TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN HÒN ĐẤT I

TOÁN
Giáo viên: Phạm Thị Hằng

Thứ ngày tháng 11 năm 2022
Toán
Bài 11: Phép trừ trong phạm vi 10
Tiết 4: Số 0 trong phép trừ.

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

 1. Phẩm  chất : 
Chăm chỉ : Rèn luyện tính cẩn thận ,nhanh nhẹn
2. Năng lực :
2.1 Năng lực chung: 
  -Nhận biết được ý nghĩa của phép trừ.
  -Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10.
  -Biết tính và tính được giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính trừ.
  -Bước đầu làm được các bài toán thực tế đơn giản liên quan đến phép trừ (giải quyết một
tình huống cụ thể trong cuộc sống).
  -Giao tiếp, diễn đạt, trình bày bằng lời nói ki tìm phép tính và câu trả lời cho bài toán,… 
2.2 Năng lực đặc thù:
 - Năng lực tư duy và lập luận: 
+Bước đầu nhận biết được đặc điểm của số 0 trong phép trừ : số nào trừ với 0 cũng bằng
chính số đó, 0 cộng với số nào bằng chính số đó.Vận dụng được đặc điểm này trong thực
hành tính.
+Viết  được phép trừ phù hợp với tranh ảnh, hình vẽ hoặc tình huống thực tế có vấn đề cần
giải quyết bằng phép trừ.
+ Nêu được bài toán phù hợp với tranh vẽ, mô hình đã có; trả lời được câu hỏi của . bài toán.
- Năng lực giao tiếp :  Biết trao đổi giúp đỡ nhau viết  được phéptrừ  phù hợp với tranh ảnh,
hình vẽ hoặc tình huống thực tế có vấn đề cần giải quyết bằng phép trừ .Nêu được bài toán

Vớt 1 con cá còn lại mấy con cá? 2 con cá
3

-

1

=

?2

Vớt 2 con cá còn lại mấy con cá? 1 con cá
3

-

2

=

?

1

Vớt 3 con cá còn lại mấy con cá? 0 con cá
3

-

3

=

?
0

Không vớt con cá nào, còn lại mấy con cá?
3 con cá
3

-

0

=

?
3

=5

=4

=3

=2

=0

=0

=0

=0

=5

=4

=3

=2

3

DẶN DÒ
Xem lại bài và hoàn thành các bài tập trong
vở bài tập.