Ôn tập về tả cảnh

NĂM HỌC 2022 - 2023

Tác giả: Vũ Đức Tứ
Trường Tiểu học Đức Xuân – TP Bắc Kạn

Khởi động
Nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
người?

a) Mở bài: Giới thiệu người định tả
b)Thân bài:
a) Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm
vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp
mắt, hàm răng…)
b) Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói
quen,cách cư xử với người khác…)
c) Kết bài: Cảm nghĩ của em về người được
tả

Thứ tư ngày 26 tháng 4 năm 2023
Tập làm văn

Ôn tập về tả người

a) Mở bài: Giới thiệu người định tả
b)Thân bài:
a) Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm
vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp
mắt, hàm răng…)
b) Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói
quen,cách cư xử với người khác…)
c) Kết bài: Cảm nghĩ của em về người được
tả

1. Lập dàn ý chi tiết cho một trong các đề
sau:
a) Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) đã từng dạy
dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và
tình cảm tốt đẹp.

b) Tả một người ở địa phương em sinh
sống (chú công an phường, chú dân
phòng, bác tổ trưởng dân phố, và cụ bán
hàng,...).
c) Tả một người em mới gặp một lần
nhưng để lại cho em những ấn tượng
sâu sắc.

Lập dàn ý
1. Tìm ý cho bài văn:
a) Mở bài:
- Người được em tả tên là gì, em
quen biết từ khi nào ?
- Người được em tả đã để lại cho em
ấn tượng và tình cảm gì ?

b) Thân bài:
- Tả ngoại hình.
+ Đặc điểm thứ nhất
+ Đặc điểm thứ hai
+ Đặc điểm thứ ba
…

Chú ý: Mỗi đặc điểm thường gắn với
một bộ phận của ngoại hình như khuôn
mặt, mái tóc, đôi mắt, trang phục…Các
đặc điểm được tả có thể làđường nét,
màu sắc, nét hấp dẫn nhất của bộ phận
ngoại hình được tả.Nhiều khi, đặc điểm
ngoại hình gợi ra tính tình của người
được tả.)

Tả hoạt động.
+ Hoạt động thứ nhất
+ Hoạt động thứ hai
+ Hoạt động thứ ba

(Chú ý: Em có thể tả các hoạt động cụ thể
của người được tả, ví dụ: Thầy cô dạy học
hoặc chăm sóc học sinh, khuyên bảo học
sinh,…từ đó nói lên tính tình của người được
tả. Em cũng có thể nêu nhận xét về tính tình
của người được tả và sau mỗi nhận xét, nêu
những hoạt động cụ thể làm dẫn chứng. Nên
chọn lời văn miêu tả sao cho thể hiện được
tình cảm, cảm xúc của em.)

c) Kết bài:

Nêu ảnh hưởng tốt của người
được tả đối với em,
ví dụ: Bác ấy là tấm gương về lòng
nhân hậu hoặc tấm gương về tinh
thần học tập và làm việc tích cực để
em noi theo.

-Tình cảm của em đối với người được
tả
ví dụ: Em yêu quý, gắn bó với bác ra
sao, tự hào về bác như thế nào…

Lập dàn ý
 Trình bày dàn ý trước lớp
 Cả lớp nhận xét, bổ sung dàn ý
- Cá nhân sửa chữa dàn ý
Bài tập 2: Tập nói theo dàn ý đã lập
(Dựa vào dàn ý đã lập, em trình
bày miệng bài tả trong nhóm 4)
- Thi trình bày miệng trước lớp
- Nhận xét và bình chọn

Ô BÍ MẬT
Câu: “Đôi mắt cô hiền như Em hãy nêu tóm tắt cấu tạo
lá lúa, long lanh như sương
của bài văn tả người
mai.”
Tác giả đã sử dụng nghệ thuật
gì để miêu tả ?

Phần kết bài của bài văn tả Em hãy cho 2 từ láy dùng
người thường nêu lên nội
để tả khuôn mặt của em bé
dung gì ?

T

T ã C
T
a
a y

K H U ¤ N
N M Æ
c
C

­
M

Hµng
däc

g I ä
G
ö­ C h
ê i
i

Ö

t
N G N ã
Ø

n g

I

Bài sau:

TẢ NGƯỜI
(Kiểm tra viết)