Người xưa đặt ra luật tục để làm gì?
Người xưa đặt ra luật tục để bảo vệ
cuộc sống bình yên cho buôn làng
Người xưa đặt ra luật tục để bảo vệ
tài sản của người dân
Cả A và B đều đúng

Kể những việc mà người Ê-đê xem là có tội?
Tội dẫn đường cho địch đến đánh làng mình
Tội dẫn đường cho địch đến đánh làng mình,
tội không hỏi cha mẹ, tội ăn cắp, tội giúp kẻ có tội.

Tội không hỏi cha mẹ, tội ăn cắp

Từng loại tội được phân định rõ ràng như thế nào?
Chuyện nhỏ xử nhẹ, chuyện lớn xử nặng, chuyện
nhẹ phạt một song, chuyện lớn phạt một co.
Chuyện quá sức con người thì xử tử hình.
Chuyện anh em, bà con cũng xử đúng theo luật.

Cả A và B đều đúng

Tang chứng phải chắc chắn như thế nào?
Nhìn tận mặt bắt tận tay. Phải thu giữ được những vật dụng
trên người của đối tượng tình nghi, phải đánh dấu được
nơi xảy ra sự việc
Tang chứng phải chắc chắn, nhìn tận mặt bắt tận tay.
Phải thu giữ được những vật dụng trên người của đối tượng

Cả A và B đều đúng

Nhân chứng phải chắc chắn như thế nào?
Nhân chứng phải có bốn năm người hoặc
vài ba người chứng kiến
Mọi người đều phải tai nghe mắt thấy
Cả A và B đều đúng

I
Ỏ
I
G
M
E
C
Á
C
!
M
Ắ
L

1. Quan sát bức ảnh và lời giới thiệu sau:

Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ
(1928 – 2002) là một chiến sĩ tình
báo nổi tiếng hoạt động trong
lòng địch trước ngày miền Nam
giải phóng.

2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau:
Hộp thư mật

Giải nghĩa:
- Hai Long: tên thường gọi của Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ
- Chữ V: chữ cái đầu của tên nước ta, đồng thời là chữ cái mở đầu
một từ tiếng Anh có nghĩa là “chiến thắng”
- Bu-gi: bộ phận phát lửa của động cơ xe
- Cần khởi động: cần đạp ở xe để nổ máy
- Động cơ: bộ phận dùng để biến xăng, dầu… thành năng lượng
chạy máy

bu - gi

cần khởi động

động cơ

4. Cùng luyện đọc
Đoạn 1: Hai Long…đáp lại
Đoạn 2: Tiếp theo…bước chân
Đoạn
Tiếp theo…chỗ
Bài3:văn
có mấycũđoạn?
Đoạn 4: Còn lại

Mỗi em đọc một đoạn, tiếp
nối nhau cho tới hết bài, chú
ý đọc rõ ràng, rành mạch,
dứt khoát giữa các câu,
đoạn.

1) Những chi tiết nào cho thấy cách nguỵ trang
hộp thư mật khéo léo của người liên lạc?
Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật vô cùng khéo léo:
- Hộp thư luôn được đặt ở một nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất
- Dấu hiện nhận biết hộp thư mật chính là những vật có hình chữ V
- Hộp thư mật được đặt ở cột cây số ven đường, giữa cánh đồng vắng,
hòn đá hình mũi tên trỏ vào nơi giấu hộp thư mật, báo cáo được đặt
trong một chiếc vỏ đựng thuốc đánh răng.

2) Qua những vật gợi ra hình chữ V, người
liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì?
Chọn ý đúng để trả lời:

a. Tình cảm yêu mến của mình đối với chú Hai Long.
b. Tình yêu Tổ quốc của mình và lời chào chiến thắng.
c. Địa điểm của hộp thư mật lần sau

