Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 26. Tôi yêu em

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: https://1drv.ms/p/s!AmUsLPLPcmUIcfZKcPjJ4-beXTs
Người gửi: Nguyễn Văn Luân
Ngày gửi: 17h:35' 23-03-2022
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 332
Số lượt thích: 0 người
TÔI YÊU EM
A.X. PU - SKIN
Tổ 4 Lớp 11a11
TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả: Puskin (1799 – 1837)
Tên khai sinh: A.X.Pu-skin (Alexander Sergeyevich Pushkin)
Quê hương: Puskin sinh ra và lớn lên tại Maxcova nước Nga
Xuất thân từ tầng lớp đại quý tộc nhưng cả cuộc đời ông gắn bó với số phận của nhân dân, đất nước, dũng cảm đấu tranh chống chế độ chuyên chế độc đoán Nga Hoàng.
Ông mất trong một cuộc đấu súng để bảo vệ danh dự của mình
Sự nghiệp:
- Được mệnh danh là “Mặt trời của thi ca Nga”
- Hai chủ đề cơ bản xuyên suốt dòng chảy thi ca Pu-skin là cảm hứng tự do và tình yêu
Thơ Pu-skin có ý nghĩa to lớn không chỉ trong lịch sử văn chương mà cả trong lịch sử thức tỉnh của dân tộc Nga
N.A.Đô-brô-liu-bốp
“Qua thơ Pu-skin, thiên nhiên Nga, lịch sử Nga, con người Nga, tâm hồn Nga hiện lên thuần khiết, đẹp tới mức như được soi qua một thấu kính diệu kì”
Gô-gôn
2. “TÔI YÊU EM”
Hoàn cảnh sáng tác:
Năm 1829, in lần đầu trên Almancach (những bông hoa phương Bắc)
Khơi nguồn từ mối tình không thành của nhà thơ với Anna Olenina.
Nhan đề: Vốn không có tên, nhan đề do người dịch đặt.
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
Dịch thơ
Tôi yêu em: đến nay chừng có thể
Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai;
Nhưng không để em bận lòng thêm nữa,
Hay hồn em phải gợn bón u hoài.
Tôi yêu em âm thầm, không hi vọng,
Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen,
Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm,
Cầu em được người tình như tôi đã yêu em.
1829
Dịch nghĩa:
Tôi đã yêu em: tình yêu vẫn, có lẽ,
Chưa tắt hẳn trong tâm hồn tôi;
Nhưng hãy để nó (tình yêu ấy) không làm phiền em thêm nữa;
Tôi không muốn làm em buồn vì bất cứ điều gì.
Tôi đã yêu em lặng thầm, vô vọng
Bị giày vò khi bởi sự rụt rè, khi bởi nỗi ghen tuông;
Tôi đã yêu em yêu chân thành như thế đó, dịu dàng như thế đó
Cầu Trời cho em được người khác yêu thương (cũng) như thế.
2. BỐ CỤC: 2 PHẦN


3. Phân tích
a) 4 câu đầu: Chia tay trong vô vọng
Tôi yêu em: đến nay chừng có thể
Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai
mở đầu bằng 3 tiếng Tôi yêu em một cách trực tiếp giản dị như giãi bày tình cảm.
“chừng có thể”: Lời thú nhận dè dặt, khẳng định tình yêu âm thầm, bền vững
Hình ảnh “ngọn lửa tình”: ẩn dụ => tình yêu mãnh liệt
Từ ngữ “đã” ,“chưa tắt hẳn”: Xác nhận sự tồn tại của một tình yêu
Dấu “:” chậm rãi, đứt quãng, cảm xúc thơ dàn trải => trăn trở, day dứt


3. Phân tích
a) 4 câu đầu: Chia tay trong vô vọng
Tôi yêu em đến nay chừng có thể
Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai
 Tình yêu chưa hoàn toàn lụi tắt, vẫn dai dẳng cháy về một tình yêu hết mực chân thành


3. Phân tích
a) 4 câu đầu: Chia tay trong vô vọng
Nhưng không để em bận lòng thêm nữa,
Hay hồn em phải gợn bóng u hoài.
Câu 3, 4, mạch thơ chuyển hướng đột ngột: lời từ giã của lí trí cho mối tình vô vọng


