nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo
về dự giờ với lớp 9a
- Các công trình xây dựng như đường giao thông, nhà trường , nhà ga bệnh viện, chợ, bến xe và các hoạt động văn hoá khác như bảo vệ chăm sóc trùng tu các công trình di sản văn hoá. Chùa đền hàng năm tỉnh và trung ương vẫn tổ chức em biết nguồn kinh phí chi cho các hoạt động đó được lấy từ đâu không?



- Mời các Thầy cô giáo và các em quan sát một số bức
ảnh chụp các công trình mà thường ngày chúng ta vẫn đang được hưởng lợi từ đó:
Tiết 1: Những vấn đề chung về thuế
? Thuế ra đời như thế nào? bắt nguồn từ đâu
? Qua nghiên cứu tài liệu em thấy nhà nước đã huy động nguồn tài chính tập trung. Nhà nước đã dùng những hình thức nào.
Nhà nước đã dùng 3 hình thức chính:
- Thứ nhất: Quyên góp tiền và tài sản. Điều này phải tuỳ thuộc vào khả năng và sự tự nguyện của mọi người, do đó không công bằng, không lâu dài, không bảo đảm được yêu cầu chi tiêu của nhà nước.
Thứ hai: Hình thức vay dân. Đã nói đến vay thì phải Có trả, Mà nhà nước thì không có thu nhập. Vì vậy hìnhthức này cũng không ổn định và lâu dài.
Thức ba: Nhà nước sử dụng quyền lực chính trị của mình để bắt buộc dân đóng góp. Đây là hình thức có tính bền vững, lâu dài và là cơ bản nhất để huy động tập trung nguồn tài chính cho nhà nước. Hình thức nhà nước dùng quyền lực chính trị bắt buộc dân phải đóng góp để đáp ứng nhu cầu chi tiêu gọi là "Thuế"
- Nguồn gốc của Thuế: Thuế ra đời là một tất yếu khách quan gắn liền với sự ra đời, tồn tại và phát triển của nhà nước.
2. Bản chất của Thuế: Biểu hiện qua khái niệm và đặc điểm cơ bản của Thuế:
2.1. Khái niệm. Thuế là một khoản đóng góp bắt buộc của các tổ chức, cá nhân cho nhà nước theo mức độ và thời hạn được Pháp luật qui định, không mang tính hoàn trả trực tiếp, nhằm sử dụng cho mục đích chung của toàn xã hội.
? Em hiểu thế nào về thuế. Nêu khái niệm.
Nội dung cơ bản của Thuế là những quan hệ về tiền tệ giữa nhà nước với các pháp nhân, thể nhân, không mang tính hoàn trả trực tiếp.
- Em hiểu thế nào là không mang tính hoàn trả Trực tiếp.
GV: Chúng ta đóng góp thuế cho nhà nước tuỳ vào hình thức lĩnh vực kinh doanh mà pháp luật quy định đóng nhiều huy ít, miễn giảm một phần hoặc miễn không đóng thuế. Số tiền đó được đưa vào xây dựng các công trình phúc lợi VD như đường, cầu phà, chợ nhà ga bệnh viện, trường học, điện nước. Vậy nhờ từ các công trình này mà người dân làm kinh tế buôn bán kinh doanh sinh lợi nuận trên các công trình đó. Nên Thuế không mang tính hoàn trả trực tiếp như lệ phí. Lệ phí là khoản thu phí trực tiếp để chi trả cho người tham gia hoạt động như diễn kịch, xiếc.
2.2. Đặc điểm của thuế

? Qua phân tích nguồn gốc, bản chất của thuế? Em cho biết Thuế có đặc điểm gì ?

