Lượm.
Tiếp tục tìm hiểu phần còn lại của văn bản
+ Câu chuyện Lượm làm nhiệm vụ và hi
sinh.
+ Hình ảnh Lượm vẫn còn sống mãi trong
lòng mọi người.
+ Nội dung, nghệ thuật tạo nên thành công
của bài thơ