+ “Nhưng” tạo mâu thuẫn trong tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình.
+ Từ phủ định “không”: sự dứt khoát đầy lí trí, tự buộc mình chối bỏ tình yêu.
+ Không muốn “em” : “bận lòng”













“Gợn bóng u hoài”
Nếu tình yêu của tôi mang đến cho em nỗi buồn sự đau khổ thì không thể tiếp tục nữa.
Quá trình tự đấu tranh
Tự buộc mình từ bỏ tình yêu
Phải trả cho em sự thanh thản


3. Phân tích
a) 4 câu đầu: Chia tay trong vô vọng
Nhưng không để em bận lòng thêm nữa,
Hay hồn em phải gợn bóng u hoài.
 Quyết định dứt khoát đầy lí trí: Tự buộc mình chối bỏ tình yêu, dập tắt “ngọn lửa tình” vẫn đang da diết, mãnh liệt


3. Phân tích
b) 4 câu sau: Đơn phương và cao thượng
Tôi yêu em âm thầm không hy vọng,
Lúc rụt rè khi hậm hực lòng ghen
Câu 5 và 6 đã bộc lộ rõ mối tình đơn phương của nhà thơ: Một tình yêu lớn lên trong âm thầm và không hy vọng
Thể hiện bi kịch tuyệt vọng giữa lý trí và tình cảm
Mâu thuẫn giữa cái có và cái không có
Mâu thuẫn giữa ước muốn và hiện thực
Điệp từ Tôi yêu em: nối liền mạch cảm xúc của 4 câu thơ đầu đồng thời nhấn mạnh tình cảm tha thiết mãnh liệt
Trạng từ chỉ thời gian: “lúc” “khi”
Những trạng thái chỉ tình cảm biến đổi liên
tục: “âm thầm”, “không hi vọng”, “rụt rè”,
“hậm hực lòng ghen”
=> Puskin đã nghe thấu nỗi lòng NVTT: một con người tha thiết yêu thương mà không được cảm thông, có nỗi đau khổ của sự tuyệt vọng, rụt rè, ghen tuông giày vò.



3. Phân tích
b) 4 câu sau: Đơn phương và cao thượng
Tôi yêu em, yêu chân thành đằm thắm,
Cầu em được người tình như tôi đã yêu em
Điệp ngữ: “Tôi yêu em” : tiếp tục khẳng định bản chất tình yêu tôi dành cho em: “chân thành” “đằm thắm”
Chàng trai đã vượt qua nỗi ghen tuông, ích kĩ, nỗi buồn u ám để khẳng định tình yêu.


3. Phân tích
b) 4 câu sau: Đơn phương và cao thượng
“Cầu em được người tình như tôi đã yêu em”
+ Trong lời cầu chúc ẩn sự so sánh => tăng thêm ý nghĩa khẳng định tình yêu đích thực của mình.
+ Dù em không yêu tôi nhưng từ sâu đáy lòng vẫn cầu chúc cho em được một người khác cũng yêu chân tình, chung thủy và đằm thắm như “tôi đã yêu em” => vượt lên trên sự ích kỉ thường gặp trong tình yêu
+ Ẩn chút tiếc nuối, xót xa, đồng thời tự tin và có chút thách thức.
III. TỔNG KẾT
1. Nội dung
“Tôi yêu em” thấm đượm nỗi buồn của mối tình vô vọng nhưng là nỗi buồn của một tâm hồn yêu chân thành, tha thiết, mãnh liệt và cao thượng.
2. Nghệ thuật
- Ngôn ngữ thơ giản dị, trong sáng, hàm xúc
- Giọng thơ chân thực, sinh động
- Luyện tập: Từ văn bản “Tôi yêu em” anh/ chị hãy viết một bài văn không quá 1000 từ, trình bày cảm nhận của mình về tình yêu của nhân vật trữ tình trong bài thơ trên và quan điểm của mình về một tình yêu đẹp.
 
Gửi ý kiến