Cách lấy
thư cách
và nhận
báo và
cáogửi
của
Hai
Long
thận, tỉ mỉ, bình
3) Nêu
lấy thư
báo
cáo
của vô
chúcùng
Hai cẩn
Long?
tĩnh, mưu trí, cảnh giác, nhanh và chính xác.  Chú dừng xe trước cột cây
số ven đường, giữa cánh đồng vắng, tháo chiếc bu-gi ra xem, vờ như là xe
bị hỏng cần phải ngồi xuống sửa chữa. Nhưng thực chất là để có thời gian
quan sát xung quanh xem hộp thư mật có thể được để ở đâu. Nhờ khả
năng quan sát, chú phát hiện ra hòn đá hình mũi tên (hình chữ V)  trỏ vào
một hòn đá dẹt cách đó không xa. Bẩy nhẹ hòn đá lên, chú phát hiện một
vỏ đựng thuốc đánh răng, nhẹ nhàng và nhanh chóng cạy đáy hộp, lấy ra
mảnh giấy rồi thay vào báo cáo của mình rồi trả về chỗ cũ. Chú quay lại
xe, lắp lại bu-gi rồi  nổ máy rời khỏi địa điểm.

4) Vì sao chú Hai Long phải lấy
thư và gửi báo cáo theo cách
trên?

Chú Hai Long phải lấy thư và gửi
báo cáo như vậy để đánh lạc
hướng chú ý của người khác và
không ai có thể nghi ngờ mình.

5) Công việc của các chiến sĩ tình báo đem lại
điều gì lợi thế đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc?

Đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc, hoạt động  trong vùng địch
của các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa vô cùng to lớn, bởi vì nhờ
có những thông tin mật mà các chiến sĩ tình báo cung cấp ta
mới có thể chủ động chống trả và giành được thắng lợi mà
không thiệt hại quá nhiều về sức người và sức của.

Tập đọc

Hộp thư mật

Ca ngợi hành động dũng
cảm, mưu trí của anh Hai
Long và những chiến sĩ tình
báo.

7. Thi đọc một đoạn
trong bài Hộp thư mật.

1. Đọc - hiểu bài Hộp thư mật.
2. Ôn tập tả đồ vật.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Đọc thầm bài văn sau:

Cái áo của ba
           Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11
tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
            Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái
áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu
máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng
khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá
non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân
phục thực sự. Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi.
            Khi cần, tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào,
tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi
như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba... Lúc tôi mặc đến trường, các bạn
và cô giáo đều gọi tôi là "chú bộ đội". Có bạn hỏi : "Cậu có cái áo thích thật !
Mua ở đâu thế ?" "Mẹ tớ may đấy !" - Tôi hãnh diện trả lời.

    Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi
chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc
áo quân phục cũ của ba.
            Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào
mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã
trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
(Phạm Hải lê Châu)
- Bạn đồng hành : bạn cùng đi đường.
- Vén khéo : khéo léo, đảm đang.
- Măng sét : cửa tay áo sơ mi có lớp lót bằng chất liệu đặc biệt cho
cứng, phẳng.

2. Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài trong bài Chiếc áo của
ba, viết kết quả vào phiếu học tập:

3. Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài Chiếc áo len
của ba
Các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài đó là:
- Hình ảnh so sánh: những đường khâu đều đặn như khâu máy,
hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh, cái cổ áo
như hai cái lá non, cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực
sự... xắn tay áo lên gọn gàng như một chú bộ đội, mặc áo và có
cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy
tôi, như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba, tôi chững chạc như
một anh lính tí hon.
- Hình ảnh nhân hoá: người bạn đồng hành quý báu, cái măngsét ôm lấy cổ tay tôi.

4. Viết một câu có hình ảnh so sánh và một câu có hình ảnh
nhân hoá mà em thích vào vở.
Ví dụ:
- Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa
bé 11 tuổi.
- Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh.
5. Nói về hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật gần gũi với em:

Đồ vật gần gũi với em đó là chiếc đồng hồ báo thức:
1. Miêu tả bao quát về chiếc đồng hồ
- Chiếc đồng hồ có hình tròn, dáng nhỏ nhắn, xinh xắn.
- Bao quanh là một màu xanh mát mắt và láng bóng
2. Miêu tả chi tiết chiếc đồng hồ
Chiếc đồng hồ gồm có bốn phần: tay cầm, vỏ ngoài, mặt đồng hồ và bộ phận máy móc
phía bên trong
- Mặt đồng hồ
+Được che bởi một tấm kính
+Phía bên trong có kim ngắn, kim giờ, kim giây màu đen và kim báo thức màu vàng
cùng với 12 con số
+Đồng hồ chạy miệt mài ngày đêm, âm thanh tích tắc nghe rất vui tai
- Vỏ ngoài
+Mặt đồng hồ được một lớp vỏ ngoài màu xanh lam bao quanh
+Trên đầu còn có hai chiếc chuông xanh nhỏ nhắn và vô cùng xinh xắn
+Ở giữa hai chiếc chuông nhỏ là chốt báo thức

- Tay cầm và chân
+Tay cầm là một vòng tròn cuốn cong.
+Vô cùng thuận tiện để có thể đem đi mọi nơi
+Phía cuối có hai chiếc chân nhỏ chìa ra để giữ cho đồng hồ đứng được
- Bộ phận máy móc bên trong
+Để chiếc đồng hồ có thể hoạt động thì bên trong còn có một bộ phận máy
móc.
+Các nút điều kiển gồm có nút chỉnh thời gian, nút hẹn báo thức, nút chỉnh
báo thức. Rất tiện lợi và dễ sử dụng
+Đồng hồ được chạy bằng pin
3. Tác dụng của đồng hồ
- Đồng hồ luôn nhắc nhở em đi học đúng giờ, thực hiện mọi việc theo kế
hoạch
- Nhắc nhở em phải biết quý trọng, không được lãng phí thời gian.

6. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công
dụng của một đồ vật gần gũi với em.

Đoạn văn tham khảo: (Về công dụng của chiếc đồng hồ)
            Mọi bộ phận của chiếc đồng hồ đều vô cùng quan
trọng, chúng góp sức để tạo nên một chiếc đồng hồ miệt
mài báo thời gian là vật dụng vô cùng hữu ích cho con
người. Đồng hồ chạy tích tắc luôn nhắc nhở em làm mọi
thứ phải theo kế hoạch, từ ngày có nó em đã không còn để
tình trạng đi học muộn xảy ra nữa. Mỗi lần nghĩ đến nó em
lại càng tự nhủ phải biết quý trọng thời gian và không được
lãng phí, để thời gian trôi qua một cách vô ích.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Tìm hiểu, quan sát quyền sách Hướng dẫn
học Tiếng Việt 5 (hoặc một đồ vật trong nhà
mà em yêu thích, một đồ vật hoặc món quà ý
nghĩa sâu sắc với em, một đồ vật trong viện
bảo tàng hoặc trong nhà truyền thống) và
ghi lại kết quả quan sát được.
Phương pháp giải.

TRÂN TRỌNG
CẢM ƠN

Trên bàn học của tôi có một chiếc đèn bàn.
Chiếc đèn này có đế tròn làm bằng sắt, khá nặng,
sơn màu đen bóng. Cần đèn là thanh kim loại tròn
không gỉ, cao chừng 40cm. Chụp đèn hình loa bằng
kim loại mỏng sơn màu xanh lá cây ở phía ngoài và
màu trắng ở bên trong. Bóng đèn được gắn trong
chụp đèn. Mỗi tối, tôi cắm dây điện vào ổ là chiếc
đèn lại sáng lên. Đèn đã giúp tôi học bài và làm
những công việc cần thiết. Đèn bàn như người bạn
thân thiết của tôi.   

Lọ đựng bút của em được làm từ gốm sứ với lớp
men trắng xinh xắn ở bên ngoài. Lọ có hình trụ rỗng ở
bên trong, không có nắp đậy như một cốc nước. Thành
lọ dày chừng gần 3mm. Phần miệng của lọ đựng bút
cong cong như sóng biển, giúp bút không bị lăn tròn
khi tựa lên thành miệng. Chân lọ thì hơi to và phình ra,
giúp lọ đứng chắc chắn dù để khá nhiều đồ. Trước mặt
bình, có vẽ hình của một ngôi sao băng màu vàng
chanh. Phía đuôi của ngôi sao là những vệt vàng tạo
cảm giác như ngôi sao ấy thực sự đang bay lượn.