PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ÂN THI
HỘI THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
MÔN : LỊCH SỬ
Giáo viên : Trần Thị Ngọc
Năm học: 2015 - 2016
Trường : THCS Tiền Phong
KIỂM TRA BÀI CŨ
Em hãy nêu những xu thế phát triển của
thế giới ngày nay?
Một là, xu thế hòa hoãn và hòa dịu trong quan hệ.
Hai là, sự tan rã của Trật tự hai cực I- an- ta và tiến tới xác lập một trật tự thế giới mới đa cực nhiều trung tâm.
Ba là, dưới tác động của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật các nước ra sức điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm.
Bốn là, tuy hòa bình thế giới được củng cố nhưng từ đầu những năm 20 của thế kỉ XX, ở nhiều khu vực lại xảy ra những vụ xung đột quân sự hoặc nội chiến giữa các phe phái.
Xu thế chung của thế giới ngày nay là hoà bình, ổn định và hợp tác cùng phát triển .
Xu thế phát triển của thế giới ngày nay là:
Chương V: CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT TỪ 1945 ĐẾN NAY
Tiết 14- Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I. Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học - kĩ thuật
? Nêu nguồn gốc của cách mạng khoa học - kĩ thuật lần hai ?
CÓ 4 NGUỒN GỐC
Đáp ứng nhu cầu vật chất, tinh
thần ngày càng cao của con người.
Bùng nổ dân số thế giới.
Các nguồn tài nguyên thiên nhiên ngày càng vơi cạn nghiêm trọng.
Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ nhất là tiền đề.

