Tìm kiếm Bài giảng
Bài 11. Độ cao của âm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Khắc Hùng (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:55' 10-11-2021
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Trương Khắc Hùng (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:55' 10-11-2021
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
Hàng ngày chúng ta vẫn nghe thấy tiếng cười ,nói,vui vẽ,tiếng ồn ào của các phương tiện giao thông…Vậy chúng ta biết âm thanh đó được tạo ra như thế nào không?
Chương 2: ÂM HỌC
Tiết 10-11-12-13 CHỦ ĐỀ:
ÂM VÀ THUỘC TÍNH CỦA ÂM
Các bạn hãy giữ im lặng và lắng nghe:
1.Hãy nêu những âm mà em nghe được? Tìm xem những âm được đó được phát ra từ đâu?
2.Vậy nguồn âm là gì ?
3.Lấy một vài ví dụ về nguồn âm?
Trong những trường hợp sau đâu là nguồn âm,đâu là âm thanh nghe được?
1.Tiếng xe máy.
2.Tiếng học sinh đang nói,cười.
3.Chiếc đàn guitar đang được gảy.
4.Tiếng quạt trần.
Vậy các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?
* D?ng c? : 1 s?i dõy cao su mónh
Tiến hành:
- Một HS kéo căng dây cao su ( ở vị trí cân bằng) quan sát và lắng nghe ?
- Một bạn trong nhóm kéo lệch dây cao su:
Thí nghiệm 1(h10.1):
-Khi dây cao su đứng yên ta có nghe âm thanh phát ra không?
-Khi dây cao su rung động ta có nghe âm thanh phát ra không?
Thí nghiệm 2 :
* Dụng cụ :1 trống và 1 dùi cao su
* Tiến hành: Dùng dùi cao su gõ vào mặt trống
- Vật đó có rung động không?
- Vật nào phát ra âm ?
- Nhận biết điều đó bằng cách nào?
Thí nghiệm 3 (hình 10.3):
- Âm thoa có dao động không ?
- Hãy tìm cách kiểm tra xem khi phát ra âm thì âm thoa có dao động không ?
* Dụng cụ :âm thoa và búa cao su
* Tiến hành: Dùng búa cao su gõ vào nhánh của âm thoa
Vật nào phát ra âm?
Mặt trống
Vật đó có rung động không?
Nêu phương án kiểm tra vật đó có rung động không?
Vật đó có rung động
Âm thoa
Vật đó có rung động
Cho một ít giấy vụn vào trên mặt trống,khi gõ vào mặt trống thì mãnh giấy vụn cũng rung động,………
Đặt con lắc sát 1 bên nhánh âm thoa ta thấy con lắc cũng rung động,………
Qua các thí nghiệm trên nguồn âm có chung đặc điểm gì ?
Đàn Ghita
Đàn Viôlông
Đàn tranh
Trống
Chiêng
TRÒ CHƠI: BÍ ẨN CÁNH HOA
DAO ĐỘNG
NGUỒN ÂM
1
2
3
4
5
?
Câu hỏi 1
Bộ phận nào của trống phát ra âm?
Mặt trống
Câu hỏi 2
Bộ phận nào của đàn ghita phát ra âm?
Dây đàn
Câu hỏi 3
Bộ phận nào của loa phát ra âm?
Màng loa
Câu hỏi 4
Khi thổi sáo thì cái gì đã dao động phát ra âm?
Cột không khí trong ống sáo
Câu hỏi 5
Vật chuyển động qua lại quanh vị trí cân bằng được gọi là gì?
Dây đàn khi bị dao động
Chìa khóa ?
Tất cả các bộ phận trên phát ra âm được gọi là gì?
NGUỒN ÂM
HƯỚNG DẪN BÀI TẬP VỀ NHÀ
*Đối với tiết
học này:
Liên hệ thực tế về nguồn âm
trong cuộc sống.
- Xem trước mục 3:
“Độ cao và độ to của âm”.
- Liên hệ thực tế về độ cao của âm.
*Đối với tiết
học sau:
- Ôn lại bài. Làm BT
trắc nghiệm SBT
Chúc các thầy cô mạnh khỏe thành đạt
Chúc các em chăm ngoan học giỏi
Bài học đến đây là kết thúc
Vị trí cân bằng
Độ lệch
Đặt ngón tay vào sát ngoài cổ họng và kêu “aaa…”. Em cảm thấy như thế nào ở đầu ngón tay?
