TUẦN 6- LUYỆN TỪ VÀ CÂU. LUYỆN TẬP VỀ NHÂN HOÁ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Thị Nga
Ngày gửi: 15h:04' 25-11-2024
Dung lượng: 12.8 MB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Thị Nga
Ngày gửi: 15h:04' 25-11-2024
Dung lượng: 12.8 MB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
TIẾNG VIỆT 4
Tập 1
Tuần 6
Luyện từ và câu:
Luyện tập về nhân hoá
Ấn để đến
trang sách
Em hãy đặt 2 câu trong đó có sử dụng
biện pháp nghệ thuật nhân hóa.
Ông mặt trời nở nụ
cười rạng rỡ.
Những chú gà con cứ
lon ton theo mẹ.
Ấn để đến
trang sách
Đọc bài thơ sau và trả lời câu
ÔNG MẶT TRỜI ÓNG ÁNH
hỏi
Ông Mặt Trời óng ánh
Ông Mặt Trời óng ánh
Toả nắng hai mẹ con
Hai ông cháu cùng cười
Bóng con và bóng mẹ
Mẹ cười, đi bên cạnh.
Dắt nhau đi trên đường.
Ông Mặt Trời óng ánh...
Ngô Thị Bích Hiền
Ông nhíu mắt nhìn em
Em nhíu mắt nhìn ông
“Ông ở trên trời nhé!
Cháu ở dưới này thôi!".
THẢO LUẬN NHÓM
ĐÔI
a) Sự vật nào được nhân hoá trong bài thơ?
b) Sự vật đó được nhân hoá bằng cách nào?
a) Sự vật nào được nhân
hoá trong bài thơ?
Sự vật được nhân hoá
trong bài thơ là Mặt Trời.
b) Sự vật đó được nhân hoá bằng cách
nào?
Gọi sự vật bằng từ
ngữ dùng để gọi
người: ông Mặt Trời.
Tả sự vật bằng từ ngữ
Nói với sự vật thân
dùng để tả người: ông
mật như nói với người:
Mặt Trời nhíu mắt,
“Ông ở trên trời nhé!
cười.
Cháu ở dưới này
Em hãy đọc to thông tin về 3 kiểu nhân hóa
Gọi sự vật bằng từ ngữ
dùng để gọi người.
Tả sự vật bằng từ ngữ
dùng để tả người.
Nói với sự vật như nói
với người.
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
Tìm các từ ngữ nhân hóa trong 3 đoạn văn, đoạn thơ ở
bài tập 2 SGK, xác định kiểu nhân hóa được sử dụng.
a) Buổi sớm, khi cậu gà ri te tái chạy ở trong chuồng ra, dẫn đầu ba chị
gà, một bác ngan với một lũ con líp nhíp và mấy thím vịt thì ở nóc
chuồng, chọi ta cũng nhảy xuống, hai cái chân gieo bịch trên nền đất.
Theo TÔ HOÀI
Gọi sự vật bằng từ ngữ
dùng để gọi người: cậu
gà ri, chị gà, bác ngan,
thím vịt, chọi ta.
Tả sự vật bằng từ ngữ
dùng để tả người: te tái
chạy, dẫn đầu.
b) Bắt đền trăng đấy
Trái bòng chẳng thiết
Trốn vào sau mây
Nằm ườn trên mâm
Để buồn cỏ cây
Quả na lặng câm
Khóc mưa thút thít.
Mắt nhìn xa vắng.
Nói với sự vật thân mật
như nói với người: Bắt
đền trăng đấy.
Tả sự vật bằng từ ngữ dùng
để tả người: trốn, buồn, khóc,
chẳng biết, nằm ườn, lặng
câm, mắt nhìn.
c) Khi cô sách giáo khoa nói đến những cuốn sách như thế, cả hộp chữ
chúng tôi xôn xao hẳn lên, tất cả reo nhảy mừng rõ. Chúng nó tranh nhau
hỏi hết câu này đến câu khác làm cho cô không còn biết trả lời thế nào.
Theo TRẦN HOÀI DƯƠNG
Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng
Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả
để gọi người: cô sách giá
người: nói, xôn xao, reo nhảy mừng
khoa,
rỡ, tranh nhau hỏi, không biết trả lời
hộp
chúng nó.
chữ
chúng
tôi,
thế nào.
Em hãy viết 3 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối có hình ảnh nhân
hóa.
Gợi ý:
Cậu bút chì này thật là nghịch. Em muốn kẻ
đường thẳng, cậu ta lại nhảy nhót, thè lưỡi
trêu em và lượn một vòng tròn. Này bút chì,
nghịch vừa thôi, vào hộp bút ngồi nhé.
