Chào mừng các em học sinh
tham gia lớp học trực tuyến!
BÀN TAY CÔ GIÁO
Thứ tư, ngày 3 tháng 2 năm 2021
Tập đọc
Các con mở SGK trang 25
1.Luyện đọc
Thứ tư, ngày 3 tháng 2 năm 2021
Tập đọc
Một tờ giấy trắng
Cô gấp cong cong
Thoắt cái đã xong
Chiếc thuyền xinh quá !
Một tờ giấy đỏ
Mền mại tay cô
Mặt trời đã phô
Nhiều tia nắng tỏa.
Thêm tờ xanh nữa
Cô cắt rất nhanh
Mặt nước dập dềnh
Quanh thuyền sóng lượn.
Như phép mầu nhiệm
Hiện trước mắt em :
Biển biếc bình minh
Rì rào sóng vỗ…
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô.
Nguyễn Trọng Hoàn
Bàn tay cô giáo
Bài tập đọc được chia làm mấy khổ thơ?
5 khổ thơ
Đọc nối tiếp khổ thơ
Chú ý đọc bài với giọng ngạc nhiên, khâm phục. Nhấn giọng những từ thể hiện sự nhanh nhẹn, khéo léo, mầu nhiệm của bàn tay cô giáo: thoắt cái, xinh quá, rất nhanh và đọc chậm lại ở 2 dòng thơ cuối:
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Thuyền, giấy trắng, cong cong, thoắt cái, tỏa, dập dềnh, rì rào
Thứ tư, ngày 3 tháng 2 năm 2021
Tập đọc
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Mời 1 bạn đọc từ chú giải
Phô: bày ra, để lộ ra
Đặt câu:
Cu Tí cười phô hai chiếc răng mới nhú trông thật yêu.
Mầu nhiệm: có phép lạ tài tình
Dập dềnh: động tác lên xuống nhịp nhàng
Thoắt cái: làm rất nhanh
Một tờ giấy trắng /
Cô gấp cong cong /
Thoắt cái đã xong /
Chiếc thuyền xinh quá!//

Một tờ giấy đỏ /
Mềm mại tay cô /
Mặt trời đã phô /
Nhiều tia nắng tỏa. //
Thêm tờ xanh nữa /
Cô cắt rất nhanh /
Mặt nước dập dềnh /
Quanh thuyền sóng lượn. //
Như phép mầu nhiệm /
Hiện trước mắt em : /
Biển biếc bình minh /
Rì rào sóng vỗ… //
Biết bao điều lạ /
Từ bàn tay cô. //
Bàn tay cô giáo
Luyện đọc cá nhân
Xung phong đọc nối tiếp khổ thơ
Tìm hiểu bài
Câu 1: Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì?
Từ một tờ giấy trắng, thoắt một cái cô đã gấp xong một chiếc thuyền cong cong rất xinh.
Với một tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại của cô đã làm ra một mặt trời với nhiều tia nắng tỏa.
Thêm tờ giấy xanh, cô cắt rất nhanh, tạo ra một mặt nước dập dềnh, những làn sóng lượn quanh thuyền.
Những sản phẩm được làm từ bàn tay cô
Chiếc thuyền cong cong
Mặt trời với nhiều tia nắng tỏa
Mặt nước dập dềnh
Câu 2: Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo?
Bức tranh miêu tả cảnh đẹp của biển trong buổi sáng
bình minh. Những con thuyền cong cong, xinh xắn
dập dềnh trên mặt biển xanh mênh mông. Mặt trời
đang lên phô những tia nắng đỏ.
Câu 3: Em hiểu 2 dòng thơ cuối bài như thế nào?
Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm mại, như có phép mầu nhiệm. Bàn tay cô đã mang lại niềm vui và bao điều kì lạ cho các em HS. Từ các tờ giấy cô đã tạo nên một cảnh biển thật đẹp lúc bình minh.
Nội dung của bài tập đọc là gì ?
Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo.
Củng cố, dặn dò
- Ở nhà học lại cho thuộc bài thơ, tập đọc bài thơ với giọng diễn cảm.

- Xem trước và chuẩn bị bài mới: Nhà bác học và bà cụ
Tiết học đến đây là kết thúc.
Chào tạm biệt các em!
Chào các bạn
Toán
Phép trừ các số trong phạm vi 10 000
(tr 104)
Thứ tư, ngày 3 tháng 2 năm 2021
8652 - 3917 = ?






* 2 không trừ được 7, lấy 12 trừ 7 bằng 5, viết 5 nhớ 1.
8652 – 3917 = 4735
* 6 không trừ được 9, lấy 16 trừ 9 bằng 7, viết 7 nhớ 1.
* 1 thêm 1 bằng 2 ; 5 trừ 2 bằng 3, viết 3.
* 3 thêm 1 bằng 4; 8 trừ 4 bằng 4, viết 4.

