TRƯỜNG TIỂU HỌC 5 SÔNG ĐỐC
Tiếng Việt – Lớp 5A
Ôn tâp:Giữa Học kì I
( Tiết 5-6-7-8)
Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2022
Tiếng việt
Ôn tập : Giữa học kì 1 ( tiết 5-6-7-80
Mục tiêu:
Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp.
- Đọc trôi chảy , lưu loát bài tập đọc dã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đạn văn dễ nhớ, hiểu ND chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, văn.
- Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghiã để thay thế theo y/c BT1,2 ( chọn 3 trong 5 mục a,b,c,d,e)
- Đặt được câu để phân biệt được từ đồng âm, từ trái nghĩa ( BT4)
* Giảm theo CV 5842. Không làm BT3.
- Đánh giá việc vận dụng kiến thức đã học để viết văn Tả cảnh: Đảm bảo 3 phần, đúng kiểu bài, chữ viết rõ ràng, hạn chế lỗi chính tả.
Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2022
Tiếng việt
Ôn tập : Giữa học kì 1 ( tiết 5-6-7-80
1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng;
2. Tính cách của các nhân vật trong vở kịch Lòng Dân của tác giả Nguyễn Văn Xe
An: Thật thà, hồn nhiên, thông minh tham gia nhập vai diễn vở kịch do mẹ giàn dựng
Dì Năm: Thông minh, bình tĩnh, dung cảm, mưu trí để lừa giặc cứu cán bộ Cách mạng.
Chú cán bộ : Bình tĩnh, tự nhiên tham gia vai diễn do Dì Năm giàn dựng
Cai; lính: Hống hách, nhưng có lúc lại dịu ngọt để dụ dỗ, xu nịnh.
Luyện đọc ở nhà

Ôn tập giữa học kì I (Tiết 6)
Bài 3 (Trang 97): Thay những từ in đậm trong đoạn văn dưới đây bằng các từ đồng nghĩa cho chính xác hơn:
Hoàng chén nước ông uống. Ông
đầu Hoàng và bảo: “Cháu của ông ngoan lắm! Thế cháu đã học bài chưa?” Hoàng nói với ông: “Cháu vừa xong bài tập rồi ạ!”


bưng
bê
mời
vò
thực hành
bảo
xoa
làm
a,Một miếng khi đói bằng một gói khi …..
b,Đoàn kết là sống chia rẽ là …...
c,Thắng không kiêu, ….. không nản
d,Nói lời phải giữ lấy lời.
Đừng như con bướm …. rồi lại bay
e,Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người ….. nết còn hơn đẹp người
Bài 4(Trang 97): Tìm từ trái nghĩa thích hợp với mỗi chỗ trống:
no
bại
chết
đậu
đẹp

Tập làm văn
Ôn tập giữa học kì I (Tiết 6)
Bài 5 (Trang 98): Đặt câu với mỗi nghĩa dưới đây của của từ đánh
Làm đau bằng cách dùng tay hoặc dùng roi, gậy,… đập vào thân người.
Dùng tay làm cho phát ra tiếng nhạc hoặc âm thanh.
Làm cho bề mặt sạch hoặc đẹp ra bằng cách xát, xoa.
a, Bạn bè không được đánh nhau.
Mọi người đổ xô đi đánh kẻ trộm.
b, Nhà bên cạnh, em bé đánh đàn rất hay.
Em đi tập đánh trống.
Chúng em đi xem đánh trống.
c, Ngày Tết, ba đánh bộ lư đồng sáng bóng.
Xoong nồi phải đánh rửa sạch sẽ.
Mẹ em đánh nồi sạch bóng.
Đọc thầm
Các em hãy đọc thầm bài thơ “Mầm non” và suy nghĩ xem trong bài có những hình ảnh gì đẹp?
Dựa vào nội dung bài đọc. Chọn câu trả lời đúng, cho các câu sau đây.
1.Mầm non nép mình mằn im trong mùa nào?
a/ Mùa xuân.
b/ Mùa hè.
c/ Mùa thu.
d/ Mùa đông.
2.Trong bài thơ mầm non được nhân hóa bằng cách nào?
a/ Dùng những động từ chỉ hành động của người để kể , tả về mầm non.
b/ Dùng những tính từ chỉ đặc điểm của người để miêu tả mầm non.
c/ Dùng đại từ chỉ người để miêu tả mầm non.
3.Nhờ đâu mầm non nhận ra mùa xuân về
a/ Nhờ những âm thanh rộn ràng, náo nức của cảnh vật mùa xuân.
b/ Nhờ sự im ắng của mọi vật trong mùa xuân
c/ Nhờ màu sắc tươi tắn của cỏ cây, hoa lá trong mùa xuân
4.Em hiểu rừng cây trông thưa thớt nghĩa là thế nào?
a/ Rừng cây thưa thớt vì rất ít cây.
b/ Rừng cây thưa thớt vì cây không lá.
c/ Rừng cây thưa thớt vì toàn lá vàng.

a/ Miêu tả mầm non.
b/ Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân.

5.Ý chính của bài thơ là gì?
C/ Miêu tả sự chuyển mùa kỳ diệu của thiên nhiên.
6.Câu nào dưới đây, từ mầm non được dùng theo nghĩa gốc.
a/ Bé đang học ở trường mầm non.
b/ Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nước.
c/ Trên cành cây có những mầm non mới nhú.
7.Hối hả có nghĩa là gì?
a/ Rất vội vã muốn làm việc gì đó cho thật nhanh.
b/ Vui mừng, phấn khởi vì được như ý.
c/ Vất vả vì dốc sức để làm cho thật nhanh.

8.Từ thưa thớt thuộc loại từ nào?
a/ Danh từ
b/ Tính từ
c/ Động từ
9.DÒNG NÀO DƯỚI ĐÂY CHỈ GỒM CÁC TỪ LÁY?
a/ Nho nhỏ, lim dim, mặt đất, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt.
b/ Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, im lặng, thưa thớt, rào rào.
c/ Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt, róc rách.
10.Từ nào đồng nghĩa với
im ắng
a/ Lặng im
b/ Nho nhỏ
c/ Lim dim
Tập làm văn:
ĐỀ:
Hãy tả ngôi trường thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua.
Dàn ý :
- Bài văn tả cảnh gồm có mấy phần?Là những phần nào?
* Bài văn tả cảnh thường có 3 phần: Mở bài, thân bài và kết bài.
Mở bài: Giới thiệu bao quát về cảnh sẽ tả.
Thân bài: tả từng phần của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời gian.
Kết bài: Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ của người viết.
Vận dụng
Hãy tả ngôi trường thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua.
Học sinh viết ở nhà
Dặn dò
Chuẩn bị: Kiểm tra giữa học kì I.
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC TẬP TỐT!