Chương V:
CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT TỪ 1945 ĐẾN NAY
Tiết 14 – Bài 12:
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC
CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I. Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật
Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật diễn ra trên 7 lĩnh vực thành tựu
1. Khoa học cơ bản
Phát minh to lớn trong toán học, vật lí, sinh học, hóa học.
Cừu Đô – li ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính
Bản đồ gen người
1. Khoa học cơ bản
- Phát minh to lớn trong Toán học, Vật lí, Sinh học, Hóa học. (Cừu Đô-li, Bản đồ gen người)
Tạo cơ sở cho các lĩnh vực khác.
2. Công cụ sản xuất mới
?Nêu các công cụ sản xuất mới?
Máy chạy bằng động cơ hơi nước
TK XVIII - XIX
Máy tính điện tử
Máy tự động
Hệ thống máy tự động
? So sánh hiệu suất lao động của những công cụ sau?
Người máy
Hệ thống siêu máy tính
1. Khoa học cơ bản
- Phát minh trong Toán học, Vật lí, Sinh học, Hóa học. (Cừu Đô-li, Bản đồ gen người)
Tạo cơ sở phát triển các lĩnh vực khác
2. Công cụ sản xuất mới
Năng suất lao động rất cao, giải phóng sức lao động của con người.
3. Năng lượng mới
- Năng lượng nguyên tử,mặt trời, gió thủy triều.
- Máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động.
Nhà máy điện nguyên tử ở Nhật Bản.
Gió - năng lượng thiên nhiên vô tận.
Nhà máy điện mặt trời lớn nhất thế giới ở sa mạc Sahara – Bắc Phi.
Tua-bin năng lượng thuỷ triều lớn nhất thế giới ở Scotland.
1. Khoa học cơ bản
Phát minh trong Toán học, Vật lí, Sinh học, Hóa học. (Cừu Đô-li, Bản đồ gen người)
Kéo dài tuổi thọ con người, giúp chữa một số bệnh nan y.
- Tạo ra những sinh vật mới…
2. Công cụ sản xuất mới
Năng suất lao động rất cao, giải phóng sức lao động của con người.
3. Năng lượng mới
Năng lượng nguyên tử,mặt trời, gió thủy triều.
Máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động.
Đáp ứng nhu cầu năng lượng và bảo vệ môi trường.
4. Vật liệu mới
Chất dẻo pô – li - me
Chất dẻo được sử dụng phổ biến
Các vật gia dụng làm
từ chất dẻo.
Tiền được làm từ chất dẻo
(Polyme)
Nhựa Com-pô-sit
1. Khoa học cơ bản
Phát minh trong Toán học, Vật lí, Sinh học, Hóa học. (Cừu Đô-li, Bản đồ gen người)
Kéo dài tuổi thọ con người, giúp chữa một số bệnh nan y.
- Tạo ra những sinh vật mới…
2. Công cụ sản xuất mới
Năng suất lao động rất cao, giải phóng sức lao động của con người.
3. Năng lượng mới
Năng lượng nguyên tử,mặt trời, gió thủy triều.
Máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động.
Đáp ứng nhu cầu năng lượng và bảo vệ môi trường.
4. Vật liệu mới
Chất dẻo pô – li - me
Thay thế vật liệu tự nhiên.
5. Trong nông nghiệp
Máy gặt lúa
Thuốc trừ sâu
Hệ thống tưới nước tự động.
Trồng trọt theo phương pháp sinh học.
1. Khoa học cơ bản
Phát minh trong Toán học, Vật lí, Sinh học, Hóa học. (Cừu Đô-li, Bản đồ gen người)
Tạo cơ sở phát triển các lĩnh vực khác.
2. Công cụ sản xuất mới
Năng suất lao động rất cao, giải phóng sức lao động của con người.
3. Năng lượng mới
Năng lượng nguyên tử,mặt trời, gió thủy triều.
Máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động.
Đáp ứng nhu cầu năng lượng và bảo vệ môi trường.
4. Vật liệu mới
Chất dẻo pô – li - me
Thay thế vật liệu tự nhiên.
5. Trong nông nghiệp
Cơ giới hóa, hóa học hóa, thủy lợi hóa…lai tạo các giống mới…
Đáp ứng nhu cầu về lương thực, giải phóng lao động trong ngành
6. Giao thông vận tải, thông tin liên lạc.
Máy bay siêu âm – tàng hình cỡ lớn
Tàu siêu tốc tại Nhật Bản 603km/h
Vietnam Airlines 500- 900 km/h
? Hãy so sánh tính tiện ích, chức năng của hai chiếc điện thoại?
1876
2012
1. Khoa học cơ bản
Phát minh trong Toán học, Vật lí, Sinh học, Hóa học. (Cừu Đô-li, Bản đồ gen người)
Tạo cơ sở phát triển các lĩnh vực khác.
2. Công cụ sản xuất mới
Năng suất lao động rất cao, giải phóng sức lao động của con người.
3. Năng lượng mới
Năng lượng nguyên tử,mặt trời, gió thủy triều.
Máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động.
Đáp ứng nhu cầu năng lượng và bảo vệ môi trường.
4. Vật liệu mới
Chất dẻo pô – li - me
Thay thế vật liệu tự nhiên.
5. Trong nông nghiệp
Cơ giới hóa, hóa học hóa, thủy lợi hóa…lai tạo các giống mới…
Đáp ứng nhu cầu về lương thực, giải phóng lao động trong ngành
6. Giao thông vận tải, thông tin liên lạc.
Tàu siêu tốc, máy bay tàng hình, điện thoại thông minh…
Rút ngắn khoảng cách địa lí.
7. Chinh phục vũ trụ
Vệ tinh nhân tạo đầu tiên của loài người mang tên Sputnik do Liên Xô đưa vào quỹ đạo năm 1957
Tháng 4/1961, tàu vũ trụ Phương Đông của Liên Xô (cũ) đưa nhà du hành vũ trụ Yuri Ga-ga-rin bay vòng quanh Trái Đất lần đầu tiên (trong 108 phút)
Tàu vũ trụ Apollo 11 được phóng lên không gian vào ngày 16/7/1969, đưa phi hành gia người Mỹ là Neil Armstrong và các cộng sự đặt chân lên Mặt Trăng.
Trung tướng Phạm Tuân (sinh năm 1947) - người Việt Nam đầu tiên bay lên vũ trụ (năm 1980)
1. Khoa học cơ bản
Phát minh trong Toán học, Vật lí, Sinh học, Hóa học. (Cừu Đô-li, Bản đồ gen người)
Tạo cơ sở phát triển các lĩnh vực khác.
2. Công cụ sản xuất mới
Năng suất lao động rất cao, giải phóng sức lao động của con người.
3. Năng lượng mới
Năng lượng nguyên tử,mặt trời, gió thủy triều.
Máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động.
Đáp ứng nhu cầu năng lượng và bảo vệ môi trường.
4. Vật liệu mới
Chất dẻo pô – li - me
Thay thế vật liệu tự nhiên.
5. Trong nông nghiệp
Cơ giới hóa, hóa học hóa, thủy lợi hóa…lai tạo các giống mới…
Đáp ứng nhu cầu về lương thực, giải phóng lao động trong ngành
6. Giao thông vận tải, thông tin liên lạc.
Tàu siêu tốc, máy bay tàng hình, điện thoại thông minh…
Rút ngắn khoảng cách địa lí.
7. Chinh phục vũ trụ
1. Khoa học cơ bản
Phát minh trong Toán học, Vật lí, Sinh học, Hóa học. (Cừu Đô-li, Bản đồ gen người)
Kéo dài tuổi thọ con người, giúp chữa một số bệnh nan y.
Tạo ra những sinh vật mới…
2. Công cụ sản xuất mới
Năng suất lao động rất cao, giải phóng sức lao động của con người.
3. Năng lượng mới
Năng lượng nguyên tử,mặt trời, gió thủy triều.
Máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động.
Đáp ứng nhu cầu năng lượng và bảo vệ môi trường.
4. Vật liệu mới
Chất dẻo pô – li - me
Tiện ích và rẻ
5. Trong nông nghiệp
Cơ giới hóa, hóa học hóa, thủy lợi hóa…lai tạo các giống mới…
Đáp ứng nhu cầu về lương thực, giải phóng lao động trong ngành
6. Giao thông vận tải, thông tin liên lạc.
Tàu siêu tốc, máy bay tàng hình, điện thoại thông minh…
Rút ngắn khoảng cách không gian.
7. Chinh phục vũ trụ
Thành tựu lớn lao, phi thường, kì diệu trên tất cả các lĩnh vực.
? Nêu nhận xét về những thành tựu của cách mang khoa học kĩ thuật lần thứ hai?

