Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bai 12. Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học - kĩ thuật

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Ngô gia nghì-THCS Hưng NHân
Người gửi: Nguyễn Thành Tựu (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:04' 03-01-2009
Dung lượng: 2.8 MB
Số lượt tải: 44
Số lượt thích: 1 người (nguyên thuong)
Kiểm tra bài cũ
Bài 1. Sau "chiến tranh lạnh" dưới tác động của khoa học kĩ thuật các nước điều chỉnh chiến lược phát triển như thế nào?
Lấy quân sự làm trọng điểm
Lấy chính trị làm trọng điểm
Lấy kinh tế làm trọng điểm
Lấy văn hoá-giáo dục làm trọng điểm
Chọn đáp án đúng.
Bài 2. Bước vào thế kỉ 21 xu thế chung của thế giới ngày nay là gì?
Hoà bình ổn định và hợp tác phát triển.
Xu thế hoà hoãn và hoà dịu trong quan hệ quốc tế.
Cùng tồn tại hoà bình, các bên cùng có lợi.
Hoà nhập nhưng không hoà tan.
Tiết: 14
Bài 12.
những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học -kĩ thuật
Chương v
cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật từ năm 1945 đến nay

đoạn phim minh hoạ
"Bản đồ gen người" do Tiến sĩ Cô-lin (Mĩ) công bố vào tháng 6-2000.
Th¸ng 3-1997, c¸c nhµ khoa häc t¹o ®­îc mét con cõu b»ng ph­¬ng ph¸p sinh s¶n v« tÝnh, ®Æt tªn lµ §«-li.
Cõu §«-li
thành tựu khoa học cơ bản
thành tựu công cụ sản xuất mới
Rô-bốt
Máy tính điện tử
Nguồn năng lượng mới
Vật liệu mới (po-li-me)
Cấu tạo Pô-li-me
" Cách mạng xanh " trong nông nghiệp
ở nhiều nước, tốc độ phát triển của sản xuất nông nghiệp nâng cao, thậm chí có lúc vượt công nghiệp. Từ năm 1945-1975, ở Mĩ, tỉ lệ bình quân lao động sản xuất nông nghiệp là 4.5 % trong tổng số lao động của nền kinh tế. Năm 1945, một lao động nông nghiệp có thể nuôi được 14,6 người, đến năm 1977 có thể nuôi được 56 người.
Giao thông vận tải và thông tin liên lạc
Con người chinh phục vũ trụ
Bài 12.
những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật

I. Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học-kĩ thuật.
1. Nguồn gốc của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
2. Những thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học kĩ thuật.

II. ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học kĩ thuật.
Tiết :14
1. ý nghĩa:
Mang lại những tiến bộ phi thường, làm thay đổi cuộc sống con người. cho phép con người nhảy vọt chưa từng thấy về sản xuất năng xuất lao động, cơ cấu dân cư thay đổi...

2. Hạn chế
- Chế tạo các loại vũ khí huỷ diệt hàng loạt , ô nhiễm môi trường, rác vũ trụ...
Mặt tích cực và hạn chế của cuộc cách mạng KH-KT?
Hậu quả củacách mạng khoa học-kĩ thuật
ô nhiễm môi trường
Tai nạn giao thông
Chiến tranh& Khủng bố
Hạn chế của cmkh-kt
ý nghĩa then chốt nhất của cuộc cách mạng khoa học lần thứ II?
A. Tạo ra khối lượng hàng hoá đồ sộ.
B. Đưa loài người sang nền văn minh trí tuệ.
C. Giao lưu quốc tế ngày càng mở rộng.
D. Thay đổi một cách cơ bản các nhân tố sản xuất.

Hạn chế cơ bản nhất của cuộc cách mạng khoa học lần thứ II là?
Chế tạo vũ khí huỷ diệt đẩy nhân loại đứng cuộc chiến tranh mới.
Nguy cơ chiến tranh hạt nhân.
Chế tạo các loại vũ khí và các phương tiện có tính chất huỷ diệt, nạn ô nhiễm môi trường, tai nạn, bệnh tật.
Nạn khủng bố, gây lên tình hình căng thẳng.
Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần II khởi đầu ở nước nào?
Nước Mĩ C. Mĩ và Nhật
Nước Anh D. Anh và Mĩ

Nước nào mở ra kỉ nguyên chinh phục vũ trụ?
A.Mĩ C. Liên Xô
B. Nhật Bản D. Trung Quốc
Nguồn gốc sâu xa của cách mạng công nghiệp thế kỉ thứ 18-19 và cách mạng khoa học kĩ thuật thế kỉ XX là gì?
Do bùng nổ dân số
Nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người
Yêu cầu cải tiến sáng tạo vũ khí mới.
Nhằm chinh phục vũ trụ.
Thành tựu nào của cách mạng khoa học kĩ thuật tham gia tích cực vào việc giải quyết vấn đề lương thực cho loài người?
Phát minh sinh học
Phát minh hoá học
"Cách mạng xanh"
Tạo ra công cụ sản xuất mới.
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