Hãy viết các cụm từ thể hiện nội dung trong ảnh
6
2
3
4
5
1
* Hoạt động nhóm 2 ( 25p) Thực hiện vào vở nháp, dựa các thông tin đã tìm hiểu về tật khúc xạ.
- Các dạng tật khúc xạ
- Nguyên nhân
- Hậu quả
- Cách khắc phục
- Phương pháp phòng chống tật khúc xạ
Tật khúc xạ
Đ2 nhận dạng
Nguyên nhân
Hậu quả
Cách khắc phục + Phương pháp phòng chống
Các nhóm cử đại diện báo cáo
- Cá nhân học sinh chuẩn bị bút, vở.
Xem kết quả báo cáo của các nhóm ghi lại những điểm thấy phù hợp, ghi lại những thắc mắc, băn khuăn của mình khi xem kết quả
(lưu ý phải ghi rõ xem của nhóm nào)
Tự đánh giá cho điểm các nhóm đã xem, giải thích lí do cho điểm
Về nhà
-Tiếp tục hoàn thiện dự án tìm hiểu tật cong vẹo cột sống
- Kẻ sẵn phiếu học tập vào vở
Phân biệt tật cận thị, viễn thị, loạn thị
Hình ảnh nhìn bằng mắt bình thường.
Hình ảnh nhìn bằng bằng mắt có tật khúc xạ
=> Nhìn bằng mắt bình thường khỏe mạnh: nhìn rõ và đọc rõ chữ
=> Nhìn bằng mắt có tật khúc xạ: nhìn mờ, khó đọc được chữ.
? Nhận xét hình ảnh được nhìn bằng mắt thường với hình ảnh được nhìn bằng mắt có tật khúc xạ
Thế nào là tật khúc xạ?
Tật khúc xạ là một rối loạn mắt rất phổ biến, xảy ra khi mắt không thể tập trung rõ ràng các hình ảnh từ thế giới bên ngoài
Tật khúc xạ có 3 loại: cận thị, viễn thị, loạn thị
Phân biệt tật cận thị, viễn thị, loạn thị
Quan sát băng hình, các hình ảnh, kết hợp đọc thông tin sách hướng dẫn, những hiểu biết của bản thân hoàn thành phiếu học tập.
Đọc sách thiếu ánh sáng hay ánh sáng quá chói
Tiếp xúc máy tính nhiều, ngồi học không đúng khoảng cách
Ngồi học đúng tư thế giữ đúng khoảng cách
Thực phẩm giàu vitamin A
Phân biệt tật cận thị, viễn thị, loạn thị
về nhà
- Tự điều chỉnh hành vi của bản thân tránh mắc các tật khúc xạ, nói chuyện với người thân trong gia đình, tuyên truyền mọi người cùng phòng tránh tật khúc xạ.
- Tiếp tục hoàn thiện dự án tìm hiểu tật cong vẹo cột sống
Hình 1:
Hình 2:
Hình 3:
đáp án cận thị
đáp án viễn thị
đáp án loạn thị
Đọc thông tin mục 2, kết hợp với kiến thức đã học trả lời câu hỏi:
Nêu vai trò của xương cột sống đối với cơ thể người?
Vai trò của xương cột sống: tạo thành bộ khung nâng đỡ cơ thể, tạo dáng đứng thẳng, bảo vệ tủy sống và các cơ quan nội tạng.
cấu tạo của cột sống có một đặc trưng là có 4 đoạn cong lồi lõm. Đoạn cổ và đoạn thắt lưng cong lồi ra trước, đoạn ngực và đoạn cùng cụt cong lồi ra phía sau.
Vẹo cột sống
Cong cột sống
Thế nào là cong cột sống? Thế nào là vẹo cột sống ?
Cong cột sống: là hiện thượng cột sống bị uốn cong quá mức sinh lí bình thường.
Vẹo cột sống: là hiện tượng cột sống bị cong sang bên phải hoặc bên trái.
quan sát hình, kết hợp đọc thông tin mô tả các dạng cong cột sống ?
2. Vai so : cột sống ngực uốn cong quá nhiều ;
3. ưỡn do cột sống thắt lưng uốn cong quá nhiều,
4. gù do cột sống thắt lưng mất độ cong sinh lí ;
5. bẹt do độ cong sinh lý của toàn bộ cơ thể giảm
Tư thế gù và tư thế ưỡn
Đoạn ngực bị cong quá mức về phía sau : lưng tròn, vai thấp, đầu hơi ngả về phía trước gọi là tư thế gù (hình bên trái)
Đoạn thắt lưng bị uốn cong quá mức về phía trước : bụng xệ, phần trên của thân hơi ngả về phía sau gọi là tư thế ưỡn.( hình bên phải)
Các dạng cong thường gặp
Vẹo cột sống đỉnh đường cong hướng về bên phải
Vẹo cột sống đỉnh đường cong hướng
về bên trái
Cột sống có 2 cung uốn cong đối xứng
Cột sống hình chữ C ngược
Cột sống hình chữ C thuận
cột sống có hình chữ S thuận hoặc ngược.
Quan sát các hình ảnh sau, đọc thông tin sgk – 165 thảo luận cặp đôi ( 5p) Nêu nguyên nhân, hậu quả của tật cong vẹo cột sống ? đề ra các biện pháp chống cong vẹo cột sống ?
Về nhà
1/ Ôn tập lại cách nhận dạng các dạng cong cột sống và các dạng vẹo cột sống.
2/ Làm các bài tập trong hoạt động C: Thực hành cách phát hiện cong vẹo cột sống cho các bạn trong nhóm.
3/ Đọc thông tin phần E- Ảnh hưởng của tật cong vẹo cột sống
4/ Tìm đọc thông tin về lão thị- tật khúc xạ của người cao tuổi.
Hoạt động nhóm 4- Chúng em tập làm bác sĩ
Tổ chức thực hành phát hiện tật cong vẹo cột sống
Mỗi bạn chuẩn bị sổ tay cá nhân, bút
Một học sinh đóng vai trò làm bác sĩ, 3 bạn còn lại là bệnh nhân
- Chuẩn bị 2 ghế ngồi đặt ở nơi bằng phẳng đủ sáng.
- Các HS đóng là bệnh nhân, cới bớt áo, tháo bỏ giày dép, đứng thẳng hai gót chân chụm vào nhau.
- HS đóng là bác sĩ ngồi trên ghế, cách lưng người được khám 0,5m, với tư thế ngồi có thể nhìn vào chính giữa lưng và nhìn đều hai nửa cơ thể bên phải và bên trái cột sống.
Dựa vào những dấu hiệu nhận biết các dạng cong và vẹo cột sống để nhận dạng. Ghi nhận xét, kết quả vào sổ tay.
Yêu cầu bạn nào trong nhóm cũng phải làm bác sĩ 1 lần để khám cho 3 bạn còn lại.
Hãy mô tả nội dung của bức ảnh
Tỉ lệ người cao tuổi ở nước ta trong những năm gần đây có sự thay đổi như thế nào? Tại sao?
2. Những người cao tuổi thường gặp những khó khăn gì trong sinh hoạt? Tại sao họ phải sử dụng kính lúp?

