Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Unit 12. Robots. Lesson 2. A closer look 1

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hồng Xuyến
Ngày gửi: 11h:10' 02-07-2020
Dung lượng: 921.3 KB
Số lượt tải: 220
Số lượt thích: 0 người
GOODMORNING CLASS






Unit 12
ROBOTS
LESON 2:
A CLOSER LOOK 1
recognise= recognize(v)
Vocabulary
lift (v)
guard(v)
do sums
understand(v)
- guard (v):
canh gác, bảo vệ ̀
- recognise (v):
nhận ra
- lift (v) :
nhấc lên
do sums
làm toán
Match the word to its meaning
- understand(v)
hiểu
A
recognize
make
understand
lift
guard
B
coffee
what someone says
our faces
the house
heavy things
1. c
1. Match the verbs in A to the words/ phrases in B
2. a
3B
4. e
5. d
2. Write another word/ phrase for each verb
tea
what I say
the box
your mistakes
STRUCTURE
Affirmative : (+) S + could + V

Negative : (-) S + could not/ couldn’t + V

Interrogative : (?) Could + S + V?

Short answers: Yes, S+ could.
No, S+ couldn’t.
Grammar Practice
1. could/ do sums/ Mary/ at the age of 7.

2. read and write/ you/ Could/ when you were 6?

3. could/ Robots/ lift heavy things/ some years ago.

4. move easily/ couldn’t/ Robots/ until recent years.
3. Put the words in the correct order
- Mary could do sums at the age of 7.
- Could you read and write when you were 6 ?
- Robots could lift heavy things some years ago.
- Robots couldn’t move easily until recent years.
4. What could Ongaku do 2 years ago?
I am Ongaku
A: Could Ongaku lift heavy things two years ago?
B: Yes, it could.
5. Write three things you could do and three things you couldn’t do when you were in primary school
Example:
I could read and write when I was in primary school.
I couldn’t ride a bike when I was in primary school.

Pronunciation
6. Listen and repeat. Pay attention to the sounds /ɔɪ/ and /aʊ/
voice down around house boy
toy noisy flower shout boil

voice
boy
toy
noisy
boil
down
house
around
flower
shout
7. Listen and circle the word you hear
Did you put oil/all in the salad?
I can see a car/ cow over there.
Ah/Ouch! You’ve stepped on my toes.
She took a bar/ bow when she finished her song.
8. Listen and practice the chant. Notice the sound
/ɔɪ/ and /aʊ/

MY ROBOT TOY
I’ve got a robot toy, a robot toy
He can jump up and down
He’s such a good boy, such a good boy
He’s the best toy in my house

I’ve got a robot toy, a robot toy
He can speak clear and loud
He’s got a sweet voice, got a sweet voice
He’s the best toy in my house
Thank you for your attention!
 
Gửi ý kiến