Chương V:
CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT TỪ 1945 ĐẾN NAY
Tiết 14 – Bài 12:
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC
CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I. Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
II. Ý nghĩa và tác động của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật:
1. Ý nghĩa:
Cột mốc chói lọi đánh dấu lịch sử tiến hóa văn minh của loài người.
Mang lại những thành tựu kì diệu, những thay đổi lớn lao trong cuộc sống con người.
2. Những tác động:
a.Tích cực:
-

Chương V:
CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT TỪ 1945 ĐẾN NAY
Tiết 14 – Bài 12:
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC
CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I. Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
II. Ý nghĩa và tác động của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật:
1. Ý nghĩa:
Cột mốc chói lọi đánh dấu lịch sử tiến hóa văn minh của loài người.
Mang lại những thành tựu kì diệu, những thay đổi lớn lao trong cuộc sống con người.
2. Những tác động:
a. Tác động tích cực:
Sản xuất và năng suất lao động tăng nhảy vọt.
- Nâng cao mức sống vật chất và tinh thần của con người…
Thay đổi lớn về cơ cấu dân cư lao động : giảm tỉ lệ lao động trong nông nghiệp, tăng trong các ngành dịch vụ.
L àm thay đổi quan hệ quốc tế: cùng hợp tác và phát triển giữa các quốc gia.
Vũ khí hủy diệt sự sống:
BÀI 12 – TIẾT 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
Bom nguyên tử
Thành phố sau khi bị ném bom
Nạn nhân sống sót sau vụ ném bom
NẠN NHÂN CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM
1
4
3
2
TAI NẠN GIAO THÔNG VÀ KHỦNG BỐ
Bệnh HIV/AIDS
Bệnh béo phì

