HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP QUẬN
2020 - 2021
Các em hãy theo dõi đoạn video clip và trả lời câu hỏi sau:
- Bài học hôm nay nói về cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật lần thứ mấy?
- Nêu một vài hiểu biết của em về cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật này?
Các em hãy theo dõi đoạn video clip và trả lời câu hỏi sau:
- Bài học hôm nay nói về cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật lần thứ mấy?
- Nêu một vài hiểu biết của em về cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật này?
Chương V
CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
Bài 12
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I. Những thành tựu chủ yếu của các mạng khoa học – kĩ thuật:
Đọc thông tin trong SGK, kết hợp quan sát hình ảnh, thảo luận nhóm và thực hiện các yêu cầu sau:
- Nhóm 2: Hoàn thành bảng thống kê các thành tựu về lĩnh vực khoa học cơ bản và công cụ sản xuất mới.
- Nhóm 3: Hoàn thành bảng thống kê các thành tựu về lĩnh vực vật liệu mới và nguồn năng lượng mới.
- Nhóm 4: Hoàn thành bảng thống kê các thành tựu về lĩnh vực cách mạng xanh trong nông nghiệp; Giao thông vận tải và thông tin liên lạc.
- Nhóm 5: Hoàn thành bảng thống kê các thành tựu về lĩnh vực chinh phục vũ trụ.
- Nhóm 6: Liên hệ thực tế, gần đây con người đã đạt được bước tiến như thế nào trong cách mạng khoa học kĩ thuật?
- Nhóm 1: Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật có nguồn gốc từ nước nào và được diễn ra vào thời gian nào?
- Nguồn gốc: Mĩ là nước khởi đầu cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại, diễn ra từ giữa những năm 40 của thế kỉ XX. Mĩ cũng là nước đi đầu về khoa học – kĩ thuật và công nghệ trên thế giới.
I. Những thành tựu chủ yếu của các mạng khoa học – kĩ thuật:
Đánh dấu bước nhảy vọt trong Toán học, Vật lí, Hóa học và Sinh học…
Máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động…
Chất dẻo pô-li-me, vật liệu com-po-sit, vật liệu na-no.
Năng lượng nguyên tử, năng lượng Mặt Trời, năng lượng gió, năng lượng thủy triều…
Lai tạo giống mới, phân bón hóa học, cơ khí hóa…
Máy bay siêu thanh, tàu siêu tốc, điện thoại thông minh…
Phóng vệ tinh nhân tạo, phóng tàu vũ trụ đưa con người vào vũ trụ, đặt chân lên Mặt Trăng.
- Bảng thống kê các thành tựu cách mạng khoa học – kĩ thuật
Bản đồ gien người
II. Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật:
Đọc thông tin trong SGK, kết hợp quan sát hình ảnh, thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau:
- Nhóm 1 và 2: Đánh giá về ý nghĩa của cách mạng khoa học - kĩ thuật.
- Nhóm 3 và 4: Đánh giá về tác động tích cực và hậu quả tiêu cực của cách mạng khoa học - kĩ thuật mang lại cho con người.
- Nhóm 5 và 6: Nêu suy nghĩ của bản thân về tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay. Liên hệ thực tế cần làm gì để bảo vệ môi trường?
II. Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật:
- Ý nghĩa: Là một cột mốc chói lọi trong lịch sử tiến hóa văn minh của loài người, mang lại những tiến bộ phi thường, những thành tựu kì diệu và những thay đổi lớn trong cuộc sống của con người.
- Tích cực: Thực hiện những bước nhảy vọt về sản xuất và năng suất lao động, nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống của con người. Thay đổi lớn về cơ cấu dân cư lao động trong nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ.
- Hậu quả tiêu cực: chế tạo các loại vũ khí huỷ diệt, ô nhiễm môi trường, những tai nạn lao động và giao thông, các loại dịch bệnh mới...
Hoàn thành các bài tập sau:
Câu 1. Nước nào khởi đầu cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật?
A. Mĩ. B. Anh.
C. Pháp. D. Nhật.
Câu 2. Thành tựu quan trọng nào của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật đã tham gia tích cực vào việc giải quyết vấn đề lương thực cho loài người?
A. Chinh phục vũ trụ.
B. “Cách mạng xanh” trong nông nghiệp.
C. Thông tin liên lạc.
D. Tìm ra nguồn năng lượng mới.
Hoàn thành các bài tập sau:
Câu 3. Nước nào mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ?
A. Mĩ. B. Trung Quốc.
C. Nhật. D. Liên Xô.
Câu 4. Sự phát triển nhanh chóng của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại dẫn đến một hiện tượng gì?
A. Chảy máu chất xám.
B. Sự bùng nổ thông tin.
C. Sự đầu tư và khoa học cho lãi cao.
D. Nhiều người đầu tư vào việc phát minh sáng chế.
Hoàn thành các bài tập sau:
Câu 5. Đâu là hạn chế cơ bản nhất trong quá trình diễn ra cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai?
A. Cách mạng khoa học kĩ thuật chế tạo vũ khí đẩy nhân loại trước một cuộc chiến tranh mới.
B. Nguy cơ của một cuộc chiến tranh hạt nhân giữa các cường quốc hạt nhân trên thế giới.
C. Chế tạo các loại vũ khí và phương tiện có tính chất tàn phá, hủy diệt. Nạn ô nhiễm môi trường, tai nạn, bệnh tật.
D. Nạn khủng bố diễn ra ở nhiều nước, tình hình căng thẳng giữa các nước trong khu vực.
- Câu 1. Theo em, tác hại của rác đối với đời sống con người là gì?
- Câu 2. Bản thân em làm gì để cho môi trường xanh sạch đẹp?