Tuần 11. Luyện tập về động từ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thúy Nguyễn
Ngày gửi: 22h:18' 18-11-2020
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 93
Nguồn:
Người gửi: Thúy Nguyễn
Ngày gửi: 22h:18' 18-11-2020
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 93
Số lượt thích:
0 người
Chào mừng quý thầy cô!
Giáo viên: Nguyễn Thị Th
PHÒNG GD & ĐT YÊN THẾ
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG KỲ
Lớp 4B
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2020
Luyện từ và câu
1/ Động từ là gì? Cho hai ví dụ về động từ.
2/ Hãy xác định động từ trong các câu sau:
a/ Lớp 4A đang học luyện từ và câu.
b/ Bạn Ngọc đã quét lớp.
c/ Cô và chúng em trang trí lớp.
Kiểm tra bài cũ
học
quét
trang trí
Luyện tập về động từ
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2020
Luyện từ và câu
Luyện tập về động từ
Bài 2: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn (đã, đang,
sắp) để điền vào ô trống?
Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như
mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô thành cây
rung rung trước gió và ánh nắng.
Theo NGUYÊN HỒNG
b) Sao cháu không về với bà
Chào mào hót vườn na mỗi chiều.
Sốt ruột, bà nghe chim kêu
Tiếng chim rơi với rất nhiều hạt na.
Hết hè, cháu vẫn xa
Chào mào vẫn hót. Mùa na tàn.
LÊ THÁI SƠN
đã, đang,
sắp
Luyện tập về động từ
Bài 2: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn (đã, đang,
sắp) để điền vào ô trống?
Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như
mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô thành cây
rung rung trước gió và ánh nắng.
Theo NGUYÊN HỒNG LÊ THÁI SƠN
Thứ năm, ngày 30 tháng 10 năm 2014
Luyện từ và câu
Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như mạ non.
Động từ
thành
đã
bảng con
Luyện tập về động từ
Bài 2: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn (đã, đang,
sắp) để điền vào ô trống?
Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như
mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô thành cây
rung rung trước gió và ánh nắng.
Theo NGUYÊN HỒNG LÊ THÁI SƠN
đã
Luyện tập về động từ
Bài 2: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn (đã, đang,
sắp) để điền vào ô trống?
b) Sao cháu không về với bà
Chào mào hót vườn na mỗi chiều.
Sốt ruột, bà nghe chim kêu
Tiếng chim rơi với rất nhiều hạt na.
Hết hè, cháu vẫn xa
Chào mào vẫn hót. Mùa na tàn.
LÊ THÁI SƠN
đã
sắp
đang
Thảo luận nhóm phấn đấu
Làm phiếu cá nhân
Luyện tập về động từ
Bài 2: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn (đã, đang,
sắp) để điền vào ô trống?
Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như
mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô thành cây
rung rung trước gió và ánh nắng.
Theo NGUYÊN HỒNG
b) Sao cháu không về với bà
Chào mào hót vườn na mỗi chiều.
Sốt ruột, bà nghe chim kêu
Tiếng chim rơi với rất nhiều hạt na.
Hết hè, cháu vẫn xa
Chào mào vẫn hót. Mùa na tàn.
LÊ THÁI SƠN
đã
đã
sắp
đang
Luyện tập về động từ
*Những từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ:
sắp
đã
đang
Hiện tại
Tương lai
Quá khứ
Kết luận:
Những từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ rất quan trọng. Nó cho biết sự việc đó sắp diễn ra, đang diễn ra hay đã hoàn thành rồi.
Luyện tập về động từ
Bài 3: Trong truyện vui sau có nhiều từ chỉ thời
gian dùng không đúng. Em hãy chữa lại cho đúng
bằng cách thay đổi các từ ấy hoặc bỏ bớt từ.
Đãng trí
Một nhà bác học
người phục vụ
- Thưa giáo sư có trộm lẻn vào thư viện của ngài.
Nhà bác học hỏi:
- Nó
làm việc trong phòng. Bỗng
đã
đang
bước vào, nói nhỏ với ông:
đang
đọc gì thế?
sẽ
đang
Luyện tập về động từ
Nhìn tranh và đặt câu có dùng từ chỉ thời gian
Chị Pinăng Thị Bạc tham gia Giải vô địch điền kinh trẻ Đông Nam Á năm 2013
AI NHANH HƠN
TRÒ CHƠI
Câu 1: Em hãy chọn câu có nghĩa đúng.
A. Ngôi nhà này đang xây xong rồi.
B. Ngôi nhà này đã xây xong rồi.
C. Ngôi nhà này sẽ xây xong rồi.
B
A. Chị em sắp ra đời.
B. Em sắp lại bàn ghế ngay ngắn.
C. Em sắp lên mười tuổi.
Câu 2: Em hãy chọn câu đúng nghĩa với từ bổ sung ý nghĩa thời gian.
C
A. Sẽ
B. đã
C. đang
Câu 3: Điền từ thích hợp còn thiếu trong câu sau:
" Bố em .... đi công tác về sáng nay"
B
A. đang
B. đã
C. Sẽ
Câu 4: Điền từ thích hợp còn thiếu trong câu sau:
" Lan.... đến đây vào ngày mai"
C
Luyện tập về động từ
- Những từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ đó là những từ nào?
Củng cố
- Thế nào là động từ?
Luyện tập về động từ
DẶN DÒ:
- Tìm thêm một số ví dụ về từ bổ sung ý nghĩa cho động từ…
- Chuẩn bị bài Tính từ.
CHÚC SỨC KHOẺ THẦY CÔ VÀ CÁC EM
I. Mục đích, yêu cầu :
- Nắm được một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ. Nhận biết và sử dụng được các từ đó qua các bài tập thực hành .
