Tiếng Việt

Ôn tập về tả đồ
vật
(Trang 66)

MỤC TIÊU
Lập được dàn ý cho bài văn tả đồ vật.

Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo
dàn ý đã lập một cách rõ ràng, đúng ý.

N Ộ I DUNG

01

Chọn đề bài

02

Lập dàn ý

03

Trình bày miệng

HOẠT ĐỘNG 1:
Chọn đề bài

Vương quốc
Xin chào nấm
các bạn, hãy cùng
mình

khám

phá

vương

quốc nấm bằng cách giải
những câu đố để tìm các
đồ vật bí ẩn trong mỗi cây
nấm nhé!

Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai
Thân hình chữ nhật
Chữ nghĩa đầy mình
Ai mà muốn giỏi
Sẽ phải nhìn tôi.

Cái Rảnh
đồng
hồ
thức
rang
kêubáo
suốt ngày
đêm

Nhắc em đi ngủ, nhắc em học bài
Một chàng chậm bước khoan thai
Một chàng chạy những bước dài thật nhanh.
Là cái gì?

Hãy kể tên một
vật trong nhà mà
Cáiđồbàn
Mặt em
thì nhẵn
thín phẳng lì
yêu thích.
Tay thì chẳng có, chân thì bốn chân
Khi ngồi tiếp khách ân cần
Khi thì nhìn kẻ uống ăn chẳng thèm?
Đố là cái gì?

Hãy kể tên một
đồbê
vật hoặc món quà
Búp
có
ý nghĩa
Giống
hệtsâu
nhưsắc
emvới
bé em.
Đủ mặt mũi chân tay
Đặt xuống là ngủ ngay
Không đòi ăn đòi bế
Đố bé biết là gì?

Hãy kể tên một đồLọ
vật trong
hoaviện bảo tàng hoặc
trong nhà truyền thống mà em đã có dịp quan sát.
Miệng tròn chứa nước quanh năm
Thích ở trên bàn ôm bó hoa tươi?

Lập dàn ý miêu tả một trong
những
đồ
vật
sau:
a) Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai.
b) Cái đồng hồ báo thức.
c) Một đồ vật trong nhà mà em yêu thích.
d) Một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em.
e) Một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền
thống mà em đã có dịp quan sát.

HOẠT ĐỘNG 2:
Lập dàn ý

Đại chiến khu
Hãy giúp những chú lùn
rừng
nấm
tiêu diệt các yêu tinh để
bảo vệ khu rừng nấm
nhé.

Bài văn miêu tả đồ
vật gồm có mấy
phần?
Đó
là
những
A. 2 phần: Mở bài, thân bài.
phần nào?

B. 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài.

C. 4 phần: Giới thiệu, mở bài, thân bài, kết bài.

Mở bài ta cần nêu ý
gì?

A. Đồ vật em định tả là gì?
B. Em thấy nó hoặc có nó khi nào?
C. Cả A và B đều đúng.

Có mấy cách mở
bài?

A. 1 cách: Mở bài trực tiếp
B. 1 cách: Mở bài gián tiếp
C. 2 cách: Mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp

Thân bài ta cần tả
A. Bao quát hình dáng của đồ vật (nhìn từ xa,
nhìn gần có gì đặc biệt về kích thước, màu sắc,..)

những gì?

B. Tả các bộ phận của đồ vật (hình thù, màu sắc,
kích thước của từng bộ phận; có thể tả từ ngoài
vào trong, từ trên xuống dưới hoặc từ trong ra
ngoài, từ đưới lên trên)
C. Nêu công dụng của đồ vật
D. Cả 3 ý trên đều đúng.

Kết bài ta cần nêu ý
A. Hình dáng bên ngoài
của
đồ
vật
đó.
gì?
B. Em có cảm nghĩ gì trước vẻ đẹp và công
dụng của đồ vật?
C. Giới thiệu về đồ vật định tả.

Có mấy cách kết
A. 1 cách: Kết bài mở
rộng
bài?
B. 1 cách: Mở bài không mở rộng
C. 2 cách: Kết bài mở rộng và kết bài không
mở rộng

Để bài văn tả đồ vật
hay, sinh động, ta cần
chú
ý
điều
gì?
A. Tả lần lượt từng bộ phận nhưng tập trung tả kĩ
bộ phận nào yêu thích có cảm xúc, có ấn tượng.

B. Sử dụng biện pháp nhân hóa, so sánh để miêu
tả. Sử dụng các từ ngữ gợi tả gợi cảm để bài văn
sinh động, giàu hình ảnh.
C. Cả A và B đều đúng.

Cảm ơn các
bạn đã
giúp đỡ
nhé.

Mở bài

Bài
văn
miêu
tả
đồ vật

Thân bài

Kết bài

- Đồ vật em định tả là
gì?
- Em thấy nó hoặc có nó
khi nào?

