Trò chơi
ÚP ÚP MỞ MỞ
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BÌNH TÂN
TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH HƯNG HÒA

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LỚP 3
NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO?
ÔN BÀI CŨ
Thế nào là nhân hoá?
- Nhân hoá là gọi và tả con vật, đồ vật, cây cối….. bằng những từ dùng để gọi và tả người.
NHÂN HÓA
CÁCH ĐẶT VÀ TLCH NHƯ THẾ NÀO?
NHÂN HÓA
ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO?
ĐỒ DÙNG
- SGK Tiếng Việt lớp 3 (tập 2/ trang 44-45).
- Bút, thước.

- Vở.
Bài 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
a) Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hoá?

b) Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào?

c) Em thích hình ảnh nào? Vì sao?
bác
anh
bé
thận trọng, nhích từng li, từng li
lầm lì, đi từng bước, từng bước
tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng
cùng tới đích, rung một hồi chuông vang
từng li, từng tí
b) Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào?

- Từng li, từng li: cực kỳ cẩn thận, chính xác.
- Tinh nghịch: nghịch ngợm.
- Chạy vút: phóng đi rất nhanh.
Tả vật bằng những từ dùng để tả người.
Gọi vật bằng từ dùng để gọi người.

2 cách nhân hóa

c) Em thích hình ảnh nào? Vì sao?
Vì sao em thích hình ảnh kim giờ?
Vì sao em thích hình ảnh kim phút?
Vì sao em thích hình ảnh kim giây?
Vì sao em thích hình ảnh ba kim?
Bài 2: Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi:
Bác kim giờ
nhích về phía trước

Bé kim giây
Anh kim phút
chạy lên trước hàng
đi
Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
a. Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.

b. Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.

c. Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.

d. Tiếng nhạc nổi lên réo rắt.
- Trương Vĩnh Ký hiểu biết như thế nào?
- Ê-đi-xơn làm việc như thế nào?
- Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào?
- Tiếng nhạc nổi lên như thế nào?
Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
a. Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.

b. Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.

c. Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.

d.Tiếng nhạc nổi lên réo rắt.
- Trương Vĩnh Ký hiểu biết như thế nào?
- Ê-đi-xơn làm việc như thế nào?
- Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào?
- Tiếng nhạc nổi lên như thế nào?
2. Đặt 3 câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi “Như thế nào?”.
DẶN DÒ
1. Đặt 2 câu có sử dụng 2 cách nhân hóa đã học.
Chúc các em học giỏi.