Thầy dạy tốt - Trò học tốt
Chủ động, sáng tạo, tích cực
Thiết kế bài giảng:
Giáo viên : Phạm Thị Thanh Hà
CAÂU HOÛI:
1/ Thế nào là hai điểm đối xứng với nhau qua một đường thẳng?
Hai điểm gọi là đối xứng với nhau qua một đường thẳng d nếu d là đường trung trực của đoạn thẳng nối hai điểm đó.
AÙP DUÏNG:
Cho hình vẽ sau.
a/ Hãy vẽ các điểm A`, B`, C` đối xứng của A, B, C qua d

A`
AÙP DUÏNG:
Cho hình vẽ sau.
a/ Hãy vẽ các điểm A`, B`, C` đối xứng của A, B, C qua d

A`

B`
AÙP DUÏNG:
Cho hình vẽ sau.
a/ Hãy vẽ các điểm A`, B`, C` đối xứng của A, B, C qua d

A`

B`
C`
C ? C`
b/ Có nhận xét gì về chu vi ?ABC và chu vi ?A`B`C`?
CV?ABC = CV?A`B`C`

CAÂU HOÛI:
2/ Thế nào là trục đối xứng của một hình?
Đường thẳng d gọi là trục đối xứng của hình H nếu điểm đối xứng với mỗi điểm thuộc hình H qua đường thẳng d cũng thuộc hình H
AÙP DUÏNG:
Mỗi hình sau có bao nhiêu trục đối xứng?
Có 1 trục đối xứng.
Có 3 trục đối xứng.
Có 4 trục đối xứng.
Có 1 trục đối xứng.
Có vô số trục đối xứng.
Cho goùc xOy coù soá ño 500, ñieåm A naèm trong goùc ñoù. Veõ ñieåm B ñoái xöùng vôùi A qua Ox, veõ ñieåm C ñoái xöùng vôùi A qua Oy.

B

C
A và B đối xứng nhau qua Ox nên Ox là đường trung trực của đoạn AB.
a. So sánh độ dài OB và OC
? OA = OB (1)
A và C đối xứng nhau qua Oy nên Oy là đường trung trực của đoạn AC.
? OA = OC (2)
Từ (1) và (2) ? OB = OC

B

C
b. Tính số đo góc BOC
1
2
OB = OC ? ?AOB cân
Ox là đường trung trực đồng thời là đường phân giác ?
Tương tự
Vậy
PHIM HOAÏT HÌINH:
HÌNH MINH HOÏA:
Dặn dò
- Ôn lại bài.
- Đọc "Có thể em chưa biết" / 89
- Xem trước bài "Hình bình hành"
Chúc các em học tốt
và chào tạm biệt