3. Nêu những ứng dụng của kính lúp trong đời sống.
4. Ta có thể mua kính lúp ở đâu? Giá thành?
Ta có tự làm được kính lúp không?
Cá nhân:
1. Việt Nam bước vào giai đoạn già hóa dân số từ năm 2011, với tỉ lệ người hơn 65 tuổi chiếm tới 7% dân số. Đến nay, số người hơn 65 tuổi đã chiếm 8,3% dân số, tức là chúng ta đang có khoảng 8 triệu người cao tuổi.
2. Gặp khó khăn trong việc đọc chữ in nhỏ, đặc biệt trong điều kiện ánh sáng yếu. Mỏi mắt khi đọc trong thời gian dài. Khoảng cách nhìn gần bị mờ hoặc nhòe đi trong giây lát. Bệnh nhân lão thị sẽ cảm thấy tay trở nên "quá ngắn" để giữ tài liệu đọc ở một khoảng cách nhất định.
Kính lúp thường được phục vụ trong việc đọc chữ hay quan sát các vật thể nhỏ và dùng trong một số thí nghiệm khoa học đơn giản ở các trường học. Không chỉ thế mà nó còn là biểu tượng của các chuyên gia trinh thám khi họ dùng kính lúp để quan sát dấu vết tội phạm….
 
TIẾT 15,16- BÀI 26
PHÒNG CHỐNG TẬT KHÚC XẠ VÀ CONG VẸO CỘT SỐNG

CHUYÊN ĐỀ STEM:
LÀM KÍNH LÚP ĐƠN GIẢN
? Tật khúc xạ có mấy loại? Kể tên
? Lão thị có phải là Viễn thị không? Tại sao
Lão thị là một tật khúc xạ gây ra bởi quá trình lão hóa tự nhiên của cơ thể người.
viễn thị là một tật khúc xạ có thể gặp phải từ khi còn nhỏ tuổi
Khoảng cách nhìn rõ gần nhất theo tuổi
Độ lão thị tăng dần theo tuổi tác
Dựa vào kiến thức đã học trong chương trình Sinh học 6 (nhóm 2- 5p)
? Nêu cấu tạo của kính lúp ( chỉ trên hình ảnh)
? Cách sử dụng kính lúp
Cách sử dụng: để mặt kính sát vật mẫu, từ từ đưa kính lên cho đến khi nhìn rõ vật
1. Đề xuất nguyên vật liệu để làm kính lúp đơn giản? (nguyên liệ thông dụng, tiết kiệm, dễ làm)

2. Vẽ và nêu quy trình (cách làm) làm kính lúp đơn giản với vật liệu mà em vừa chọn?
Nhóm 4: 10p
1. Tai nạn, thương tích
- Hoàn thiện bảng 27.1 (sgk- 169) -> Làm bằng bút chì vào trong sgk
- Tai nạn là gì? Cho ví dụ
- Thương tích là gì? Cho ví dụ
2. Nguyên tắc phòng tránh tai nạn thương tích
- Kẻ và làm vào vở bảng 27.2: Nguyên tắc phòng tránh tai nạn thương tích
- Hoàn thiện tên các biển cảnh báo sgk- 170 -> Làm bằng bút chì
3. Cách xử lí khi gặp tai nạn, thương tích
- Kẻ và làm bảng 27.3 vào vở
- Hoàn thiện bài tập tình huống sgk- 170
Hướng dẫn về nhà Tiết 17+18: Phòng chống tai nạn thương tích