Trực tiếp
Gián tiếp

Tả bao quát hình dáng của đồ vật
(nhìn từ xa,
nhìn gần có gì đặc biệt về hình
thù, kích thước, màu sắc,..)
Tả bộ phận nổi bật của đồ vật (có
thể tả từ ngoài vào trong, từ trên
xuống dưới từ trong ra ngoài hoặc
từ dưới lên trên.
Em có cảm nghĩ gì
trước vẻ đẹp và công
dụng của đồ vật?

Mở rộng
Không
mở rộng

Em hãy chọn và lập dàn ý
bài văn tả đồ vật mà em
yêu thích.

DÀN Ý THAM KHẢO
I. Mở bài
Giới thiệu chiếc đồng hồ báo thức là vật gần gũi với em.
II. Thân bài
a) Tả bao quát
- Hình dáng, kích thước và chất liệu của cái đồng hồ
b) Tả chi tiết
- Tả chi tiết bên ngoài đồng hồ (mặt đồng hồ, các kim đồng hồ,
nút điều khiển,...)
- Tả chi tiết bên trong đồng hồ (chỗ để pin,…)
- Tả hoạt động của đồng hồ (tiếng kim, tiếng chuông báo thức).
III. Kết bài
Nêu công dụng và tình cảm của em đối với chiếc đồng hồ báo thức.

Chiếc đồng hồ báo thức em được tặng nhân
ngày sinh nhật và là vật gần gũi với em nhất.
Đồng hồ là một khối hình hộp chữ nhật, vở được làm bằng
nhựa, màu trắng sữa, đế nhựa màu cánh gián bóng loáng.
Đồng hồ rất đẹp, mặt số màu đen, có 4 kim: kim giờ to, ngắn; kim
phút nhỏ, dài; kim giây mảnh mai; kim báo thức gầy màu vàng. Đồng
hồ chạy bằng pin và hoạt động nhờ 2 nút điều khiển phía sau lưng.

Tả đồ vật
mà em yêu
thích

Tiếng kim chạy rất êm, đến gần nghe tích tắc, tích tắc. Tiếng
nhạc chuông báo thức trong trẻo, ngân vang.
Chiếc đồng hồ lặng lẽ đếm thời gian. Đồng hồ giúp em làm việc
đúng giờ. Em rất yêu quý chiếc đồng hồ và sẽ không để thời
gian trôi qua vô ích.

1. Mở bài:
- Học kì 2 đã đến, em được dùng bộ sách giáo khoa mới
- Trong các cuốn sách, em yêu thích nhất sách Tiếng Việt 5, tập hai.
2. Thân bài:
- Tả bao quát: Sách hình chữ nhật, dài khoảng 27cm, rộng khoảng 19 cm,
màu chủ đạo là màu vàng cam.
- Tả chi tiết:
+ Bìa sách: in bằng giấy cứng, có màu vàng cam. Bìa trước có chữ "TIẾNG
VIỆT”cỡ chữ to, màu vàng đất cùng với chữ số 5 màu xanh.
+ Mặt sau bìa sách: giới thiệu tên các quyển sách có trong bộ sách giáo khoa
lớp 5, góc dưới bên phải của bìa có in giá tiền của quyển sách Tiếng Việt 5,
tập hai.
+ Bài học được bố trí trong sách:
+ Sách có 187 trang, in chữ đen đều tăm tắp
- Sách được ghép các bức tranh minh hoạ dễ hiểu, phù hợp với nội dung bài
học giúp em hứng thú hơn trong học tập.
- Nội dung cuốn sách gồm có 7 chủ điểm: Mỗi chủ điểm có 9 bài (trừ chủ điểm
ôn tập)
- Các bài học có thông tin và hình ảnh đầy đủ, có phần thực hành và ứng dụng
cụ thể.
- Công dụng của sách tiếng việt 5: giúp em học được nhiều bài đọc, nhiều
dạng câu và dạng tập làm văn mới.
3. Kết bài:
Em rất quý cuốn sách, em xem đó là người bạn đồng hành của em trong

HOẠT ĐỘNG 3:
Trình bày miệng

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
Nội dung

Cách trình
bày
Diễn đạt

Bố cục

Trình tự

trôi

Tình cảm

đủ 3

miêu tả

chảy, lời

chân

phần.

hợp lý.

văn tự

thành.

nhiên.

Chia
sẻ

ĐÁNH GIÁ MỤC TIÊU
Lập được dàn ý cho bài văn tả đồ vật.

Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo
dàn ý đã lập một cách rõ ràng, đúng ý.

Dặn dò

Em hoàn chỉnh dàn
ý bài văn và chuẩn
bị cho tiết kiểm tra
viết.