Khởi động
- Theo em, làm thế nào để lắng nghe và ghi
chép nội dung thuyết trình của người khác?
- Trong thực tế cuộc sống, những tình huống
nào chúng ta sẽ dùng kĩ năng nghe và tóm tắt
nội dung thuyết trình của người khác?

Tiết 82 - Nói và nghe:

Nghe và tóm tắt
nội dung thuyết trình của người khác

I. Các bước thực hiện

Đề tài: Em được tham dự buổi thuyết trình của học sinh
trong trường về những hoạt động xã hội có ích cho cộng
đồng. Hãy lắng ghe và ghi chép tóm tắt nội dung của các
bài thuyết trình.
B1: Chuẩn bị trước khi nghe
B2: Nghe và ghi chép
B3: Đọc lại, chỉnh sửa và phản hồi

B1: Chuẩn bị trước khi nghe
- Xác định mục đích nghe: để hiểu về ý nghĩa
của hoạt động xã hội, để học cách thuyết trình.
- Tìm hiểu hoạt động xã hội mà em sẽ được nghe
thuyết trình.
- chuẩn bị giấy bút để hỗ trợ cho việc ghi chép
nội dung thuyết trình.

B2: Nghe và ghi chép

- Chú ý phần giới thiệu và phần tổng kết của bài thuyết trình để dễ dàng nắm
bắt nội dung chính; những câu hỏi tương tác mà người thuyết trình nêu ra
trong lúc trình bày vì đó là những nội dung chính, cần có sự trao đổi, thảo
luận.
- Theo dõi và ghi nhớ các từ ngữ được trình bày lặp đi lặp lại nhiều lần hoặc
các từ chuyển ý để nắm được nội dung chính, bố cục của bài thuyết trình.
- Quan sát các phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng kết hợp trong bài
thuyết trình như hình ảnh, sơ đồ, bảng biểu… để biết thêm những thông tin bổ
trợ cho thông tin chính.
- Ghi chép nội dung thuyết trình dưới dạng sơ đồ để dễ dàng bổ sung thông tin
chi tiết.
- Ghi chép những câu hỏi hoặc vấn đề muốn trao đổi với người thuyết trình.

B3: Đọc lại, chỉnh sửa và phản hồi

Bảng kiểm kĩ năng nghe, nắm bắt nội dung chính đã trao đổi, thảo luận và trình bày lại nội dung đó
Tiêu chí
Đ CĐ
 
Tìm hiểu thông tin về đề tài trao đổi, thảo luận của nhóm
 
 
Liệt kê những gì em đã biết và muốn biết thêm về đề tài.
 
 
 
 
 
 Chuẩn bị Chuẩn bị bút, giấy để ghi chép
Không
ngắt
lời
người
nói
 
 
nghe
Quan sát nét mặt, thái độ, cử chỉ, ánh mắt, lắng nghe giọng điệu của người nói.  
 
Tóm tắt nội dung trao đổi bằng các từ khóa, cụm từ, kí hiệu, sơ đồ…
 
 
Ghi lại ý kiến/ quan điểm cá nhân về những vấn đề được trao đổi.
 
 
Ghi lại câu hỏi về những vấn đề em chưa hiểu rõ
 
 
Đọc lại phần ghi chép tím tắt và chỉnh sửa (nếu có)
 
 
 Trình bày Làm rõ (những) vấn đề nhóm đã trao đổi; (những) vấn đề được nhiều người  
 
lại nội quan tâm, kết quả trao đổi, thảo luận; (những) băn khoăn của nhóm cần được
dung trao tiếp tục xem xét, tìm hiểu, suy nghĩ.
đổi, thảo Diễn đạt rõ ràng, ngắn ngọn, mạch lạc, dễ hiểu.
 
 
luận
Có thái độ lịch sự, tích cực khi trao đổi
 
 

II. Thực hành nói và nghe

1. Chuẩn bị trước khi nghe

Chuyển nội dung bài viết thành bài nói

Đọc lại bài
văn đã viết,
tóm tắt ý
chính bằng
sơ đồ, gạch
đầu dòng.

Chuyển hóa
nội dung chi
tiết từ dạng
câu văn, đoạn
văn hoàn
chỉnh thành
từ khóa, ý
chính

Chuẩn bị
phần mở
đầu, kết
thúc ấn
tượng.

Chuẩn bị
các
phương
tiện giao
tiếp phi
ngôn ngữ
hỗ trợ.

Dự kiến và
chuẩn bị
câu trả lời
cho các ý
kiến của
người
nghe.

2. Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình

Thành lập nhóm 4 – 6 thành viên
- Lần lượt từng thành viên kể lại hoạt động
xã hội có ích đối với cộng đồng đã thực hiện
ở phần viết.
- Các thành viên khác lắng nghe và ghi chép
tóm tắt, nêu câu hỏi (nếu có).

3. Trao đổi, đánh giá, rút kinh nghiệm
- 2 – 3 HS trình bày kết quả tự đánh giá và một số
kinh nghiệm bản thân rút ra được về kĩ năng nghe
và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác.
- 1 – 2 HS trình bày phần nhận xét, góp ý cho nội
dung ghi chép tóm tắt bài thuyết trình của các bạn.

Tạm biệt các
em!