Đó là vì khi chúng ta nói, không khí từ phổi đi lên khí quản, qua thanh quản đủ mạnh và nhanh làm cho các dây âm thanh dao động (hình 10.6). Dao động này tạo ra âm.
Chương 2: ÂM HỌC
Tiết 10-11-12-13 CHỦ ĐỀ:
ÂM VÀ THUỘC TÍNH CỦA ÂM
Các bạn hãy giữ im lặng và lắng nghe:
1.Hãy nêu những âm mà em nghe được? Tìm xem những âm được đó được phát ra từ đâu?
2.Vậy nguồn âm là gì ?
3.Lấy một vài ví dụ về nguồn âm?
Trong những trường hợp sau đâu là nguồn âm,đâu là âm thanh nghe được?
1.Tiếng xe máy.
2.Tiếng học sinh đang nói,cười.
3.Chiếc đàn guitar đang được gảy.
4.Tiếng quạt trần.
Vậy các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?
* D?ng c? : 1 s?i dõy cao su mónh
Tiến hành:
- Một HS kéo căng dây cao su ( ở vị trí cân bằng) quan sát và lắng nghe ?
- Một bạn trong nhóm kéo lệch dây cao su:
Thí nghiệm 1(h10.1):
-Khi dây cao su đứng yên ta có nghe âm thanh phát ra không?
-Khi dây cao su rung động ta có nghe âm thanh phát ra không?
Thí nghiệm 2 :
* Dụng cụ :1 trống và 1 dùi cao su
* Tiến hành: Dùng dùi cao su gõ vào mặt trống
- Vật đó có rung động không?
- Vật nào phát ra âm ?
- Nhận biết điều đó bằng cách nào?
Thí nghiệm 3 (hình 10.3):
- Âm thoa có dao động không ?
- Hãy tìm cách kiểm tra xem khi phát ra âm thì âm thoa có dao động không ?
* Dụng cụ :âm thoa và búa cao su
* Tiến hành: Dùng búa cao su gõ vào nhánh của âm thoa
Vật nào phát ra âm?
Mặt trống
Vật đó có rung động không?
Nêu phương án kiểm tra vật đó có rung động không?
Vật đó có rung động
Âm thoa
Vật đó có rung động
Cho một ít giấy vụn vào trên mặt trống,khi gõ vào mặt trống thì mãnh giấy vụn cũng rung động,………
Đặt con lắc sát 1 bên nhánh âm thoa ta thấy con lắc cũng rung động,………
Qua các thí nghiệm trên nguồn âm có chung đặc điểm gì ?
Đàn Ghita
Đàn Viôlông
Đàn tranh
Trống
Chiêng
TRÒ CHƠI: BÍ ẨN CÁNH HOA
DAO ĐỘNG
NGUỒN ÂM
1
2
3
4
5
?
Câu hỏi 1
Bộ phận nào của trống phát ra âm?
Mặt trống
Câu hỏi 2
Bộ phận nào của đàn ghita phát ra âm?
Dây đàn
Câu hỏi 3
Bộ phận nào của loa phát ra âm?
Màng loa
Câu hỏi 4
Khi thổi sáo thì cái gì đã dao động phát ra âm?
Cột không khí trong ống sáo
Câu hỏi 5
Vật chuyển động qua lại quanh vị trí cân bằng được gọi là gì?
Dây đàn khi bị dao động
Chìa khóa ?
Tất cả các bộ phận trên phát ra âm được gọi là gì?
NGUỒN ÂM
HƯỚNG DẪN BÀI TẬP VỀ NHÀ
*Đối với tiết
học này:
Liên hệ thực tế về nguồn âm
trong cuộc sống.
- Xem trước mục 3:
“Độ cao và độ to của âm”.
- Liên hệ thực tế về độ cao của âm.
*Đối với tiết
học sau:
- Ôn lại bài. Làm BT
trắc nghiệm SBT
Chúc các thầy cô mạnh khỏe thành đạt
Chúc các em chăm ngoan học giỏi
Bài học đến đây là kết thúc
Vị trí cân bằng
Độ lệch
Đặt ngón tay vào sát ngoài cổ họng và kêu “aaa…”. Em cảm thấy như thế nào ở đầu ngón tay?
Đó là vì khi chúng ta nói, không khí từ phổi đi lên khí quản, qua thanh quản đủ mạnh và nhanh làm cho các dây âm thanh dao động (hình 10.6). Dao động này tạo ra âm.
 








Các ý kiến mới nhất