KHỞI ĐỘNG
Dấu hai chấm có tác dụng gì?
Dấu hai chấm có tác dụng :
- Đặt ở cuôi câu kể để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
- Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho
bộ phận đứng trước.

LTVC 5

Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.

Bài 1: Em hiểu nghĩa của từ trẻ em như thế nào ? Chọn ý đúng:
a. Trẻ từ sơ sinh đến 6 tuổi
b. Trẻ từ sơ sinh đến 11 tuổi.
c. Người dưới 16 tuổi
tuổi.
d. Người dưới 18 tuổi
H1.7 tháng tuổi

H4.15 tuổi

Quan sát tranh
và thảo luậnH2.10
theo nhóm
tuổi đôi
(1 phút)

H5.16 tuổi

H3.7 tuổi

H6.4 tuổi

LTVC 5

Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.

Bài 2: Tìm các từ đồng nghĩa với trẻ em ( M: trẻ thơ )
Đặt câu với một từ em tìm được.

* Trẻ con, trẻ em, con trẻ, con nít, thiếu niên, nhi đồng,
thiếu nhi, ranh con, trẻ ranh, nhóc con…

•Đặt câu:
Thiếu nhi là măng non của đất nước.
Trẻ em là tương lai của đất nước.
Tháng nào em cũng được sinh hoạt Sao nhi đồng.

LTVC 5

Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.

Bài 3: Tìm những hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em.
M: Trẻ em như búp trên cành.
Trẻ em như tờ giấy trắng.
Trẻ em như nụ hoa mới nở.
Trẻ em là tương lai của đất nước.
Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai.
Lũ trẻ ríu rít như bầy chim non.
Đứa trẻ đẹp như bông hồng buổi sớm.

LTVC 5

Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.

Bài 4: Chọn thành ngữ, tục ngữ trong
ngoặc
đơn thích hợp với mỗi chỗ trống:
Thành ngữ, tục ngữ

Nghĩa

Lớp trước già đi có lớp sau thay thế.
Dạy trẻ từ lúc còn nhỏ dễ hơn.
Còn ngây thơ, dại dột, chưa biết suy nghĩ chín
chắn.
Trẻ lên ba đang học nói, khiến cả nhà vui vẻ nói
theo.
Trẻ lên ba, cả nhà học nói

Trẻ người non dạ

Tre già, măng mọc

Tre non dễ uốn

(

(

120
115
110
105
100
95
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
05
HẾT GIỜ

LTVC 5

Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.

Bài 1: Em hiểu nghĩa của từ trẻ em
như thế nào ? Chọn ý đúng:

Bài 3: Tìm những hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em.

M: Trẻ em như búp trên cành.
Trẻ em như tờ giấy trắng.
Người dưới 16 tuổi
Trẻ em như nụ hoa mới nở.
Bài 2: Tìm các từ đồng nghĩa với trẻ
Trẻ em là tương lai của đất nước.
em ( M: trẻ thơ ).
Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai.
Đặt câu với một từ em tìm được.
Lũ trẻ ríu rít như bầy chim non.
Đứa trẻ đẹp như bông hồng buổi sớm.
* Trẻ con, con trẻ, con nít, thiếu niên,
nhi đồng, thiếu nhi, ranh con, trẻ ranh, Bài 4: Chọn thành ngữ, tục ngữ trong ngoặc
đơn thích hợp với mỗi chỗ trống:
nhóc con…
người non dạ;
•Đặt câu:
Thành ngữ,(Trẻ
tục lên
ngữba, cả nhà học nói; Trẻ
Nghĩa
Tre non dễ uốn; Tre già, măng mọc)
Thiếu nhi là măng non
a……………………
Lớp trước già đi có lớp sau thay thế.
Tre già măng mọc
của đất nước.
b……………………
Tre non dễ uốn
Dạy trẻ từ lúc còn nhỏ dễ hơn.
c……………………
Trẻ người non dạ
Còn ngây thơ, dại dột, chưa biết
………
suy nghĩ chín chắn.
d……………………
Trẻ lên ba, cả nhà
Trẻ lên ba đang học nói, khiến cả
…………………..
học nói
nhà vui vẻ nói theo.