Tuần 17. Ngu Công xã Trịnh Tường

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hữu Hạnh (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:46' 25-12-2021
Dung lượng: 6.3 MB
Số lượt tải: 74
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hữu Hạnh (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:46' 25-12-2021
Dung lượng: 6.3 MB
Số lượt tải: 74
Số lượt thích:
0 người
TẬP ĐỌC
LỚP 5/1
NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG.
Trang 164
TRƯỜNG TIỂU HỌC NHỊ BÌNH
GV: PHẠM HỮU HẠNH
Đọc bài: Thầy cúng đi bệnh viện.
Nêu nội dung chính của bài.
1. KHỞI ĐỘNG
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2021
Tập đọc
- 1 HS đọc bài
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2021
Tập đọc
Ngưu Công xã Trịnh Tường
Theo Trường Giang – Ngọc Minh
Bài văn chia làm mấy đoạn?
* Đoạn 1 : Từ đầu ... trồng lúa.
* Đoạn 2 : Tiếp theo ... như trước nữa.
* Đoạn 3 : Phần còn lại.
LUYỆN ĐỌC:
- ngỡ ngàng
- ngoằn ngoèo
TÌM HIỂU BÀI:
- Ngu Công
- ngoằn ngoèo
Thế nào là lúa nương?
Lúa nương : được gieo trồng ở trên đồi cao hoặc sườn núi,những vùng ít nước.
Thế nào là lúa nước?
* Lúa nước: được cấy ở ruộng nước,thường là ruộng bậc thang ở vùng núi và ruộng ở vùng đồng bằng.
Câu hỏi 1: Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn?
Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước;cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng già về thôn.
Câu hỏi 2 : Nhờ có mương nước,tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào?
Về tập quán canh tác,đồng bào không làm nương như trước mà trồng lúa nước;không làm nương nên không còn nạn phá rừng.Về đời sống,nhờ trồng lúa lai cao sản,cả thôn không còn hộ đói.
Câu hỏi 3: Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng,bảo vệ dòng nước?
Ông học cách trồng ,chăm sóc cây thảo quả rồi hướng dẫn bà con cùng làm .
Câu hỏi 4 : Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo,lạc hậu nhờ quyết tâm và tinh thần vượt khó./Bằng trí thông minh và lao động sáng tạo,ông Lìn đã làm giàu cho mình,làm cho cả thôn từ nghèo đói vươn lên thành thôn có mức sống khá./Muốn có cuộc sống hạnh phúc,ấm no,con người phải dám nghĩ dám làm./...
Bài văn ca ngợi ai? Ông Lìn có đóng góp gì cho thôn mình?
Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống cho cả thôn.
Nội dung chính:
Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm.
- HD đọc toàn bài:
* Giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1:
Khách đến xã Trịnh Tường,huyện Bát Xát,tỉnh Lào Cai sẽ không khỏi ngỡ ngàng/ thấy một dòng kênh ngoằn ngoèo/ vắt ngang những đồi cao.Dân bản gọi dòng kênh ấy là con nước ông Lìn.Để thay đổi tập quán làm lúa nương,ông Phàn Phù Lìn,người Dao ở thôn Phìn Ngan /đã lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước.Nhưng tìm được nguồn nước rồi,mọi người vẫn không tin có thể dẫn nước về.
Tìm hiểu nhưng tấm gương lao động
ở địa phương em
3. VẬN DỤNG
- Về nhà tập đọc diễn cảm cả bài. Trả lời lại các câu hỏi và học thuộc nội dung chính của bài.
- Đọc và tìm hiểu trước bài tập đọc tiếp theo “Ca dao về lao động sản xuất”.
CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM
Chúc các em chăm ngoan học giỏi !.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy (Nếu có)
……………………………………………
LỚP 5/1
NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG.
Trang 164
TRƯỜNG TIỂU HỌC NHỊ BÌNH
GV: PHẠM HỮU HẠNH
Đọc bài: Thầy cúng đi bệnh viện.
Nêu nội dung chính của bài.
1. KHỞI ĐỘNG
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2021
Tập đọc
- 1 HS đọc bài
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2021
Tập đọc
Ngưu Công xã Trịnh Tường
Theo Trường Giang – Ngọc Minh
Bài văn chia làm mấy đoạn?
* Đoạn 1 : Từ đầu ... trồng lúa.
* Đoạn 2 : Tiếp theo ... như trước nữa.
* Đoạn 3 : Phần còn lại.
LUYỆN ĐỌC:
- ngỡ ngàng
- ngoằn ngoèo
TÌM HIỂU BÀI:
- Ngu Công
- ngoằn ngoèo
Thế nào là lúa nương?
Lúa nương : được gieo trồng ở trên đồi cao hoặc sườn núi,những vùng ít nước.
Thế nào là lúa nước?
* Lúa nước: được cấy ở ruộng nước,thường là ruộng bậc thang ở vùng núi và ruộng ở vùng đồng bằng.
Câu hỏi 1: Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn?
Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước;cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng già về thôn.
Câu hỏi 2 : Nhờ có mương nước,tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào?
Về tập quán canh tác,đồng bào không làm nương như trước mà trồng lúa nước;không làm nương nên không còn nạn phá rừng.Về đời sống,nhờ trồng lúa lai cao sản,cả thôn không còn hộ đói.
Câu hỏi 3: Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng,bảo vệ dòng nước?
Ông học cách trồng ,chăm sóc cây thảo quả rồi hướng dẫn bà con cùng làm .
Câu hỏi 4 : Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo,lạc hậu nhờ quyết tâm và tinh thần vượt khó./Bằng trí thông minh và lao động sáng tạo,ông Lìn đã làm giàu cho mình,làm cho cả thôn từ nghèo đói vươn lên thành thôn có mức sống khá./Muốn có cuộc sống hạnh phúc,ấm no,con người phải dám nghĩ dám làm./...
Bài văn ca ngợi ai? Ông Lìn có đóng góp gì cho thôn mình?
Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống cho cả thôn.
Nội dung chính:
Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm.
- HD đọc toàn bài:
* Giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1:
Khách đến xã Trịnh Tường,huyện Bát Xát,tỉnh Lào Cai sẽ không khỏi ngỡ ngàng/ thấy một dòng kênh ngoằn ngoèo/ vắt ngang những đồi cao.Dân bản gọi dòng kênh ấy là con nước ông Lìn.Để thay đổi tập quán làm lúa nương,ông Phàn Phù Lìn,người Dao ở thôn Phìn Ngan /đã lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước.Nhưng tìm được nguồn nước rồi,mọi người vẫn không tin có thể dẫn nước về.
Tìm hiểu nhưng tấm gương lao động
ở địa phương em
3. VẬN DỤNG
- Về nhà tập đọc diễn cảm cả bài. Trả lời lại các câu hỏi và học thuộc nội dung chính của bài.
- Đọc và tìm hiểu trước bài tập đọc tiếp theo “Ca dao về lao động sản xuất”.
CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM
Chúc các em chăm ngoan học giỏi !.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy (Nếu có)
……………………………………………
 







Các ý kiến mới nhất