Chương V:
CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT TỪ 1945 ĐẾN NAY
Tiết 14 – Bài 12:
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC
CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I. Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật:
II. Ý nghĩa và tác động của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật:
1. Ý nghĩa:
2. Những tác động:
a. Tích cực:
b. Tiêu cực (do con người tạo ra):
Chế tạo các loại vũ khí, phương tiện quân sự có sức hủy diệt sự sống con người( bom nguyên tử…).
Ô nhiễm môi trường nặng nề…
Tai nạn giao thông.
Dịch bệnh : AIDS, ung thư….
Đe dọa về đạo đức xã hội, an ninh đối với loài người.

Tiết 14 – Bài 12:
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC
CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
II. Ý nghĩa và tác động của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật:
1. Ý nghĩa:
2. Những tác động:
a. Tích cực:
b. Tiêu cực (do con người tạo ra):
Chế tạo các loại vũ khí, phương tiện quân sự có sức hủy diệt sự sống con người( bom nguyên tử…).
Ô nhiễm môi trường nặng nề…
Tai nạn giao thông.
Dịch bệnh : AIDS, ung thư….
Đe dọa về đạo đức xã hội, an ninh đối với loài người.
Sản xuất và năng suất lao động tăng nhảy vọt.
- Nâng cao mức sống vật chất và tinh thần của con người…
Thay đổi lớn về cơ cấu dân cư lao động : giảm tỉ lệ lao động trong nông nghiệp, tăng trong các ngành dịch vụ.
L àm thay đổi quan hệ quốc tế: cùng hợp tác và phát triển giữa các quốc gia.
Chấp hành tốt mọi nội quy, quy định của trường, lớp, địa phương cũng như luật An toàn giao thông.
Cần xác định mục đích sống rõ ràng, có hoài bão, ước mơ chính đáng
Tích cực nghiên cứu khoa học.
Tuyên truyền cho người thân và những người xung quanh ứng dụng thành tựu KH- KT vào mục đích chính đáng và chú ý bảo vệ môi trường sống.

ĐÁP ÁN THẢO LUẬN NHÓM
Không ngừng vươn lên học tập
2. Chấp hành tốt mọi nội quy, quy định của trường, lớp, địa phương cũng như luật An toàn giao thông.
3. Cần xác định mục đích sống rõ ràng, có hoài bão, ước mơ chính đáng
4. Tích cực nghiên cứu khoa học.
5. Tuyên truyền cho người thân và những người xung quanh ứng dụng thành tựu KH- KT vào mục đích chính đáng và chú ý bảo vệ môi trường sống.
GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

Đọc và xem lại nội dung bài học.
2. Chuẩn bị bài mới:
- Đọc bài :
Bài 13 : Tổng kết Lịch sử thế giới hiện đại từ sau năm 1945 đến nay.
- Trả lời câu hỏi:
? Lịch sử thế giới hiện đại từ sau năm 1945 đến nay có những nội dung chủ yếu nào?
? Theo em nội dung nào là quan trọng nhất? Tại sao?
3. Cừu Đô-li được sinh sản bằng phương pháp nào?
1
2
4
5
6
3
GIẢI Ô CHỮ
1. Đây là phương tiện chạy trên đệm từ?
2. Năm 1969 các nhà du hành vũ trụ Mĩ đã đặt chân đến nơi nào?
4. Nguồn năng lượng nào dần dần được sử dụng phổ biến?
6. Giai đoạn thứ hai của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật diễn ra ở lĩnh vực nào?
5. Pô-li-me là phát minh quan trọng của lĩnh vực nào?
Chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe
Chúc các em học sinh học tốt