Giáo viên : Dương Thị Ngân
Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LỚP 5.2
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Thế nào là từ nhiều nghĩa?

Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau.

Ki?m tra b�i cu
Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011

Luyện từ và câu
Tuần 7:
1.Tìm ở cột B lời giải nghĩa thích hợp
cho từ chạy trong mỗi câu ở cột A
A
B
2.Tàu chạy băng băng trên đường ray.
3.Đồng hồ chạy đúng giờ.
4.Dân làng khẩn trương chạy lũ.
Hoạt động của máy móc.
b.Khẩn trương tránh những điều không may xảy đến.
c. Sự di chuyển nhanh bằng phương tiện giao thông.
d. Sự di chuyển nhanh bằng chân.
1.Bé chạy lon ton trên sân.
Làm ở phiếu bài tập
(5 phút)
1.Bé chạy lon ton
trên sân.
2.Tàu chạy băngbăng trên đường ray
3.Đồng hồ chạy đúng giờ.
4.Dân làng khẩn trương chạy lũ.
d. Sự di chuyển nhanh
bằng chân.
c. Sự di chuyển nhanh bằng phương tiện giao thông.
a. Hoạt động của máy móc.
b.Khẩn trương tránh những điều không may xảy đến.
1.Lời giải nghĩa cột B thích hợp cho từ chạy trong mỗi câu ở cột A
A
B
2. Dòng nào dưới đây nêu đúng nét nghĩa chung của từ chạy có trong tất cả các câu này?
b) Sự vận động nhanh.
a) Sự di chuyển.
c) Di chuyển bằng chân.
3 phút
3. Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc ?

a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.
b) Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn than.
c) Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng ăn bữa cơm tối rất vui vẻ.

Làm ở phiếu bài tập. Gạch
1 gạch dưới nghĩa gốc, 2 gạch
Dưới nghĩa chuyển
(5 phút)
a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.

b) Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn than.

c) Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng ăn bữa cơm tối rất vui vẻ.
a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.
b) Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn than.
c) Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng ăn bữa cơm tối rất vui vẻ.
4. Chọn một trong hai từ dưới đây và đặt câu để phân biệt các nghĩa của từ ấy.
a/ Đi
Nghĩa 1: tự di chuyển bằng bàn chân.
Nghĩa 2: mang ( xỏ) vào chân hoặc tay để che giữ.
b/ Đứng
Nghĩa 1: ở tư thế thẳng, chân đặt trên mặt nền.
Nghĩa 2: ngừng chuyển động.
5 phút
Bài 4 : Chọn một trong hai từ dưới đây để đặt câu phân biệt các nghĩa của từ ấy:
a) Đi
- Nghĩa 1: tự di chuyển bằng bàn chân.
- Nghĩa 2 : mang (xỏ) vào chân hoặc tay để che, giữ.
Ví dụ : Ông em đi bộ tập thể dục.
Ví dụ : Em đi giày mới.
Nam được đi tham quan Đà Lạt.
Trời lạnh, mẹ đi tất cho ấm chân.
Bài 4 : Chọn một trong hai từ dưới đây để đặt câu phân biệt các nghĩa của từ ấy:
b) Đứng
- Nghĩa 1 : ở tư thế thân thẳng, chân đặt trên mặt nền.
- Nghĩa 2 : ngừng chuyển động.
Ví dụ : Cô giáo em đứng trước lớp.
Ví dụ: Trời đứng gió.
Chiếc đồng hồ lại đứng rồi !
Em đứng nghiêm để chào cờ.
Củng cố :
Thế nào là từ nhiều nghĩa ?
Cho ví dụ minh hoạ ?
THI ĐUA : Em hãy cho biết từ màu đỏ trong mỗi câu sau được dùng theo nghĩa chuyển(ghi chữ C) hay nghĩa gốc(ghi chữ G) ?
C
G
G
C
C
G
Mẹ chạy chợ.
Em ăn cơm.
An chạy thi với Bình.
Một người ăn ảnh.
Nhà em ở gần trường.
Nhà em rất đầm ấm.