Ấn để đến
trang sách
Ôn tập kiến
Hoàn thiện bài
thức về nhân
tập luyện tập
hóa
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
Tập 1
Tuần 6
Luyện từ và câu:
Luyện tập về nhân hoá
Ấn để đến
trang sách
Em hãy đặt 2 câu trong đó có sử dụng
biện pháp nghệ thuật nhân hóa.
Ông mặt trời nở nụ
cười rạng rỡ.
Những chú gà con cứ
lon ton theo mẹ.
Ấn để đến
trang sách
Đọc bài thơ sau và trả lời câu
ÔNG MẶT TRỜI ÓNG ÁNH
hỏi
Ông Mặt Trời óng ánh
Ông Mặt Trời óng ánh
Toả nắng hai mẹ con
Hai ông cháu cùng cười
Bóng con và bóng mẹ
Mẹ cười, đi bên cạnh.
Dắt nhau đi trên đường.
Ông Mặt Trời óng ánh...
Ngô Thị Bích Hiền
Ông nhíu mắt nhìn em
Em nhíu mắt nhìn ông
“Ông ở trên trời nhé!
Cháu ở dưới này thôi!".
THẢO LUẬN NHÓM
ĐÔI
a) Sự vật nào được nhân hoá trong bài thơ?
b) Sự vật đó được nhân hoá bằng cách nào?
a) Sự vật nào được nhân
hoá trong bài thơ?
Sự vật được nhân hoá
trong bài thơ là Mặt Trời.
b) Sự vật đó được nhân hoá bằng cách
nào?
Gọi sự vật bằng từ
ngữ dùng để gọi
người: ông Mặt Trời.
Tả sự vật bằng từ ngữ
Nói với sự vật thân
dùng để tả người: ông
mật như nói với người:
Mặt Trời nhíu mắt,
“Ông ở trên trời nhé!
cười.
Cháu ở dưới này
Em hãy đọc to thông tin về 3 kiểu nhân hóa
Gọi sự vật bằng từ ngữ
dùng để gọi người.
Tả sự vật bằng từ ngữ
dùng để tả người.
Nói với sự vật như nói
với người.
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
Tìm các từ ngữ nhân hóa trong 3 đoạn văn, đoạn thơ ở
bài tập 2 SGK, xác định kiểu nhân hóa được sử dụng.
a) Buổi sớm, khi cậu gà ri te tái chạy ở trong chuồng ra, dẫn đầu ba chị
gà, một bác ngan với một lũ con líp nhíp và mấy thím vịt thì ở nóc
chuồng, chọi ta cũng nhảy xuống, hai cái chân gieo bịch trên nền đất.
Theo TÔ HOÀI
Gọi sự vật bằng từ ngữ
dùng để gọi người: cậu
gà ri, chị gà, bác ngan,
thím vịt, chọi ta.
Tả sự vật bằng từ ngữ
dùng để tả người: te tái
chạy, dẫn đầu.
b) Bắt đền trăng đấy
Trái bòng chẳng thiết
Trốn vào sau mây
Nằm ườn trên mâm
Để buồn cỏ cây
Quả na lặng câm
Khóc mưa thút thít.
Mắt nhìn xa vắng.
Nói với sự vật thân mật
như nói với người: Bắt
đền trăng đấy.
Tả sự vật bằng từ ngữ dùng
để tả người: trốn, buồn, khóc,
chẳng biết, nằm ườn, lặng
câm, mắt nhìn.
c) Khi cô sách giáo khoa nói đến những cuốn sách như thế, cả hộp chữ
chúng tôi xôn xao hẳn lên, tất cả reo nhảy mừng rõ. Chúng nó tranh nhau
hỏi hết câu này đến câu khác làm cho cô không còn biết trả lời thế nào.
Theo TRẦN HOÀI DƯƠNG
Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng
Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả
để gọi người: cô sách giá
người: nói, xôn xao, reo nhảy mừng
khoa,
rỡ, tranh nhau hỏi, không biết trả lời
hộp
chúng nó.
chữ
chúng
tôi,
thế nào.
Em hãy viết 3 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối có hình ảnh nhân
hóa.
Gợi ý:
Cậu bút chì này thật là nghịch. Em muốn kẻ
đường thẳng, cậu ta lại nhảy nhót, thè lưỡi
trêu em và lượn một vòng tròn. Này bút chì,
nghịch vừa thôi, vào hộp bút ngồi nhé.
Ấn để đến
trang sách
Ôn tập kiến
Hoàn thiện bài
thức về nhân
tập luyện tập
hóa
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
 








Các ý kiến mới nhất