Tuần 2. Kể lại hành động của nhân vật

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thuỵ thuý oanh
Ngày gửi: 04h:31' 02-10-2021
Dung lượng: 4.0 MB
Số lượt tải: 65
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thuỵ thuý oanh
Ngày gửi: 04h:31' 02-10-2021
Dung lượng: 4.0 MB
Số lượt tải: 65
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN THẠNH ĐÔNG 3
TẬP LÀM VĂN
YÊU CẦU KHI THAM GIA TIẾT HỌC
Mở camera, tắt mic, giữ trật tự.
Chuẩn bị SGK Tiếng Việt /20, vở Tiếng Việt, vở Bài tập Tiếng Việt.
Lắng nghe cô giảng bài.
Thực hành theo yêu cầu của cô.
TẬP LÀM VĂN
Kể lại hành động của nhân vật
Thứ tư, ngày 29 tháng 9 năm 2021
I. Nhận xét.
Bài văn bị điểm không
1. Đọc truyện sau:
2. Ghi lại vắn tắt những hành động của cậu bé bị điểm không trong truyện. Theo em, mỗi hành động của cậu bé nói lên điều gì?
Bài văn bị điểm không
Ba đã bao giờ thấy một bài văn bị điểm không chưa, ba?
Tôi ngạc nhiên:
Đề bài khó lắm sao?
Không. Cô chỉ yêu cầu “ Tả bố em đang đọc báo.” Có đứa bạn con bảo ba nó không đọc báo, nhưng rồi nó bịa ra, cũng được 6 điểm.
Tôi thở dài:
Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào?
Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho cô, hôm trả bài cô giận lắm. Cô hỏi: “ Sao trò không chịu làm bài?” Nó cứ làm thinh. Mãi sau nó mới bảo: “ Thưa cô, con không có ba.”. Nghe nó nói, cô con sững người. Té ra ba nó hi sinh từ khi nó mới sanh. Cô mới nhận lớp nên không biết, ba ạ. Cả lớp con ai cũng thấy buồn. Lúc ra về, có đứa hỏi: “ Sao mày không tả ba của đứa khác?” Nó chỉ cúi đầu, hai giọt nước mắt chảy dài xuống má.
Chuyện về cậu học trò có bài văn bị điểm không đã để lại trong tôi một nỗi đau, nhưng cũng để lại một bài học về lòng trung thực.
Theo NGUYỄN QUANG SÁNG
Hành động ấy nói lên điều gì về cậu bé ?
a) Giờ trả bài, làm thinh khi cô hỏi, mãi sau mới trả lời : “Con không có ba.”
M : Cậu bé rất thật thà
b) Giờ làm bài, không tả, không viết, nộp giấy trắng cho cô.
c) Lúc ra về, khóc khi bạn hỏi : “Sao không tả ba của đứa khác?”
Hành động của cậu bé
Thứ tự của HĐ
3
1
2
Cậu bé trung thực và rất yêu cha.
Tâm trạng buồn tủi vì mất cha.
KẾT LUẬN
Mỗi hành động của cậu bé nói lên tình yêu của cậu bé đối với cha, tính cách trung thực của cậu bé.
Các hành động nói trên được kể theo thứ tự hành động xảy ra trước thì kể trước, hành động xảy ra sau thì kể sau.
Mỗi hành động của cậu bé nói lên điều gì?
Các hành động nói trên được kể theo thứ tự nào?
II. Ghi nhớ
Theo em khi kể chuyện ta cần chú ý những gì ?
Khi kể chuyện, cần chú ý:
Chọn những hành động tiêu biểu của nhân vật.
2.Thông thường, nếu hành động xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau.
III. Luyện tập
Chim Sẻ và chim Chích là đôi bạn thân nhưng tính tình khác nhau. Chích sởi lởi, hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý.
Em hãy điền tên nhân vật (Chích hoặc Sẻ) vào trước hành động thích hợp và sắp xếp các hành động ấy thành một câu chuyện :
1.Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp hạt kê.
2.Thế là hằng ngày……. nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3. ……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
4.Khi ăn hết, …… bèn quẳng chiếc hộp đi.
5…… không muốn chia cho ……… .cùng ăn.
6………. bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7.Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8…………vui vẻ đưa cho … một nửa.
9……….ngượng nghịu nhận quà của ………..và tự nhủ:”………..đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Sẻ
Sẻ
Chích
Sẻ
Chích
Sẻ
Chích
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
Bài học quý
1.Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp hạt kê.
2.Thế là hằng ngày…….nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3. ……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
4.Khi ăn hết, ……bèn quẳng chiếc hộp đi.
5……….không muốn chia cho ……….cùng ăn.
6……….bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7.Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8…………vui vẻ đưa cho …….một nửa.
9…….ngượng nghịu nhận quà của ………..và tự nhủ:”………..đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Sẻ
Sẻ
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Một hôm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. Sẻ
không muốn chia cho Chích cùng ăn.Thế là hằng
ngày Sẻ nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.Khi ăn
hết,Sẻ bèn quẳng chiếc hộp đi. Gió đưa những hạt
kê còn sót lại trong hộp bay xa. Chích đi kiếm mồi,
tìm được những hạt kê ngon lành ấy. Chích bèn gói
cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá,
rồi đi tìm người bạn thân của mình. Chích vui vẻ
đưa cho Sẻ một nửa. Sẻ ngượng nghịu nhận quà
của Chích và tự nhủ: “Chích đã cho mình một bài
học quý về tình bạn.”
Bài học quý
DẶN DÒ
Xem lại các bài tập đã làm.