8
6
2
3
5
7
1
9
4
7
5
3
-
_
Ghi nhớ :
“ Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến bốn chữ số, ta viết số
bị trừ. rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng
đều thẳng cột với nhau ; chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số
hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục,
…; rồi viết dấu trừ, kẻ vạch ngang và trừ từ phải sang trái”
1
Tính :
3458
2655
0959
2637
2
Đặt tính rồi tính:
b. 9996 – 6669 2340 - 512
a. 5482 – 1956 8695 - 2772
Một cửa hàng có 4283m vải, đã bán được 1635m
vải. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải ?
3
Tóm tắt
Có : 4283 m
Đã bán : 1635 m
Còn lại : …. m ?
Bài giải
Số mét vải cửa hàng còn lại là ;
4283 – 1635 = 2648 (m)
Đáp số : 2648 m vải
4
Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8 cm rồi xác định trung điểm 0 của đoạn thẳng đó.
I
O
4cm
4cm


A. 714
B. 724
C. 1714
?
Khoanh vào chữ cái trước kết quả đúng :
Bài 2: 7680
579
Bài 1: 5492
4778
-
?
A. 6101
B. 7111
C. 7101
-
A
C
TRÒ CHƠI
Hoàn thành bài tập Toán hôm nay.
2. Ôn lại kiến thức phép trừ các số trong phạm vi 10 000.
3.Làm tiết Toán“ Luyện tập” trang 105 để ngày thứ 4 học.
Góc cô dặn chúng mình:
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô giáo!
Chúc các em chăm ngoan – học giỏi!...
Tiết học kết thúc
Luyện từ và câu
Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Ở đâu?”
Nhân hoá.
Thứ tư, ngày 3 tháng 2 năm 2021
KHỞI
ĐỘNG
1. Tìm 2 từ đồng nghĩa với Tổ quốc.
2. Em đặt thêm dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau ?
Ngay từ khi còn nhỏ Trần Quốc Khái đã nổi tiếng là người thông minh chăm chỉ ham học hỏi.
,
,
,
Luyện từ và câu
Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Ở đâu?”
Nhân hoá.
Bài 1: Đọc bài thơ sau
Ông trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi!

Mưa! Mưa xuống thật rồi!
Đất hả hê uống nước
Ông sấm vỗ tay cười
Làm bé bừng tỉnh giấc.

Chớp bỗng lòe chói mắt
Soi sáng khắp ruộng vườn
Ơi! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Đỗ Xuân Thanh
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi!
Mưa! Mưa xuống thật rồi!
Đất hả hê uống nước
Ông sấm vỗ tay cười
Làm bé bừng tỉnh giấc.
Chớp bỗng lòe chói mắt
Soi sáng khắp ruộng vườn
Ơi! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Bài 2: Trong bài thơ trên, những sự vật nào được nhân hóa? Chúng được nhân hóa bằng những cách nào?
Ông trời bật lửa
Đỗ Xuân Thanh
Bài 1: Đọc bài thơ sau:
Gợi ý:
Các sự vật được gọi bằng gì?
b) Các sự vật được tả bằng những từ ngữ nào?
c) Trong câu Xuống đi nào, mưa ơi!, tác giả nói với mưa thân mật như thế nào?
trời
mây
trăng sao
đất
mưa
sấm
ông
chị
ông
bật lửa
kéo đến
trốn
xuống
vỗ tay cười
nóng lòng chờ đợi,
hả hê uống nước
Tác giả nói với mưa thân mật như với một người bạn: Xuống đi nào mưa ơi !
trời
mây
trăng sao
đất
mưa
sấm
ông
chị
ông
bật lửa
kéo đến
trốn
nóng lòng chờ đợi,
xuống
vỗ tay cười
hả hê uống nước
Tác giả nói với mưa thân mật như với một người bạn:
Xuống đi nào mưa ơi !
Có 3 cách nhân hóa sự vật
1. Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người.
2. Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người.
3. Nói với sự vật thân mật như nói với con người.
Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây.
b) Ông học được nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi sứ.
c) Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ở quê hương ông.
Bài 3: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?”
- Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?” bổ sung ý nghĩa gì cho câu?
Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” bổ sung ý nghĩa về vị trí, địa điểm, nơi chốn.
Câu chuyện kể trong bài diễn ra vào thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp, ở chiến khu.
Bài 4: Đọc lại bài tập đọc Ở lại với chiến khu và trả lời câu hỏi:
Câu chuyện kể trong bài diễn ra khi nào và ở đâu ?
b. Trên chiến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống ở đâu ?
Trên chiến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống ở trong lán.
c. Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ về đâu ?
Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ trở về sống với gia đình.
Trò chơi
Ai nhanh – Ai đúng
Trâu ơi!
Trâu ơi ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta
Cấy cày vốn nghiệp nông gia
Ta đây trâu đấy ai mà quản công
Thời còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn
a. Dựng t? g?i ngu?i d? g?i trõu
b. Dựng t? ng? t? ngu?i d? t? trõu
Câu 1: Trong bài ca dao sau
- Trâu được nhân hóa theo cách nào sau đây?
c. Trũ chuy?n v?i trõu nhu trũ chuy?n v?i ngu?i
Trò chơi
Ai nhanh - Ai dỳng
a. Bụng hoa h?ng to? huong thom ngỏt.
b. Nàng hồng kiều diễm vươn mình đón ánh nắng mai.
c. Bông hồng em dành tặng cô
Câu 2: Những câu nào dưới đây có hình ảnh nhân hóa?
Tiết học đến đây là kết thúc.
Chào tạm biệt các em!