Bài 30. Ôn tập phần Văn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tường Vy
Ngày gửi: 20h:10' 11-04-2020
Dung lượng: 4.6 MB
Số lượt tải: 142
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tường Vy
Ngày gửi: 20h:10' 11-04-2020
Dung lượng: 4.6 MB
Số lượt tải: 142
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN
THỨC PHẦN VĂN LỚP 7
HỌC KÌ I
GIÁO VIÊN:NGUYỄN THỊ TƯỜNG VY
ÔN TẬP PHẦN VĂN
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức :Hệ thống hóa kiến thức về các văn bản đã được học ở kì I.
Tên các văn bản .
Nội dung và nghệ thuật đặc sắc.
2. Kĩ năng:
Lập sơ đồ hệ thống hóa kiến thức
3.Thái độ: tích cực, tự giác, nghiêm túc ôn tập theo sự hướng dẫn của giáo viên
II. CHUẨN BỊ:
1.GIÁO VIÊN: Soạn giáo án, máy tính có kết nối internet.
2.HỌC SINH: vở, bút , điện thoại, máy tính có kết nối in ternet.
I – .
.
ÔN TẬP PHẦN VĂN
Cổng trường mở ra(Lý Lan)
Văn bản nhật dụng:loại văn bản bàn luận,thuyết minh, tường thuật, miêu tả, đánh giá,…những vấn đề, những hiện tượng gần gũi, bức xúc với cuộc sống con người và cộng đồng
Mẹ tôi(Ét-môn-đô đơA-mi-xi)
Cuộc chia tay của những con búp bê (Khánh Hoài)
III.
ÔN TẬP PHẦN VĂN
-CA DAO, DÂN CA:
Chỉ các thể loại trữ tình dân gian, kết hợp lêi và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm của con người.
-Dân ca :những sáng tác kết họp lời và nhạc
-Ca dao là lời thơ của dân ca, bao gồm những bài thơ dân gian mang phong cách nghệ thuật chung với lời thơ dân ca
Những câu hát về tình cảm gia đình
Những câu hát về tình yêu quê hương , đất nước, con người.
Những câu hát than thân
Những câu hát châm biếm
III. THƠ TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
Sông núi nước Nam
- Phò giá về kinh (Trần Quang Khải)
Thiên Trường vãn vọng (Trần Nhân Tông)
- Bánh trôi nước (Hồ Xuân Hương)
- Qua đèo Ngang( Bà Huyện Thanh Quang)
- Bạn đến chơi nhà(Nguyễn Khuyến)
IV
Thơ Đường
Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh (Lý Bạch)
Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê( Hạ Tri Chương)
Xa ngắm thác núi Lư(Lý Bạch)
V.
Văn học Việt Nam hiện đại
Thơ hiện đại:
-Cảnh khuya( Hồ chí Minh)
-Rằm tháng giêng(Hồ Chí Minh)
Tiếng gà trưa
( Xuân Quỳnh)
Kí, tùy bút:
-Một thứ quà của lúa non: Cốm(Thạch Lam)
-Mùa xuân của tôi( Vũ Bằng)
-Sài Gòn tôi yêu( Minh Hương)
VI
CÁC THỂ THƠ
LỤC BÁT
SONG THẤT LỤC BÁT
THẤT NGÔN TỨ TUYỆT ĐƯỜNG LUẬT
THẤT NGÔN BÁT CÚ ĐƯỜNG LUẬT
NGŨ NGÔN TỨ TUYỆTĐƯỜNG LUẬT
NGŨ NGÔN
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
- Tấm lòng thương yêu,
tình cảm sâu nặng của
người mẹ đối với con và
vai trò to lớn của nhà
trường đối với cuộc sống
mỗi con người.
Lựa chọn hình thức tự bạch như
những dòng nhật kí của người mẹ
nói với con.
Sử dụng ngôn ngữ biểu cảm
2. Mẹ tôi
(Ét-môn-đô-đơ Ami-xi)
- Tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thật là thiêng liêng. Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình thương yêu đó.
- Sáng tạo nên hoàn cảnh xảy ra
chuyện.
- Lồng trong câu chuyện 1 bức thư có
nhiều chi tiết khắc họa người mẹ tận
tụy, giàu đức hi sinh, hết lòng vì con.
- Biểu cảm trực tiếp có ý nghĩa giáo
dục, thể hiện nghiêm khắc thái độ của
người cha đối với con.
1. Cổng trường mở ra (Lí Lan)
ÔN TẬP VĂN HỌC
:
VI. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật
Tổ ấm gia đình là vô cùng quý giá và quan
trọng. Mọi người hãy
cố gắng bảo vệ và gìn giữ.
Xây dựng tình huống tâm lí.
Lựa chọn ngôi thứ nhất.
- Khắc họa hình tượng nhân vật trẻ nhỏ, qua đó gợi suy nghĩ về sự lựa chọn, ứng xử của những người làm cha, làm mẹ.
4.Sông núi nước Nam
(chưa rõ tác giả)
-Lời khẳng định về chủ quyền lãnh thổ của đất nước.
-Ý chí kiên quyết bảo vệ Tổ quốc, bảo về độc lập dân tộc.
