Toán
Lớp 5
Xăng-ti-mét khối
Đề-xi-mét khối
Vậy thể tích của hình A lớn hơn thể tích của hình B.
Trong hai hình dưới đây :
A
B
(Hình A có :
34 hình lập phương nhỏ)
(Hình B có :
24 hình lập phương nhỏ)
Kiểm tra bài cũ :
Hoạt động 1: Xăng- ti- mét khối.
1cm3
Xăng – ti – mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh dài 1cm.
Xăng – ti – mét khối viết tắt là:
cm3
Hoạt động 2: Đề - xi - mét khối.
1dm3
Đề - xi – mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh dài 1dm.
dm3
Đề - xi – mét khối viết tắt là :

Xăng – ti – mét khối. Đề - xi – mét khối
Để đo thể tích người ta có thể dùng những đơn vị : xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
Hoạt động 3: Mối quan hệ giữa xăng - mét khối và đề - xi – mét khối
1dm3
1cm
1cm3
Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2021
Toán
Xăng – ti – mét khối. Đề - xi – mét khối
Mối quan hệ giữa xăng-ti - mét khối và đề - xi – mét khối
Hình lập phương cạnh 1dm gồm : 10 x 10 x 10 = 1000 hình lập phương cạnh 1cm.
Ta có: 1dm3 = 1000cm3
Xăng – ti – mét khối. Đề - xi – mét khối
3. a) HS đọc các số đo thể tích: 68cm3 ; 54,3dm3 ;
4
5
cm3
b) Viết các số đo: ba mươi bẩy đề - xi- mét- khối;
năm phần tám xăng - ti- mét khối;
c) Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Thể tích của hình trên là ....... cm3
Thể tích của hình trên là ....... cm3
8
m3
10
Hoạt động thực hành
Bài 1 : Viết vào ô trống
Sáu trăm linh bốn đề - xi - mét khối
Hai mươi ba phẩy không hai đề - xi – mét khối
Ba phần tám xăng – ti – mét khối
9,103dm3
428cm3
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 1dm3 = ………… cm3
10,2dm3 = …………..cm3
634dm3 = ………….cm3
1000
10 200
634 000
800
b) 6000cm3 = ………… dm3
234 000cm3 = …………..dm3
6
234
Củng cố, dặn dò
Nếu đúng ghi âm Đ, sai ghi âm S :
1/ Xăng- ti – mét khối là thể tích của hình lập phương dài 1dm.
S
2/ Đề - xi – mét khối là thể tích của hình lập phương dài 1dm.
Đ
Đ
3/ 1dm3 = 1000cm3 .
4/ 1cm3 = 1000dm3 .
S
Về nhà các em học bài, làm thêm bài tập trong sách bài tập.
Tạm biệt các bạn!