Học thuộc ghi nhớ SGK/ 21.
Chuẩn bị bài sau: Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện.
Chúc các em học tập tốt !
Chúc các em học tốt
TẬP LÀM VĂN
YÊU CẦU KHI THAM GIA TIẾT HỌC
Mở camera, tắt mic, giữ trật tự.
Chuẩn bị SGK Tiếng Việt /20, vở Tiếng Việt, vở Bài tập Tiếng Việt.
Lắng nghe cô giảng bài.
Thực hành theo yêu cầu của cô.
TẬP LÀM VĂN
Kể lại hành động của nhân vật
Thứ tư, ngày 29 tháng 9 năm 2021
I. Nhận xét.
Bài văn bị điểm không
1. Đọc truyện sau:
2. Ghi lại vắn tắt những hành động của cậu bé bị điểm không trong truyện. Theo em, mỗi hành động của cậu bé nói lên điều gì?
Bài văn bị điểm không
Ba đã bao giờ thấy một bài văn bị điểm không chưa, ba?
Tôi ngạc nhiên:
Đề bài khó lắm sao?
Không. Cô chỉ yêu cầu “ Tả bố em đang đọc báo.” Có đứa bạn con bảo ba nó không đọc báo, nhưng rồi nó bịa ra, cũng được 6 điểm.
Tôi thở dài:
Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào?
Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho cô, hôm trả bài cô giận lắm. Cô hỏi: “ Sao trò không chịu làm bài?” Nó cứ làm thinh. Mãi sau nó mới bảo: “ Thưa cô, con không có ba.”. Nghe nó nói, cô con sững người. Té ra ba nó hi sinh từ khi nó mới sanh. Cô mới nhận lớp nên không biết, ba ạ. Cả lớp con ai cũng thấy buồn. Lúc ra về, có đứa hỏi: “ Sao mày không tả ba của đứa khác?” Nó chỉ cúi đầu, hai giọt nước mắt chảy dài xuống má.
Chuyện về cậu học trò có bài văn bị điểm không đã để lại trong tôi một nỗi đau, nhưng cũng để lại một bài học về lòng trung thực.
Theo NGUYỄN QUANG SÁNG
Hành động ấy nói lên điều gì về cậu bé ?
a) Giờ trả bài, làm thinh khi cô hỏi, mãi sau mới trả lời : “Con không có ba.”
M : Cậu bé rất thật thà
b) Giờ làm bài, không tả, không viết, nộp giấy trắng cho cô.
c) Lúc ra về, khóc khi bạn hỏi : “Sao không tả ba của đứa khác?”
Hành động của cậu bé
Thứ tự của HĐ
3
1
2
Cậu bé trung thực và rất yêu cha.
Tâm trạng buồn tủi vì mất cha.
KẾT LUẬN
Mỗi hành động của cậu bé nói lên tình yêu của cậu bé đối với cha, tính cách trung thực của cậu bé.
Các hành động nói trên được kể theo thứ tự hành động xảy ra trước thì kể trước, hành động xảy ra sau thì kể sau.
Mỗi hành động của cậu bé nói lên điều gì?
Các hành động nói trên được kể theo thứ tự nào?
II. Ghi nhớ
Theo em khi kể chuyện ta cần chú ý những gì ?
Khi kể chuyện, cần chú ý:
Chọn những hành động tiêu biểu của nhân vật.
2.Thông thường, nếu hành động xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau.
III. Luyện tập
Chim Sẻ và chim Chích là đôi bạn thân nhưng tính tình khác nhau. Chích sởi lởi, hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý.
Em hãy điền tên nhân vật (Chích hoặc Sẻ) vào trước hành động thích hợp và sắp xếp các hành động ấy thành một câu chuyện :
1.Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp hạt kê.
2.Thế là hằng ngày……. nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3. ……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
4.Khi ăn hết, …… bèn quẳng chiếc hộp đi.
5…… không muốn chia cho ……… .cùng ăn.
6………. bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7.Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8…………vui vẻ đưa cho … một nửa.
9……….ngượng nghịu nhận quà của ………..và tự nhủ:”………..đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Sẻ
Sẻ
Chích
Sẻ
Chích
Sẻ
Chích
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
Bài học quý
1.Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp hạt kê.
2.Thế là hằng ngày…….nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3. ……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
4.Khi ăn hết, ……bèn quẳng chiếc hộp đi.
5……….không muốn chia cho ……….cùng ăn.
6……….bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7.Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8…………vui vẻ đưa cho …….một nửa.
9…….ngượng nghịu nhận quà của ………..và tự nhủ:”………..đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Sẻ
Sẻ
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Một hôm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. Sẻ
không muốn chia cho Chích cùng ăn.Thế là hằng
ngày Sẻ nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.Khi ăn
hết,Sẻ bèn quẳng chiếc hộp đi. Gió đưa những hạt
kê còn sót lại trong hộp bay xa. Chích đi kiếm mồi,
tìm được những hạt kê ngon lành ấy. Chích bèn gói
cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá,
rồi đi tìm người bạn thân của mình. Chích vui vẻ
đưa cho Sẻ một nửa. Sẻ ngượng nghịu nhận quà
của Chích và tự nhủ: “Chích đã cho mình một bài
học quý về tình bạn.”
Bài học quý
DẶN DÒ
Xem lại các bài tập đã làm.
Học thuộc ghi nhớ SGK/ 21.
Chuẩn bị bài sau: Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện.
Chúc các em học tập tốt !
Chúc các em học tốt
 








Các ý kiến mới nhất