Tập đọc
LớpThực
5Chiện:
EduFive

EduFive

Thực hiện:
EduFive

EduFive

Câu 1: Bác Hồ ra đi tìm đường cứu
nước từ bến cảng nào?
a)Bến cảng Hải Phòng.
b) Bến cảng Nhà Rồng ( Sài Gòn).
c) Bến cảng Đà Nẵng.

Thực hiện:
EduFive

EduFive

Câu 2: Bác Hồ ra đi tìm đường
cứu nước vào ngày tháng năm
nào?
a)Ngày 5- 6 - 1910
b) Ngày 5- 6 - 1911
c) Ngày 5- 6 - 1912

Thực hiện:
EduFive

EduFive

Tập đọc

Người công dân số
Một

Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phong

(Tiếp theo)

Thực hiện:
EduFive

Thực hiện:

EduFive

Người công dân số
Một

Tập đọc

(Tiếp theo)

Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phong

Nhân vật:
Anh Thành
Anh Lê
Anh Mai

EduFive

* Giọng đọc:
Anh Thành: hồ hởi, phấn chấn.
Anh Lê: quan tâm, lo lắng.
Anh Mai: Điềm tĩnh, từng trải.

Luyện
đọc

EduFive

Em hãy chia đoạn cho đoạn kịch?

1

Từ đầu đến Lại còn say sóng nữa…

2

Tiếp theo đến hết.

EduFive

Luyện đọc từ
A-lê-hấp : (tiếng Pháp) lời thúc giục hành động.
Tàu La-tút-sơ Tơ-rê-vin : một tàu buôn của người
Pháp. Trên chiếc tàu này, năm 1911, Bác Hồ rời Tổ quốc
đi tìm đường cứu nước.
Thực hiện:
EduFive

EduFive

Làm thân nô lệ mà muốn xóa bỏ kiếp nô lệ thì sẽ
thành công dân, còn yên phận nô lệ thì mãi mãi là
đầy tớ cho người ta.
Đọc đúng ngữ điệu:
- Lấy tiền đâu mà đi?
- Tiền đây chứ đâu?
- Đi ngay có được không, anh?

Thực hiện:
EduFive

EduFive

Giải nghĩa từ
Súng thần công

Biển Đỏ

EduFive

Tìm hiểu
bài

EduFive

Đều là thanh niên yêu nước nhưng giữa họ có gì khác
nhau?
Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước được thể
hiện qua những lời nói, cử chỉ nào?
“Người công dân số Một” trong đoạn kịch là ai? Vì sao có
thể gọi như vậy?
Nội dung của đoạn kịch?

Đều
thanh
yêuvới
nước
giữa
Theolàem,
anhniên
Thành
anhnhưng
Lê là người
họ
gì khác
nhưcóthế
nào? nhau?

anh khổ,
Lê đều
AnhAnh
Lê: Thành
có tâm và
lí ngại
camlàchịu cảnh
niênmình
yêu yếu
nước.
sốngnhững
nô lệ vìthanh
cảm thấy
đuối, nhỏ bé
trước sức mạnh vật chất của kẻ xâm lược.
Anh Thành: không cam chịu mà ngược lại
rất tin tưởng ở con đường mình đã chọn: ra
nước ngoài học cái mới để cứu dân, cứu
nước.

EduFive

Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước
được thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào?
+Lời nói với anh Lê: Để giành lại non sông, chỉ có
hùng tâm tráng khí chưa đủ…để về cứu dân mình…
Sẽ có một ngọn đèn khác anh ạ.
+Lời nói với anh Mai: Làm thân nô lệ mà muốn xóa
bỏ kiếp nô lệ thì sẽ thành công dân, còn yên phận nô lệ
thì mãi mãi là đầy tớ cho người ta.
+Cử chỉ: xòe hai bàn tay ra và nói: Tiền đây chứ đâu?
và nhanh chóng thu xếp đồ đạc.

EduFive

“Người công dân số Một” trong đoạn
Em hiểu “công dân” nghĩa là gì?
kịch là ai? Vì sao có thể gọi như vậy?

Công dân là người
dâncông
sốngdân
trong
mộttrong
đất đoạn
Người
số Một
nước có chủ quyền,
có quyền
lợi công
trích người
là anh đó
Thành.
Vì ý thức
dânnhà
được
thức tỉnh rất sớm và anh
và nghĩa vụ đối với
nước.

đã quyết tâm ra đi tìm đường cứu
nước, đưa toàn dân ta thoát khỏi
kiếp sống nô lệ.

EduFive

Tập đọc

Người công dân số Một
(Tiếp theo)

Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phong

phầnphần
hai của
NộiQua
dung
2:trích đoạn kịch cho em biết điều gì?
Người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành quyết tâm
ra đi tìm đường cứu dân, cứu nước.

EduFive

Tập
đọc

Người công dân số Một
(Tiếp theo)

Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phong

Nội
dung
Trích
đoạntoàn
kịch trích
“Ngườiđoạn
công :dân số Một” có ý nghĩa gì?
Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu
nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành.

EduFive

* Giọng đọc:
Anh Thành: hồ hởi, phấn chấn.
Anh Lê: quan tâm, lo lắng.
Anh Mai: Điềm tĩnh, từng trải.

Nguyễn Tất
Thành làm phụ
bếp trên chiếc
tàu La-tút-sơ Tơrê-vin

Tàu La-tút-sơ Tơ-rê-vin

VẬN DỤNG
- Tìm hiểu nhiều câu chuyện
về Bác Hồ kính yêu và chia
sẻ những điều mình được
học với người thân.