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
6.Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường
(Trần Nhân Tông)
-Cảnh tượng vùng quê trầm lặng mà không đìu hiu, sự sống con người trong sự hòa hợp với cảnh vật thiên nhiên nên thơ.
-Sự gắn bó máu thịt với quê hương của tác giả.
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
8.Qua Đèo Ngang
(Bà Huyện Thanh Quang)
- Khung cảnh hiu hắt, hoang sơ chốn đèo Ngang và gợi lên tâm trạng cô đơn thầm lặng, nỗi niềm hoài cổ của tác giả.
ÔN TẬP VĂN HỌC
VI. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
10. Xa ngắm thác núi Lư (Lí Bạch)
-
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
12.Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê
(Hạ Tri Chương)
- Tình yêu quê hương.
-Cảm giác thấm thía của tác giả khi chợt thấy mình thành người xa lạ ngay trên mảnh đất quê hương.
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
14.Rằm tháng giêng (Hồ Chí Minh)
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
16.Một thứ quà của lúa non: Cốm (Thạch Lam)
Những cảm giác lắng đọng, tinh tế, sâu sắc của Thạch Lam về văn hóa và lối sống của con người Hà Nội qua Cốm-Sản vật của tự nhiên, đất trời…
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
Tình cảm sâu
đậm của tác giả đối với Sài Gòn qua sự gắn bó lâu bền, am hiểu tường tận và cảm nhận tinh tế về thành phố này.
Tạo bố cục văn bản theo mạch
cảm xúc về thành phố Sài Gòn.
Sử dụng ngôn ngữ giàu màu sắc
Nam Bộ. Lối viết nhiệt tình,có chỗ hóm hỉnh, trẻ trung.
6. Mùa xuân của tôi
(Vũ Bằng)
Vẻ đẹp độc đáo của mùa xuân miền Bắc và Hà Nội qua nỗi sầu xa xứ của một người Hà Nội
Trình bày nội dung theo mạch
cảm xúc lôi cuốn, say mê.
Lựa chọn từ ngữ, câu văn linh
hoạt, biểu cảm, giàu hình ảnh.
Có nhiều so sánh, liên tưởng
phong phú độc đáo, giàu chất thơ.
Luyện tập
Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một bài thơ yêu thích đã được ôn tập ở trên
- Nắm những nội dung vừa ôn tập
Học các bài thơ
-Viết bài văn nêu cảm nghĩ về một văn bản yêu thích đã được ôn tập.
-
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
CHÚC CÁC EM
CÓ MỘT NGÀY HỌC TẬP ĐẦY Ý NGHĨA
HẸN GẶP LẠI !!!
ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN
THỨC PHẦN VĂN LỚP 7
HỌC KÌ I
GIÁO VIÊN:NGUYỄN THỊ TƯỜNG VY
ÔN TẬP PHẦN VĂN
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức :Hệ thống hóa kiến thức về các văn bản đã được học ở kì I.
Tên các văn bản .
Nội dung và nghệ thuật đặc sắc.
2. Kĩ năng:
Lập sơ đồ hệ thống hóa kiến thức
3.Thái độ: tích cực, tự giác, nghiêm túc ôn tập theo sự hướng dẫn của giáo viên
II. CHUẨN BỊ:
1.GIÁO VIÊN: Soạn giáo án, máy tính có kết nối internet.
2.HỌC SINH: vở, bút , điện thoại, máy tính có kết nối in ternet.
I – .
.
ÔN TẬP PHẦN VĂN
Cổng trường mở ra(Lý Lan)
Văn bản nhật dụng:loại văn bản bàn luận,thuyết minh, tường thuật, miêu tả, đánh giá,…những vấn đề, những hiện tượng gần gũi, bức xúc với cuộc sống con người và cộng đồng
Mẹ tôi(Ét-môn-đô đơA-mi-xi)
Cuộc chia tay của những con búp bê (Khánh Hoài)
III.
ÔN TẬP PHẦN VĂN
-CA DAO, DÂN CA:
Chỉ các thể loại trữ tình dân gian, kết hợp lêi và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm của con người.
-Dân ca :những sáng tác kết họp lời và nhạc
-Ca dao là lời thơ của dân ca, bao gồm những bài thơ dân gian mang phong cách nghệ thuật chung với lời thơ dân ca
Những câu hát về tình cảm gia đình
Những câu hát về tình yêu quê hương , đất nước, con người.
Những câu hát than thân
Những câu hát châm biếm
III. THƠ TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
Sông núi nước Nam
- Phò giá về kinh (Trần Quang Khải)
Thiên Trường vãn vọng (Trần Nhân Tông)
- Bánh trôi nước (Hồ Xuân Hương)
- Qua đèo Ngang( Bà Huyện Thanh Quang)
- Bạn đến chơi nhà(Nguyễn Khuyến)
IV
Thơ Đường
Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh (Lý Bạch)
Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê( Hạ Tri Chương)
Xa ngắm thác núi Lư(Lý Bạch)
V.
Văn học Việt Nam hiện đại
Thơ hiện đại:
-Cảnh khuya( Hồ chí Minh)
-Rằm tháng giêng(Hồ Chí Minh)
Tiếng gà trưa
( Xuân Quỳnh)
Kí, tùy bút:
-Một thứ quà của lúa non: Cốm(Thạch Lam)
-Mùa xuân của tôi( Vũ Bằng)
-Sài Gòn tôi yêu( Minh Hương)
VI
CÁC THỂ THƠ
LỤC BÁT
SONG THẤT LỤC BÁT
THẤT NGÔN TỨ TUYỆT ĐƯỜNG LUẬT
THẤT NGÔN BÁT CÚ ĐƯỜNG LUẬT
NGŨ NGÔN TỨ TUYỆTĐƯỜNG LUẬT
NGŨ NGÔN
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
- Tấm lòng thương yêu,
tình cảm sâu nặng của
người mẹ đối với con và
vai trò to lớn của nhà
trường đối với cuộc sống
mỗi con người.
Lựa chọn hình thức tự bạch như
những dòng nhật kí của người mẹ
nói với con.
Sử dụng ngôn ngữ biểu cảm
2. Mẹ tôi
(Ét-môn-đô-đơ Ami-xi)
- Tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thật là thiêng liêng. Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình thương yêu đó.
- Sáng tạo nên hoàn cảnh xảy ra
chuyện.
- Lồng trong câu chuyện 1 bức thư có
nhiều chi tiết khắc họa người mẹ tận
tụy, giàu đức hi sinh, hết lòng vì con.
- Biểu cảm trực tiếp có ý nghĩa giáo
dục, thể hiện nghiêm khắc thái độ của
người cha đối với con.
1. Cổng trường mở ra (Lí Lan)
ÔN TẬP VĂN HỌC
:
VI. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật
Tổ ấm gia đình là vô cùng quý giá và quan
trọng. Mọi người hãy
cố gắng bảo vệ và gìn giữ.
Xây dựng tình huống tâm lí.
Lựa chọn ngôi thứ nhất.
- Khắc họa hình tượng nhân vật trẻ nhỏ, qua đó gợi suy nghĩ về sự lựa chọn, ứng xử của những người làm cha, làm mẹ.
4.Sông núi nước Nam
(chưa rõ tác giả)
-Lời khẳng định về chủ quyền lãnh thổ của đất nước.
-Ý chí kiên quyết bảo vệ Tổ quốc, bảo về độc lập dân tộc.
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
6.Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường
(Trần Nhân Tông)
-Cảnh tượng vùng quê trầm lặng mà không đìu hiu, sự sống con người trong sự hòa hợp với cảnh vật thiên nhiên nên thơ.
-Sự gắn bó máu thịt với quê hương của tác giả.
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
8.Qua Đèo Ngang
(Bà Huyện Thanh Quang)
- Khung cảnh hiu hắt, hoang sơ chốn đèo Ngang và gợi lên tâm trạng cô đơn thầm lặng, nỗi niềm hoài cổ của tác giả.
ÔN TẬP VĂN HỌC
VI. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
10. Xa ngắm thác núi Lư (Lí Bạch)
-
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
12.Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê
(Hạ Tri Chương)
- Tình yêu quê hương.
-Cảm giác thấm thía của tác giả khi chợt thấy mình thành người xa lạ ngay trên mảnh đất quê hương.
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
14.Rằm tháng giêng (Hồ Chí Minh)
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
16.Một thứ quà của lúa non: Cốm (Thạch Lam)
Những cảm giác lắng đọng, tinh tế, sâu sắc của Thạch Lam về văn hóa và lối sống của con người Hà Nội qua Cốm-Sản vật của tự nhiên, đất trời…
ÔN TẬP VĂN HỌC
VII. Giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật .
Tình cảm sâu
đậm của tác giả đối với Sài Gòn qua sự gắn bó lâu bền, am hiểu tường tận và cảm nhận tinh tế về thành phố này.
Tạo bố cục văn bản theo mạch
cảm xúc về thành phố Sài Gòn.
Sử dụng ngôn ngữ giàu màu sắc
Nam Bộ. Lối viết nhiệt tình,có chỗ hóm hỉnh, trẻ trung.
6. Mùa xuân của tôi
(Vũ Bằng)
Vẻ đẹp độc đáo của mùa xuân miền Bắc và Hà Nội qua nỗi sầu xa xứ của một người Hà Nội
Trình bày nội dung theo mạch
cảm xúc lôi cuốn, say mê.
Lựa chọn từ ngữ, câu văn linh
hoạt, biểu cảm, giàu hình ảnh.
Có nhiều so sánh, liên tưởng
phong phú độc đáo, giàu chất thơ.
Luyện tập
Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một bài thơ yêu thích đã được ôn tập ở trên
- Nắm những nội dung vừa ôn tập
Học các bài thơ
-Viết bài văn nêu cảm nghĩ về một văn bản yêu thích đã được ôn tập.
-
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
CHÚC CÁC EM
CÓ MỘT NGÀY HỌC TẬP ĐẦY Ý NGHĨA
HẸN GẶP LẠI !!!
 







Các ý kiến mới nhất