Tìm kiếm Bài giảng
Chương III. §1. Mở rộng khái niệm phân số

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Minh Minh
Ngày gửi: 09h:04' 28-08-2021
Dung lượng: 973.2 KB
Số lượt tải: 267
Nguồn:
Người gửi: Minh Minh
Ngày gửi: 09h:04' 28-08-2021
Dung lượng: 973.2 KB
Số lượt tải: 267
Số lượt thích:
0 người
Chương III. PHÂN SỐ
Chuong III
Phân số được coi là kết quả của phép chia 3 cho 4
Tương tự người ta cũng gọi là phân số,
đọc là:
1) Khái niệm phân số
âm ba phần tư
Tiết 69 : MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ
Phân số với
a, b N,
a là tử số, b là mẫu số
Phân số với
a, b Z, ,
a là tử số, b là mẫu số
Khái niệm phân số ở lớp 6 được mở rộng hơn ở chỗ nào?
a, b N,
a, b Z,
?1
Cho 3 ví dụ về phân số. Cho biết tử và mẫu của mỗi phân số đó.
2. Ví dụ
7 là mẫu số
3 là tử số
17 là mẫu số
-5 là tử số
-15 là mẫu số
8 là tử số
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
X
X
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
2. Ví dụ
a. Bài tập trắc nghiệm
?1
b. Nhận xét:
3) Bài tập:
DẠNG 1: Biểu diễn phân số của một hình cho trước
DẠNG 1: Biểu diễn phân số của một hình cho trước
Bài 1/ SGK
DẠNG 2: Viết các phân số.
Bài 3/ SGK. Viết các phân số sau:
a, Hai phần bảy :
b, Âm năm phần chín :
Bài 4/ SGK. Viết các phép chia sau dưới dạng phân số.
b/ 5 : (-13)
a/ 3 : 11
DẠNG 3: Tính giá trị của phân số
Ví dụ: Tính giá trị của mỗi phân số sau:
KIỂM TRA
Đề gồm 5 câu hỏi trắc nghiệm.
Mỗi câu các em có 30s để đọc câu hỏi và trả lời .
Mỗi câu trả lời đúng được 2 điểm
Câu 1. Nối cột A và cột B sao cho được khẳng định đúng:
Phần tô màu trong các hình vẽ sau biểu diễn các phân số
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
20
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1) Nhớ được khái niệm phân số
3) Làm các bài tập 5; 6; 7; 8 SBT tập 2 trang 5,6
4) Đọc mục: “Có thể em chưa biết” trong SGK tập 2 trang 6
5) Xem trước bài: “Phân số bằng nhau” SGK trang 7
2) Nắm được và làm được 3 dạng bài tập
21
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC
Chuong III
Phân số được coi là kết quả của phép chia 3 cho 4
Tương tự người ta cũng gọi là phân số,
đọc là:
1) Khái niệm phân số
âm ba phần tư
Tiết 69 : MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ
Phân số với
a, b N,
a là tử số, b là mẫu số
Phân số với
a, b Z, ,
a là tử số, b là mẫu số
Khái niệm phân số ở lớp 6 được mở rộng hơn ở chỗ nào?
a, b N,
a, b Z,
?1
Cho 3 ví dụ về phân số. Cho biết tử và mẫu của mỗi phân số đó.
2. Ví dụ
7 là mẫu số
3 là tử số
17 là mẫu số
-5 là tử số
-15 là mẫu số
8 là tử số
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
X
X
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
2. Ví dụ
a. Bài tập trắc nghiệm
?1
b. Nhận xét:
3) Bài tập:
DẠNG 1: Biểu diễn phân số của một hình cho trước
DẠNG 1: Biểu diễn phân số của một hình cho trước
Bài 1/ SGK
DẠNG 2: Viết các phân số.
Bài 3/ SGK. Viết các phân số sau:
a, Hai phần bảy :
b, Âm năm phần chín :
Bài 4/ SGK. Viết các phép chia sau dưới dạng phân số.
b/ 5 : (-13)
a/ 3 : 11
DẠNG 3: Tính giá trị của phân số
Ví dụ: Tính giá trị của mỗi phân số sau:
KIỂM TRA
Đề gồm 5 câu hỏi trắc nghiệm.
Mỗi câu các em có 30s để đọc câu hỏi và trả lời .
Mỗi câu trả lời đúng được 2 điểm
Câu 1. Nối cột A và cột B sao cho được khẳng định đúng:
Phần tô màu trong các hình vẽ sau biểu diễn các phân số
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
20
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1) Nhớ được khái niệm phân số
3) Làm các bài tập 5; 6; 7; 8 SBT tập 2 trang 5,6
4) Đọc mục: “Có thể em chưa biết” trong SGK tập 2 trang 6
5) Xem trước bài: “Phân số bằng nhau” SGK trang 7
2) Nắm được và làm được 3 dạng bài tập
21
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC
 








Các ý kiến mới nhất