- HS phát triển năng lực sử dụng ĐT khi nói, viết
- HS tích cực tham gia các hoạt động học tập.
Giáo viên: Nguyễn Thị Th
PHÒNG GD & ĐT YÊN THẾ
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG KỲ
Lớp 4B
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2020
Luyện từ và câu
1/ Động từ là gì? Cho hai ví dụ về động từ.
2/ Hãy xác định động từ trong các câu sau:
a/ Lớp 4A đang học luyện từ và câu.
b/ Bạn Ngọc đã quét lớp.
c/ Cô và chúng em trang trí lớp.
Kiểm tra bài cũ
học
quét
trang trí
Luyện tập về động từ
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2020
Luyện từ và câu
Luyện tập về động từ
Bài 2: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn (đã, đang,
sắp) để điền vào ô trống?
Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như
mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô thành cây
rung rung trước gió và ánh nắng.
Theo NGUYÊN HỒNG
b) Sao cháu không về với bà
Chào mào hót vườn na mỗi chiều.
Sốt ruột, bà nghe chim kêu
Tiếng chim rơi với rất nhiều hạt na.
Hết hè, cháu vẫn xa
Chào mào vẫn hót. Mùa na tàn.
LÊ THÁI SƠN
đã, đang,
sắp
Luyện tập về động từ
Bài 2: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn (đã, đang,
sắp) để điền vào ô trống?
Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như
mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô thành cây
rung rung trước gió và ánh nắng.
Theo NGUYÊN HỒNG LÊ THÁI SƠN
Thứ năm, ngày 30 tháng 10 năm 2014
Luyện từ và câu
Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như mạ non.
Động từ
thành
đã
bảng con
Luyện tập về động từ
Bài 2: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn (đã, đang,
sắp) để điền vào ô trống?
Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như
mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô thành cây
rung rung trước gió và ánh nắng.
Theo NGUYÊN HỒNG LÊ THÁI SƠN
đã
Luyện tập về động từ
Bài 2: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn (đã, đang,
sắp) để điền vào ô trống?
b) Sao cháu không về với bà
Chào mào hót vườn na mỗi chiều.
Sốt ruột, bà nghe chim kêu
Tiếng chim rơi với rất nhiều hạt na.
Hết hè, cháu vẫn xa
Chào mào vẫn hót. Mùa na tàn.
LÊ THÁI SƠN
đã
sắp
đang
Thảo luận nhóm phấn đấu
Làm phiếu cá nhân
Luyện tập về động từ
Bài 2: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn (đã, đang,
sắp) để điền vào ô trống?
Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như
mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô thành cây
rung rung trước gió và ánh nắng.
Theo NGUYÊN HỒNG
b) Sao cháu không về với bà
Chào mào hót vườn na mỗi chiều.
Sốt ruột, bà nghe chim kêu
Tiếng chim rơi với rất nhiều hạt na.
Hết hè, cháu vẫn xa
Chào mào vẫn hót. Mùa na tàn.
LÊ THÁI SƠN
đã
đã
sắp
đang
Luyện tập về động từ
*Những từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ:
sắp
đã
đang
Hiện tại
Tương lai
Quá khứ
Kết luận:
Những từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ rất quan trọng. Nó cho biết sự việc đó sắp diễn ra, đang diễn ra hay đã hoàn thành rồi.
Luyện tập về động từ
Bài 3: Trong truyện vui sau có nhiều từ chỉ thời
gian dùng không đúng. Em hãy chữa lại cho đúng
bằng cách thay đổi các từ ấy hoặc bỏ bớt từ.
Đãng trí
Một nhà bác học
người phục vụ
- Thưa giáo sư có trộm lẻn vào thư viện của ngài.
Nhà bác học hỏi:
- Nó
làm việc trong phòng. Bỗng
đã
đang
bước vào, nói nhỏ với ông:
đang
đọc gì thế?
sẽ
đang
Luyện tập về động từ
Nhìn tranh và đặt câu có dùng từ chỉ thời gian
Chị Pinăng Thị Bạc tham gia Giải vô địch điền kinh trẻ Đông Nam Á năm 2013
AI NHANH HƠN
TRÒ CHƠI
Câu 1: Em hãy chọn câu có nghĩa đúng.
A. Ngôi nhà này đang xây xong rồi.
B. Ngôi nhà này đã xây xong rồi.
C. Ngôi nhà này sẽ xây xong rồi.
B
A. Chị em sắp ra đời.
B. Em sắp lại bàn ghế ngay ngắn.
C. Em sắp lên mười tuổi.
Câu 2: Em hãy chọn câu đúng nghĩa với từ bổ sung ý nghĩa thời gian.
C
A. Sẽ
B. đã
C. đang
Câu 3: Điền từ thích hợp còn thiếu trong câu sau:
" Bố em .... đi công tác về sáng nay"
B
A. đang
B. đã
C. Sẽ
Câu 4: Điền từ thích hợp còn thiếu trong câu sau:
" Lan.... đến đây vào ngày mai"
C
Luyện tập về động từ
- Những từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ đó là những từ nào?
Củng cố
- Thế nào là động từ?
Luyện tập về động từ
DẶN DÒ:
- Tìm thêm một số ví dụ về từ bổ sung ý nghĩa cho động từ…
- Chuẩn bị bài Tính từ.
CHÚC SỨC KHOẺ THẦY CÔ VÀ CÁC EM
I. Mục đích, yêu cầu :
- Nắm được một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ. Nhận biết và sử dụng được các từ đó qua các bài tập thực hành .
- HS phát triển năng lực sử dụng ĐT khi nói, viết
- HS tích cực tham gia các hoạt động học tập.
 








Các ý kiến mới nhất