Đặc điểm Thuế là công cụ tài chính của nhà nước, đươc sử dụng để hình thành nên quỹ tiền tệ tập trung nhằm sử dụng cho mục đích chung toàn xã hội. Nhưng về bản chất thuế khác với các công cụ tài chính khác như phí, lệ phí
Thuế có 3 đặc điểm chính:
a) Thuế luôn gắn liền với quyền lực Nhà nước.
Là đặc điểm thể hiện tính pháp lý tối cao của Thuế. Thuế là nghĩa vụ cơ bản của công dân đã được quy định trong hgiến pháp. Việc ban hành, sửa đổi, bổ sung hay bãI bỏ bất kỳ một thứ thuế nào cũng chỉ có một cơ quan duy nhất cóthẩm quyền, đó là Quốc hội. Nhà nước không thể thực hiện thu thuế một cách tuỳ tiện mà phảI dựa trên những cơ sở pháp luật nhất định đã được xác định trong các văn bản Pháp luật do các cơ quan quyền lực Nhà nước ban hành.
b) Thuế là một phần thu nhập của các tầng lớp dân cư bắt buộc phải nộp cho Nhà nước.
- Đặc điểm này thể hiện rõ nội dung kinh tế của thuế. Nhà nước thực hiện phương thức phân phối và phân phối lại tổng sản phẩm xã hội và thu nhập quốc dân dưới hình thức thuế, mà kết quả của nó là một bộ phận thu nhập của người nộp thuế được chuyển giao bắt buộc cho nhà nước mà không kèm theo bất kỳ một sư cấp pháthoặc những quyền lợi nào khác cho người nộp thuế.
- Tính chất không hoàn trả trực tiếp được thể hiện trên khía cạnh:
- Thứ nhất: Sự chuyển giao thu nhập thông qua thuế không mang tính chất đối giá, nghĩa là mức thuế mà các tầng lớp trong xã hội chuyển giao cho nhà nước không hoàn toàn dựa trên mức độ người nộ thuế thừa hưởng những dịch vụ và hàng hoá công cộng do nhà nước cung cấp hàng hoá dịch vụ công cộng. Người nộp thuế không có quyền đòi hỏi nhà nước cung cấp hàng hó, dịch vụ công cộng cho mình thì với nộp thuế.
Thứ hai: Các khoản thuế đã nộp cho nhà nước sẽ không được hoàn trả trực tiếp cho người nộp thuế. Người nộp thuế sẽ nhận được một phần các hàng hoá, dịch vụ công cộng mà nhà nước đã cung cấp cho cả cộng đồng, phần giá trị mà người nộp thuế được hưởng không nhất thiết tương đồng với khoản thuế màhọ đã nộp. Đặc điểm này giúp chúng ta thấy rõ sự khác nhau giữa Thuế với phí, lệ phí và giá cả.
Tiết 2:
Tìm hiểu Chức năng của thuế,
ý nghĩa của thuế
3) Chức năng của thuế. Thuế có 2 chức năng cơ bản:
a) Chức năng huy động tập trung nguồn lực tài chính.
Ngay từ khi ra đời Thuế luôn có công dụng là phương tiện huy động
nguồn lực tài chính cho Nhà nước. Đây là chức năng cơ bản của Thuế
về mặt lịch sử chức năng này là chức năng đầu tiên, phản ánh nguyên
nhân sự ra đời của thuế. Thông qua chức năng huy động tập chung
nguồn lực tài chính của thuế mà các quĩ tiền tệ tập chung của Nhà
nước được hình thành đảm bảo cơ sở vật chất cho sự tồn tại và hoạt
động của Nhà nước. Qua đó Nhà nước tiến hành phân phối lại tổng
sản phẩm xã hội và thu nhạp quốc dân nên gọi ( Chức năng phân phối
của thuế).
? Thuế có mấy chức năng và các chức năng đó thể hiện như thế nào
b) Chức năng điều tiết vĩ mô nền kinh té
Nhà nước thực hiện quản lý, điều tiết vĩ mô nền
kinh tế - xã hội bằng biện pháp giáo dục, chính
trị, tư tưởng, hành chính, luật pháp và kinh tế, Trong
đó lấy biện pháp kinh tế làm gốc. Nhà nước sử dụng
nhiều công cụ để điều tiết vĩ mô nền kinh tế như các
công cụ tài chính, tiền tệ, tín dụng. Thuế là một
công cụ thuộc lĩnh vực tài chính và là một trong
những công cụ sắc bén nhất được Nhà nước sử dụng
để điều tiết vĩ mô nền kinh tế.
?Chức năng điều tiết vĩ mô nền kinh tế thể hiện như thế nào.
Kết luận
Thông qua việc thu thuế Nhà nước đã thực hiện điều tiết và kích thích các hoạt động kinh tế đi vào quỹ đạo chung của nền kinh tế quốc dân, phù hợp với lợi ích của toàn xã hội.
? Qua các nội dung trên em thấy Thuế có ý nghĩa như thế nào với sự tồn tại và phát triển của Nhà nước.
5. Chính sách thuế Việt nam
qua các thời kỳ
(GV Hướng dân HS tự đọc bài ở nhà)
a) Thời kỳ nhà Trần đến nửa cuối thế kỷ XIX
b) Thời Pháp thuộc.
c) Thời kỳ sau cách mạng tháng 8 năm 1945 đến năm 1975
( ở miền Bắc)
Gồm + Giai đoạn từ sau cách mạng tháng 8 đến 1954
+ Giai đoạn từ 1954 đến năm 1975
d) Giai đoạn 1975 - 1990.
Gồm 2 giai đoạn nhỏ : + Thời kỳ 1975 - 1980
+ Thời kỳ 1980 - 1990
e) Giai đoạn từ năm 1990 đến nay ; Cùng với công cuộc đổi mới

Hết giờ mời các thầy cô giáo và các em nghỉ
chúc thầy cô giáo mạnh khoẻ chúc các em
chăm ngoan học giỏi