CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI LỚP HỌC TRỰC TUYẾN
MÔN: TOÁN
BÀI 41. CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN
CHO 10; 100; 1000; …
MÔN: TOÁN
TOÁN
Hướng dẫn học trang 106
BÀI 41. CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN
CHO 10; 100; 1000; …
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH KHAI
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Toán 5 quyển 1.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI:
AI LÀ QUÁN QUÂN?
Muốn chia một số thập phân cho một số tự nhiên, ta làm như thế nào?
GHI NHỚ
 Muốn chia một số thập phân cho một số tự nhiên, ta làm như sau :
- Chia phần nguyên của số bị chia cho số chia.
- Viết dấu phẩy vào bên phải thương đã tìm được trước khi lấy chữ số đầu tiên của phần thập phân của số bị chia để tiếp tục thực hiện phép chia.
- Tiếp tục chia với từng chữ số ở phần thập phân của số bị chia.


Kết quả của phép tính 21,6 : 9 = …
Đáp án:
2,4.
Kết quả của phép tính 43,2 : 12 = …

Đáp án: 3,6.

Kết quả của phép tính
4,8 : 24 = …
Đáp án:
0,2.

Kết quả của phép tính 1,47 × 10 = …

Đáp án: 14,7.

Kết quả của phép tính 0,358 × 100 = …
Đáp án: 35,8.
Kết quả của phép tính 1,97 × 1000 = …

Đáp án: 1970.
Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1000; … , ta làm như thế nào?
GHI NHỚ
Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1000; … ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một, hai, ba, … chữ số.
CÁC EM
GIỎI LẮM!
PHẦN THƯỞNG CỦA CÁC EM LÀ MỘT TRÀNG VỖ TAY THẬT LỚN.
CÔ CẢM ƠN
CÁC EM !
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
Thứ Tư, ngày 1 tháng 12 năm 2021
TOÁN
Bài 41. CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10; 100; 1000; …
Hướng dẫn học trang 106
Bài 41. CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10; 100; 1000; …
MỤC TIÊU
Em biết:
Thực hiện phép chia một số thập phân cho 10; 100;1000; …
Vận dụng để giải bài toán có lời văn.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
2. a. Em và bạn cùng tính:
23,4 : 10; 23,4 : 100
23,4
10
2
3
,
4
3
4
0
4
0
Vậy: 23,4 : 10 = 2,34.
23,4
100
0
23
,
4
2
3 4
0
3
4 0
0
4
0
Vậy: 23,4 : 100 = 0,234.
b) Nhận xét vị trí dấu phẩy của số bị chia và thương ở mỗi phép chia trên.
Nếu chuyển dấu phẩy của số 23,4 sang bên trái một chữ số, ta cũng được số 2,34.
Nếu chuyển dấu phẩy của số 23,4 sang bên trái hai chữ số, ta cũng được số 0,234.
3. ĐỌC KĨ NỘI DUNG SAU:
Muốn chia một số thập phân cho 10; 100; 1000; … ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba, … chữ số.
Ví dụ: 74,65 : 10 = 7,465.
74,65 : 100 = 0,7465.
74,65 : 1000 = 0,07465.
Ví dụ: 24,6 : 10 = 2,46.
93,27 : 100 = 0,9327.
48,2 : 1000 = 0,0482.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
1. Tính nhẩm:
27,8 : 10   
5,06 : 10       
0,95 : 10           
62,37 : 10
b. 456,7 : 100     
8,79 : 100     
37,68 : 1000     
333,9 : 1000
= 2,78
= 0,506
= 0,095
= 6,237
= 4,567
= 0,0879
= 0,03768
= 0,3339
2. Tính nhẩm rồi so sánh kết quả:
a. 12,3 : 10 và 12,3 x 0,1;
Ta có: 12,3 : 10 = 1,23;
12,3 x 0,1 = 1,23.
Vì 1,23 = 1,23 nên 12,3 : 10 = 12,3 x 0,1.
b. 234,5 : 100 và 234,5 x 0,01;
Ta có: 234,5 : 100 = 2,345;
234,5 x 0,01 = 2,345.
Vì 2,345 = 2,345 nên 234,5 : 100 = 234,5 x 0,01.
2. Tính nhẩm rồi so sánh kết quả:
c. 6,7 : 10 và 6,7 x 0,1;
Ta có: 6,7 : 10 = 0,67; 6,7 x 0,1 = 0,67.
Vì 0,67 = 0,67 nên 6,7 : 10 = 6,7 x 0,1.
d. 97,8 : 100 và 97,8 x 0,01.
Ta có: 97,8 : 100 = 0,978;
97,8 x 0,01 = 0,978.
Vì 0,978 = 0,978 nên 97,8 : 100 = 97,8 x 0,01.
Từ bài tập 2, em rút ra nhận xét gì?
- Muốn chia một số cho 10, ta chỉ việc nhân số đó với 0,1.
- Muốn chia một số cho 100, ta chỉ việc nhân số đó với 0,01.
- Muốn chia một số cho 1000, ta chỉ việc nhân số đó với 0,001.
GHI NHỚ
 
chuyển đi
316,5 tấn gạo
?tấn gạo
 
 
Muốn chia một số thập phân cho 10; 100; 1000; … , ta làm như thế nào?
GHI NHỚ
Muốn chia một số thập phân cho 10; 100; 1000; … ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba, … chữ số.
TRÒ CHƠI: AI NHANH HƠN?
Tính nhẩm: 17,3 : 10 = ?
0,173
C
1,73
A
173
B
Câu 1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AI NHANH HƠN?
Tính nhẩm: 84,1 : 100 = ?
8410
A
0,841
B
841
c
Câu 2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AI NHANH HƠN?
Tính nhẩm: 38,9 : 1000 = ?
38 900
A
0,0389
B
0,389
c
Câu 3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AI NHANH HƠN?
Tính nhẩm: 0,89 : 100 = ?
0,89
C
0,0089
A
0,089
B
Câu 4
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AI NHANH HƠN?
Tính nhẩm: 78,3 : 10 = ?
783
A
7,83
B
0,783
c
Câu 5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AI NHANH HƠN?
Tính nhẩm: 12,3 : 1000 = ?
12 300
A
0,0123
B
0,123
c
Câu 6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AI NHANH HƠN?
CÁC EM GIỎI LẮM!
CÔ CHÚC MỪNG
CÁC EM
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 
 
DẶN DÒ
Học kĩ bài 41 (Xem lại bài cô gửi trên nhóm lớp). Chuẩn bị bài 42 (Hướng dẫn học trang 108).
TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY !
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CÁC EM NHỚ THỰC HỆN TỐT
PHÒNG, CHỐNG COVID-19 NHÉ!
CÔ CẢM ƠN CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG