*GIÁO VIÊN: NGUYỄN THANH TÙNG.
*TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2
*Tập đọc.
*THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
*_
*Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021
*Tập đọc
*THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
* Mục tiêu: * Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ *Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe thầy, yêu bạn. * Học thuộc lòng đoạn: Sau 80 năm…công học tập của các em * (Trả lời được các câu hỏi 1 2 3) _ * * HS học tốt thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng. *Tích hợp GD đạo đức HCM (mức độ TP): Bác Hồ là người có trách nhiệm với đất nước, trách nhiệm GD trẻ em học tập để tương lai đất nước tốt đẹp hơn.
*Việt Nam - Tổ quốc em
*Bài văn gồm 2 đoạn: *Đoạn 1: Từ đầu đến … Vậy các em nghĩ sao?. * Đoạn 2: Trong năm học... hết
*Tập đọc
*THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
* + Bài có thể chia làm mấy đoạn?
*Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021
* Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*tựu trường,
*hết thảy,
*chuyển biến,
*ngoan ngoãn
*Tập đọc
*THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
*nhộn nhịp,
*tưng bừng,
*một nền giáo dục hoàn toàn Việt *Nam,
*đài vinh quang,
* non sông.
* Ngày hôm nay / là ngày khai trường đầu tiên / ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
*Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021
*Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: * 1. Ngày khai trường tháng 9- 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác?
* - Đó là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, khai trường ở nước Việt Nam độc lập sau 80 năm bị thực dân Pháp đô hộ. * - Từ ngày khai trường này, các em bắt đầu được hưởng một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam.
*Tập đọc
*THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
*Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021
* Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*tựu trường,
*hết thảy,
*chuyển biến,
*ngoan ngoãn
*Tập đọc
*THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
*nhộn nhịp,
*tưng bừng,
*một nền giáo dục hoàn toàn Việt *Nam,
*đài vinh quang,
* non sông.
* Ngày hôm nay / là ngày khai trường đầu tiên / ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
*+ Bác Hồ khuyên các em học sinh điều gì?
* Nội dung: * Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn.
*Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021
*Tập đọc
*THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
*+ Bài đọc với giọng như thế nào?
* Hướng dẫn đọc diễn cảm: * Đọc trôi chảy, lưu loát bức thư của Bác Hồ; thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng của Bác đối với thiếu nhi Việt Nam.
*Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021
*Tập đọc
*THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
* Luyện đọc diễn cảm :
* Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay/ chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong/ chờ đợi ở các em rất nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.
*Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021
*Tập đọc
*THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
* Học thuộc lòng:
* Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong, chờ đợi ở các em rất nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.
*Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021
*Tập đọc
*THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
* Nội dung: * Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn.
*Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021
*Giờ học kết thúc
*Chúc các em chăm ngoan,học giỏi
*
*NÀM
*TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2
*Giáo viên: Nguyễn Thanh Tùng
*TOÁN *LỚP 5A.
*
*TOÁN *ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ ; TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ * Mục tiêu: *_ - Biết đọc, viết phân số, biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân số. _ *_Biết tính tính chất cơ bản của phân số, vận dụng để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số các phân số ._ *_Học sinh làm bài:1,2 trang 4 và bài 1,2 trang 6._
*Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021
*Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
*Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021 *TOÁN *ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ ; TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
*2
*3
*Đọc là: hai phần ba
*Viết:
*I. Ôn tập khái niệm ban đầu về phân số:
* Toán
*Ôn tập: Khái niệm về phân số, tính chất cơ bản của phân số
*Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
*5
*10
*Đọc là: năm phần mười
*Viết:
*Ôn tập: Khái niệm về phân số, tính chất cơ bản của phân số
*3
*4
*Đọc là: ba phần tư
*Viết:
*40
*100
*Đọc là: bốn mươi phần một trăm
*Viết:
*Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021 *Toán
*II.Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số:
** Viết các phép chia sau dưới dạng phân số:
*1 : 3 =
*4 : 10 =
*9 : 2 =
*1
*3
*4
*10
*9
*2
*Chú ý: 1) Có thể dùng phân số để ghi kết quả của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0. Phân số đó cũng được gọi là thương của phép chia.
** Viết mỗi số tự nhiên sau dưới dạng phân số có mẫu số là 1:
*5 =
*12 =
*2001 =
*5
*1
*12
*1
*2001
*1
*2) Mọi số tự nhiên đều có thể viết thành phân số có mẫu số là 1.
*3) Số 1 có thể viết thành phân số có tử số và mẫu số bằng nhau và khác 0.
*1 =
*9
*9
*1 =
*18
*18
*1 =
*100
*100
*4) Số 0 có thể viết thành phân số có tử số là 0 và mẫu số khác 0.
*0 =
*0 =
*0 =
*0
*7
*0
*19
*0
*125
* Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021 *Toán
*1. Tính chất cơ bản của phân số:
*Ví dụ 1:
* * Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
*Ví dụ 2:
** Nếu chia cả tử số và mẫu số của một phân số với một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
*Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số.
*2. Vận dụng tính chất cơ bản của phân số:
** Ví dụ:
*=
* 90 : 10 *120 : 10
*=
*a. Rút gọn phân số:
*=
*=
* 9 : 3 *12 : 3
*=
*=
* 90 : 30 *120 : 30
*,….
*Hoặc:
*2. Vận dụng tính chất cơ bản của phân số:
*b. Quy đồng mẫu số các phân số:
*Ví dụ 1: Quy đồng mẫu số của
* và
*Ta có:
*và
*Vậy:
*và
*;
*Ví dụ 2: Quy đồng mẫu số của
*và
*Nhận xét:
*10 : 5 = 2, chọn 10 làm mẫu số chung ta có:
*giữ nguyên
*Tính chất cơ bản của phân số.
*2. Vận dụng tính chất cơ bản của phân số:
*b. Quy đồng mẫu số các phân số:
*Ta có:
*Thực hành:
*Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu rồi làm miệng.
*Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021 *Toán
*7
*5
*100
*25
*38
*91
*17
*60
*1000
*85
*;
*;
*;
*;
*Bài 2: Viết các thương dưới dạng phân số:
*3 : 5 =
*75 : 100 =
*9 : 17 =
*3
*5
*100
*9
*17
*Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021 *Toán
*75
*3. Luyện tập:
*Bài 1: Rút gọn các phân số
*;
*;
*=
*=
*=
*=
*=
*=
*15:5
*25:5
*18:9
*27:9
*36:4
*64:4
*Bài giải
*Tính chất cơ bản của phân số.
*Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số
*và
*.
*=
*=
*=
*=
*=
*=
*2x8
*3x8
*5x3
*8x3
*1x3
*4x3
*và
*c)
*và
*b)
*a)
*;
*;
*giữ nguyên
*=
*=
*5x4
*6x4
*=
*=
*3x3
*8x3
*Ta có
*a)
*và
*và
*b)
*c)
*và
*CHÀO CÁC EM!
*
*NÀM
*TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2
*Giáo viên: Nguyễn Thanh Tùng
*TẬP ĐỌC *LỚP 5A.
*
*QUANG CẢNH *LÀNG MẠC NGÀY MÙA
*Mục Tiêu: *- Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp ( Trả lời được các câu hỏi 1, 3, 4 trong sgk). *- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài, nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu vàng của cảnh vật. *- Riêng học sinh HTT đọc diễn cảm được toàn bài, nêu được tác dụng gợi tả của từ ngữ chỉ màu vàng. *- Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước.
*Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 2021
*Tập đọc
*KIỂM TRA BÀI CŨ:
*Đọc học thuộc lòng một đoạn mà em cho là hay nhất trong bài: Thư gửi các học sinh.
*Tập đọc
*Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
*Tô Hoài
*Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 2021
*Tập đọc
*Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
*Luyện đọc:
** Đọc đúng:
*vàng xuộm, lắc lư, vàng xọng,…
** Ngắt câu:
*- Trong vườn,/ lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm/ không trông thấy cuống,/ như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng./
** Giải nghĩa từ:
*- Lụi:
*- Kéo đá:
*- Hợp tác xã:
*Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 2021
*Luyện đọc
*Tập đọc
*Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
*ĐỌC THẦM
*Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 2021
*Đọc nối tiếp
*Tập đọc
*Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
*Tìm hiểu bài:
*1. Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu vàng.
* + lúa - vàng xuộm. + tàu lá chuối - vàng ối. * + nắng - vàng hoe. + bụi mía - vang xọng. * + xoan - vàng lịm. + rơm, thóc - vàng giòn. * + lá mít - vàng ối . + gà, chó - vàng mượt. * + tàu đu đủ, lá sắn héo - vàng tươi. + mái nhà rơm - vàng mới. * + quả chuối - chín vàng. + Tất cả - một màu vàng đầm ………… ấm, trù phú.
*Thứ ba, ngày 23 tháng 11năm 2021
*Vàng xuộm
*Vàng hoe
*Vàng xọng
*Vàng tươi
*Vàng ối
*Tập đọc
*Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
*Tìm hiểu bài:
*3. Những chi tiết nào về thời tiết và con người làm cho bức tranh quê thêm đẹp và sinh động?
*Thời tiết: Quang cảnh không có cảm giác héo tàn, hanh hao lúc sắp bước vào mùa đông. Hơi thở của đất trời, mặt nước thơm thơm, nhè nhẹ. Ngày không nắng, không mưa. Thời tiết của ngày mùa được miêu tả trong bài rất đẹp.
** Con người: Không ai tưởng đến ngày hay đêm mà chỉ mải miết đi gặt, kéo đá, cắt rạ, chia thóc hợp tác xã. Ai cũng vậy, cứ buông bát đũa là đi ngay, cứ trở dậy là ra đồng ngay.
*** Cuộc sống con người ở làng quê vào mùa gặt thật chăm chỉ, mải miết, say mê với công việc trong khung cảnh yên bình đầm ấm và trù phú.
*Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 2021
*Tập đọc
*Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
*Tìm hiểu bài:
*5. Bài văn thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với quê hương?
*- Phải rất yêu quê hương, tác giả mới viết được một bài văn tả cảnh ngày mùa trên quê hương hay như thế. Bài văn thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của tác giả.
*** Qua bài văn, em có nhận xét gì về phong cảnh ở làng quê Việt Nam? Em sẽ làm gì để phong cảnh làng quê thêm tươi đẹp?
*Thứ ba, ngày 23 tháng 11năm 2021
*Tập đọc
*Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
*LUYỆN ĐỌC *DIỄN CẢM.
** Nội dung bài nói gì?
** Nội dung: Bài văn miêu tả quang cảnh làng mạc ngày mùa, làm hiện lên một bức tranh làng quê thật đẹp, sinh động và trù phú. Qua đó, thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả đối với quê hương.
*Thứ ba, ngày 23 tháng 11năm 2021
*CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI!
*
*NÀM
*TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2
*Giáo viên: Nguyễn Thanh Tùng
*LUYỆN TỪ VÀ CÂU *LỚP 5A.
*
*Từ đồng nghĩa; Luyện tập về từ đồng nghĩa
*
*Mục tiêu: *- Nắm được kiến thức về từ đồng nghĩa *- Tìm được các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc ( 3 trong số 4 màu nêu ở bài tập 1) và đặt câu với 1 từ tìm được ở BT1 ( BT2). *- Hiểu được nghĩa các từ ngữ trong bài học.- Chọn được từ thích hợp để hoàn chỉnh bài văn ( BT3) *- Học sinh HTTđặt câu được với 2,3 từ tìm được ở BT1 *- Yêu thích môn học, vận dụng vào cuộc sống
Nhận xét:
*Nhận xét: *1- _So sánh nghĩa của các từ in đậm trong mỗi ví dụ sau:_ *Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải _xây dựng_ lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc _kiến thiết_ đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều. * _Hồ Chí Minh_ *b) Màu lúa chín dưới đồng _vàng xuộm_ lại. Nắng nhạt ngả màu _vàng hoe_. Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan _vàng lịm_ không trông thấy cuống, như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng.

* _Tô Hoài_

*_
* Luyện từ và câu_ : Từ đồng nghĩa
*Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
Nghĩa của các từ trong mỗi ý giống nhau hay khác nhau?
*Nghĩa của các từ trong mỗi ý giống nhau hay khác nhau? *a) Xây dựng – kiến thiết *b) Vàng xuộm – vàng hoe – vàng lịm
*Kết luận: *Nghĩa của các từ trong mỗi ý giống nhau * (cùng chỉ một hoạt động, một màu) *Những từ có nghĩa giống nhau như vậy *là các từ đồng nghĩa.
2- Thay những từ in đậm trong mỗi ví dụ trên cho nhau rồi rút ra nhận xét: Những từ nào thay thế được cho nhau? Những từ nào không thay thế được cho nhau? Vì sao?
*2- Thay những từ in đậm trong mỗi ví dụ trên cho nhau rồi rút ra nhận xét: Những từ nào thay thế được cho nhau? Những từ nào không thay thế được cho nhau? Vì sao? *Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải _xây dựng_ lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc _kiến thiết_ đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều.

*
*_kiến thiết_
*xây dựng
* _Luyện từ và câu_ : Từ đồng nghĩa
*Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
_Luyện từ và câu_ : Từ đồng nghĩa
*Ghi nhớ: *1. Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau. *VD: siêng năng, chăm chỉ, cần cù, … *2. Có những từ đồng nghĩa hoàn toàn, có thể thay thế cho nhau trong lời nói. *VD: hổ, cọp, hùm, … *3. Có những từ đồng nghĩa không hoàn toàn. Khi dùng những từ này, ta phải cân nhắc lựa chọn cho đúng. *VD: - Ăn, xơi, chén, …(biểu thị thái độ, tình cảm khác nhau đối với người đối thoại hoặc điều được nói đến). * - Mang, khiêng, vác, …(biểu thị những cách thức hành động khác nhau ).
*Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
_Luyện từ và câu_ : Từ đồng nghĩa
*III. LUYỆN TẬP *Bài 1: Xếp những từ in đậm thành từng nhóm đồng nghĩa: * Sau 80 năm giời nô lệ làm cho _nước nhà_ bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo các nước khác trên _hoàn cầu_. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong ở các em rất nhiều. _Non sông_ Việt Nam có trở nên tươi đẹp được hay không, dân tộc Việt nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai cùng với các cường quốc _năm châu_ được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em. *Hồ Chí Minh
*Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
*Bài 1. Tìm các từ đồng nghĩa :
*a) Chỉ màu xanh c) Chỉ màu trắng *b) Chỉ màu đỏ d) Chỉ màu đen
*LUYỆN TẬP
*Chỉ màu xanh * *b) Chỉ màu trắng *c) Chỉ màu đỏ * *d) Chỉ màu đen
*Xanh biếc, xanh lè, xanh tươi, xanh nhạt, xanh rì, xanh ngọc, xanh lục,...
*Trắng toát, trắng tinh, trắng muốt, trắng phau,…
*Đỏ au, đỏ bừng, đỏ chót, đỏ tía, đỏ thắm,…
*Đen xì, đen thui, đen láy, đen nhẻm, đen trũi,…
*Bài 1. Tìm các từ đồng nghĩa :
* Bài 2. Đặt câu với một từ em vừa tìm được ở bài tập 1.
*- Vườn cải nhà em mới lên _xanh mướt_.
*- Cậu bé chăn trâu da _đen nhẻm_.
*- Em gái tôi từ trong bếp đi ra, hai má _đỏ_ _bừng_ vì nóng.
*CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI!
*
*NÀM
*TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2
*Giáo viên: Nguyễn Thanh Tùng
*TOÁN *LỚP 5A.
*
*SO SÁNH HAI PHÂN SỐ( Tiết 1-2)
*Mục tiêu : *- Nắm được cách so sánh hai phân số. *- Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số. *- Biết sắp xếp ba phân số theo thứ tự. *- HS làm bài 1, bài 2.
*Ví dụ:
*2
*7
*5
*7
*
*Trong hai phân số cùng mẫu số: *- Phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơn. *- Phân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn. *- Nếu tử số bằng nhau thì hai phân số bằng nhau.
*; hay
*Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
* Toán
*Ôn tập: So sánh hai phân số
*So sánh hai phân số:
*2
*7
*5
*7
*và
*Ví dụ: So sánh hai phân số
*3
*4
*5
*7
*và
*Quy đồng mẫu số của
*3
*4
*5
*7
*và
*3
*4
*=
*3 x 7
*4 x 7
*21
*28
*=
*5
*7
*=
*5 x 4
*7 x 4
*20
*28
*=
*;
*Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
* Toán
*Ôn tập: So sánh hai phân số
*Ví dụ: So sánh hai phân số
*21
*28
*>
*3
*4
*7
*>
*;
*3
*4
*5
*7
*và
*Quy đồng mẫu số của
*3
*4
*5
*7
*và
*3
*4
*=
*3 x 7
*4 x 7
*21
*28
*=
*5
*7
*=
*5 x 4
*7 x 4
*20
*28
*=
*;
*Vì 21 > 20 nên
*Vậy
*20
*28
*5
*Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
* Toán
*Ôn tập: So sánh hai phân số
*Thực hành
*Bài 1: Điền dấu < , >, = vào chỗ chấm:
*4
*11
*6
*11
*…
*6
*7
*12
*14
*…
*;
*15
*17
*10
*17
*…
*2
*3
*3
*4
*…
*;
*Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
* Toán
*Ôn tập: So sánh hai phân số
*, = vào chỗ chấm:
*4
*11
*6
*11
*6
*7
*12
*14
*;
*15
*17
*10
*17
*2
*3
*3
*4
*;
*Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
* Toán
*Ôn tập: So sánh hai phân số
*x 2
*x 2
*…
*…
*…
*…
*=
*, = vào chỗ chấm:
*4
*11
*6
*11
*6
*7
*12
*14
*;
*15
*17
*10
*17
*2
*3
*3
*4
*;
*Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
* Toán
*Ôn tập: So sánh hai phân số
*12
*14
*…
*…
*…
*
*=
*, = vào chỗ chấm:
*4
*11
*6
*11
*6
*7
*12
*14
*;
*15
*17
*10
*17
*2
*3
*3
*4
*;
*Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
* Toán
*Ôn tập: So sánh hai phân số
*12
*14
*…
*…
*8
*12
*9
*12
*>
*=
*
*…
*Bài 1: b) Nêu đặc điểm của phân số bé hơn 1? Lớn hơn 1? Bằng 1?
** Nếu phân số có tử số bé hơn mẫu số thì phân số đó bé hơn 1.
** Nếu phân số có tử số lớn hơn mẫu số thì phân số đó lớn hơn 1.
** Nếu phân số có tử số và mẫu số bằng nhau thì phân số đó bằng 1.
*
*>
*
*Bài 2: a) So sánh các phân số sau:
*2
*5
*2
*7
*và
*5
*9
*5
*6
*và
*11
*5
*11
*9
*và
*Bài 2: b) Nêu cách so sánh hai phân số có cùng tử số:
** Nếu hai phân số có cùng tử số, phân số nào có mẫu số nhỏ hơn thì phân số đó lớn hơn.
*
*Toán
*Ôn tập: So sánh hai phân số. (tiếp theo)
*Thứ tư, ngày 23 tháng 11 năm 2021
*
*NÀM
*TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2
*Giáo viên: Nguyễn Thanh Tùng
*CHÍNH TẢ *LỚP 5A.
*
*Việt Nam thân yêu
*Mục tiêu: *- Nghe - viết đúng bài chính tả VN thân yêu, bài viết không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức thơ lục bát. *- Tìm được tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu của BT 2, thực hiện đúng BT 3. *- Rèn kĩ năng nghe, viết cho các em. Bồi dưỡng ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp cho các em. *- Cẩn thận, tỉ mỉ, trình bày sạch sẽ,.. *- Hướng dẫn học sinh viết hoa danh từ chung để thể hiện sự tôn kính
*Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2021
*Chính tả (Nghe – viết):
*Việt Nam thân yêu
*_Nguyễn Đình Thi_
* Việt Nam đất nước ta ơi ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn. * Cánh cò bay lả dập dờn, Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều. Quê hương biết mấy thân yêu, Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau. Mặt người vất vả in sâu, Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn. Ðất nghèo nuôi những anh hùng, Chìm trong máu chảy lại vùng đứng lên. Ðạp quân thù xuống đất đen, Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa.
*biển lúa
*dập dờn,
*nhuộm bùn.
*Súng gươm
*Việt Nam thân yêu
*Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2021
*Chính tả (Nghe – viết):
*Việt Nam thân yêu
*Viết bài chính tả tại nhà sau buổi học. Có thể nhìn sách để chép.
*3
* Bài tập 2. Tìm tiếng thích hợp với mỗi ô trống để hoàn thành bài văn sau. Biết rằng:
*1
*2
*: chứa tiếng bắt đầu bằng ng hay ngh.
*: chứa tiếng bắt đầu bằng g hay gh.
*: chứa tiếng bắt đầu bằng c hay k.
* Mùng 2 tháng 9 năm 1945 - một đáng nhớ. Hà Nội tưng bừng màu đỏ. Một vùng trời bát cờ, đèn, hoa và biểu . * Các nhà máy đều việc. Chợ búa không họp. Mọi hoạt động sản xuất, buôn bán của thành phố tạm ngừng. Già, trẻ, , , trai đều xuống đường. Mọi người đều thấy mình cần mặt trong hội lớn dân tộc. * ……………… * Buổi lễ thúc bằng những lời thề độc lập. Đó là ý chí toàn dân Việt Nam quyết thực hiện lời Hồ Chủ tịch trong bản tuyên ngôn: “…………….…” * Lịch sử đã sang trang. Một kỉ nguyên mới bắt đầu: nguyên của Độc lập, Tự do, Hạnh phúc.
*
*ngày
*ghi
*1
*ngát
*ngữ
*2
*1
*1
*nghỉ
*1
*2
*gái
*có
*3
*1
*ngày
*3
*của
*3
*kết
*3
*của
*kiên
*3
*3
*kỉ
* Âm “ngờ”
* * Âm “gờ”
* Âm “cờ” Viết là: ……..
* * Âm đầu Đứng trước i, ê, e *
*Bài tập 3. Tìm chữ thích hợp với mỗi ô trống:
* * Đứng trước * các âm còn lại *
*Viết là: ……..
*Viết là: ……..
*Viết là: ……..
*Viết là: ……..
*Viết là: ……..
*gh
*c
*g
*ng
*ngh
*k
*_ngày, ghi, ngát, ngữ, nghỉ, gái, có, ngày, của, kết, của, kiên, kỉ._
*Bài tập 2. Các tiếng tìm được là:
*Viết bài chính tả “Việt Nam thân yêu”.
*NHIỆM VỤ TẠI NHÀ
*CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI!
*
*NÀM
*TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2
*Giáo viên: Nguyễn Thanh Tùng
*Tập làm văn *LỚP 5A.
*
*Cấu tạo của bài văn *tả cảnh; luyện tập tả cảnh
*I. Mục tiêu: *Học sinh nắm được cấu tạo của bài văn tả cảnh. *Học sinh tìm hiểu phần nhận xét của bài cấu tạo của bài văn tả cảnh và làm bài tập 1 bài luyện tập tả cảnh.
*Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2021
*Cập làm văn
*Cấu tạo của bài văn tả cảnh; luyện tập tả cảnh
*Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2021
*Cập làm văn
*Cấu tạo của bài văn tả cảnh; luyện tập tả cảnh
*Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2021
*Cập làm văn
*Cấu tạo của bài văn tả cảnh; luyện tập tả cảnh
*I. Nhận xét:
*Đọc và tìm các phần mở bài, thân bài ; kết bài của bài văn hoàng hôn trên sông Hương.
*Hoàng hôn trên sông Hương * Cuối buổi chiều, Huế thường trở về trong một vẻ yên tĩnh lạ lùng, đến nỗi tôi cảm thấy hình như có một cái gì đang lắng xuống thêm một chút nữa trong thành phố hằng ngày đã rất yên tĩnh này. * Mùa thu, gió thổi mây về phía cửa sông, mặt nước phía dưới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại, trong khi phía trên này lên mãi gần Kim Long, mặt sông sáng màu ngọc lam in những vệt mây hồng rực rỡ của trời chiều. Hình như con sông Hương rất nhạy cảm với ánh sáng nên đến lúc tối hẳn, đứng trên cầu chăm chú nhìn xuống, người ta vẫn còn thấy những mảng sắc mơ hồng ửng lên như một thứ ảo giác trên mặt nước tối thẳm. Phố ít người, con đường ven sông như dài thêm ra dưới vòm lá xanh của hai hàng cây * Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút cả một vùng tre trúc. Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của thuyền chài gỡ những mẻ cá cuối cùng truyền đi trên mặt nước, khiến mặt sông nghe như rộng hơn. Và khi dãy đèn bên đường bắt đầu thắp lên những quả tròn màu tím nhạt, chuyển dần sang màu xanh lá cây và cuối cùng nở bung ra trong màu trắng soi rõ mặt người qua lại thì khoảnh khắc yên tĩnh của buổi chiều cũng chấm dứt. * Huế thức dậy trong một nhịp chuyển động mới, đi vào cuộc sống ban đầu của nó. *_Theo_ HOÀNG PHỦ NGỌC TƯỜNG
*Một số hình ảnh trên sông Hương
*Cầu Tràng Tiền
*Sông Hương
*Xóm Cồn Hến
*Xóm Cồn Hến
*+ Tìm các phần MB, TB, KB * *+ Xác định nội dung của từng phần
*Hoàng hôn trên sông Hương * Cuối buổi chiều, Huế thường trở về trong một vẻ yên tĩnh lạ lùng, đến nỗi tôi cảm thấy hình như có một cái gì đang lắng xuống thêm một chút nữa trong thành phố hằng ngày đã rất yên tĩnh này. * Mùa thu, gió thổi mây về phía cửa sông, mặt nước phía dưới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại, trong khi phía trên này lên mãi gần Kim Long, mặt sông sáng màu ngọc lam in những vệt mây hồng rực rỡ của trời chiều. Hình như con sông Hương rất nhạy cảm với ánh sáng nên đến lúc tối hẳn, đứng trên cầu chăm chú nhìn xuống, người ta vẫn còn thấy những mảng sắc mơ hồng ửng lên như một thứ ảo giác trên mặt nước tối thẳm. Phố ít người, con đường ven sông như dài thêm ra dưới vòm lá xanh của hai hàng cây. * Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút cả một vùng tre trúc. Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của thuyền chài gỡ những mẻ cá cuối cùng truyền đi trên mặt nước, khiến mặt sông nghe như rộng hơn. Và khi dãy đèn bên đường bắt đầu thắp lên những quả tròn màu tím nhạt, chuyển dần sang màu xanh lá cây và cuối cùng nở bung ra trong màu trắng soi rõ mặt người qua lại thì khoảnh khắc yên tĩnh của buổi chiều cũng chấm dứt. * Huế thức dậy trong một nhịp chuyển động mới, đi vào cuộc sống ban đầu của nó. *_Theo_ HOÀNG PHỦ NGỌC TƯỜNG
*(1)
*(2)
*(3)
*(4)
*(1)
*(2)
*(3)
*(4)
*Mở bài:
*Thân bài:
*Kết bài:
*Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2021
*Cập làm văn
*Cấu tạo của bài văn tả cảnh; luyện tập tả cảnh
*Giới thiệu màu sắc bao trùm làng quê ngày mùa là màu vàng.
*- Tả các màu vàng rất khác nhau của cảnh, của vật. *- Tả thời tiết, hoạt động của con người.
*Thể hiện tình yêu quê hương của tác giả.
*Tả từng bộ phận của cảnh (trình tự không gian)
*Tả sự thay đổi cảnh theo thời gian (trình tự thời gian)
*Giới thiệu bao quát về cảnh được tả
*Nêu tình cảm, cảm nghĩ
*Nêu nhận xét
*Ghi nhớ
*1. Đọc bài văn dưới đây và nêu nhận xét: *a. Tác giả tả những sự vật gì trong buổi sớm mùa thu? *b. Tác giả quan sát sự vật bằng những giác quan nào? *c. Tìm một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả?
*Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2021
*Cập làm văn
*Cấu tạo của bài văn tả cảnh; luyện tập tả cảnh
*Buổi sớm trên cánh đồng * Từ làng, Thủy đi tắt ra cánh đồng để ra bến tàu điện. Sớm đầu thu mát lạnh. Giữa những đám mây xám đục, vòm trời hiện ra như những khoảng vực xanh vòi vọi. Một vài giọt mưa loáng thoáng rơi trên chiếc khăn quàng đỏ và mái tóc xõa ngang vai của Thủy; những sợi cỏ đẫm nước lùa vào dép Thủy làm bàn chân nhỏ bé của em ướt lạnh. Người trong làng gánh lên phố những gánh rau thơm, những bẹ cải sớm và những bó hoa huệ trắng muốt. Bầy sáo cánh đen mỏ vàng chấp chới liệng trên cánh đồng lúa mùa thu đang kết đòng. Mặt trời đã mọc trên những ngọn cây xanh tươi của thành phố.“ *_ Theo_ Lưu Quang Vũ
*Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2021
*Cập làm văn
*Cấu tạo của bài văn tả cảnh; luyện tập tả cảnh
*a. Tác giả tả những sự vật gì trong buổi sớm mùa thu?
* Những sự vật được tác giả miêu tả cảnh cánh đồng lúa buổi sớm mùa thu là: vòm trời, vài giọt mưa, những sợi cỏ, những gánh rau thơm,những bẹ cải, những bó huệ của người bán hàng, bầy sáo cánh đen mỏ vàng, mặt trời mọc.
*b. Tác giả quan sát sự vật bằng những giác quan nào?
* Tác giả đã quan sát sự vật bằng các giác quan là xúc giác để cảm nhận cái se lạnh của mùa thu, bằng mắt ( thị giác)
*c. Tìm một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả?
* Chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả: giữa những đám mây màu xám đục, vòng trời hiện ra như những khoảng vực xanh vòi vọi; một vài giọt mưa rơi loáng thoáng trên chiếc khăn quàng đỏ và mái tóc xõa ngang vai của Thủy, những sợi cỏ đẫm nước lùa vào dép Thủy làm bàn chân nhỏ bé của em ướt lạnh.
*Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2021
*Cập làm văn
*Cấu tạo của bài văn tả cảnh; luyện tập tả cảnh
*
*NÀM
*TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2
*Giáo viên: Nguyễn Thanh Tùng
*Toán *LỚP 5A.
*
*Phân số tập phân
*I. Mục tiêu: *- Nắm được kiến thức về số thập phân. *- Biết đọc, viết phân số thập phân. *- Nhận ra đ­ược: Có một số phân số có thể viết thành PSTP, biết cách chuyển các PS đó thành PSTP. *- HS làm bài 1, 2, 3, 4(a,c)
*KHỞI ĐỘNG:
* So sánh hai phân số sau:
*Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2021 *Toán *Phân số thập phân
*2
*5
*7
*và
*8
*9
*1
*và
*2
*>
*