Con gái
Đỗ Thị Thu Hiền

NĂM HỌC 2022 - 2023
Tác giả: Vũ Đức Tứ
Trường Tiểu học Đức Xuân – TP Bắc Kạn

Khởi động

+ Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi : Qua
việc Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô cho
thấy cô bé là người như thế nào?
- Giu-li-ét-ta là một bạn gái tốt bụng,
giàu tình cảm.

+ Đọc đoạn 5 và trả lời câu hỏi:
Quyết định nhường cho bạn xuống
xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều
gì về cậu bé?
- Ma-ri-ô là một bạn trai kín đáo, cao
thượng đã nhường sự sống của mình
cho bạn.

Em hãy việt thêm đoạn cuối câu chuyện
Một vụ đắm tàu để câu chuyện có kết cục ý
nghĩa hơn.
- Con tàu đang chìm dần, Ma-ri-ô nhìn
theo chiếc xuồng đã ra xa, cậu biết mình sẽ
chết. Thế rồi Ma – ri – ô cất tiếng hát giã
biệt cuộc đời. Bỗng có 1 đàn cá heo xuất
hiện, thế là Ma – ri – ô được cá heo đưa
vào bờ. Gặp lại Ma – ri – ô, Giu – li – ét – ta
vô cùng mừng rỡ,.....

Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2023
Tập đọc

Con gái

Đỗ Thị Thu Hiền

Bài văn có thể chia làm bao
nhiêu đoạn?

Bài văn có thể chia làm 5
đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu…có vẻ buồn buồn.
Đoạn 2: Tiếp . . . tức ghê!
Đoạn 3: Tiếp . . . trào nước mắt.
Đoạn 4: Tiếp . . .thật hú vía!
Đoạn 5: Đoạn còn lại

Luyện đọc đoạn lần 1
5 bạn đọc nối tiếp đoạn, cả lớp
đọc thầm và tìm tiếng, từ khó đọc
có trong bài.

Luyện đọc từ khó đọc:
Háo hức, trêu, Hoan
trằn trọc, rơm rớm,
trượt chân, sa xuống,

Luyện đọc đoạn lần 2
5 bạn đọc nối tiếp đoạn, cả lớp
đọc thầm, tìm các câu dài, câu
đặc biệt, khó đọc và tìm cách
ngắt, nghỉ, cách đọc các câu đó.

Luyện đọc câu khó đọc:

Đọc bài văn - giọng kể thủ thỉ, tâm tình.
Đoạn 1: Đọc kéo dài giọng, ý chán nản
câu:“ Lại / một vịt trời nữa.”
Đoạn 2: Đọc đúng các câu hỏi, câu
cảm, thể hiện những băn khoăn, thắc
mắc của Mơ “Mơ thì kém gì con trai
nhỉ?''

Đoạn 3: Đọc câu nói của mẹ Mơ giọng
âu yếm: “Đừng vất vả thế, để sức mà lo
học, con ạ!”
Lời đáp của Mơ giọng hồn nhiên,
chân thật: “Mẹ ơi, con sẽ cố gắng thay
một đứa con trai trong nhà, mẹ nhé!”

Đoạn 4: Đọc nhanh, gấp gáp.
Câu“ ...thật hú vía!” - đọc
nhấn giọng, như thở phào vì thoát
hiểm.
Đoạn cuối : Lời khen Mơ của dì Hạnh
đọc với giọng vui, tự hào.

Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm
đôi (1 bạn đọc đoạn bạn kia nghe
và sửa lỗi cho bạn nếu bạn mắc
lỗi)

1 em đọc trú giải, cả lớp đọc thầm

Tìm hiểu bài:
1. Những chi tiết nào trong bài
cho thấy ở làng quê Mơ vẫn còn
tư tưởng xem thường con gái?

Những chi tiết trong bài cho thấy ở làng
quê Mơ vẫn còn tư tưởng xem thường
con gái:
- Dì Hạnh bảo:“ Lại một vịt trời nữa.”
- Cả bố và mẹ Mơ đều có vẻ buồn buồn.

2. Những chi tiết nào chứng tỏ
Mơ không thua gì các bạn trai?

Những chi tiết chứng tỏ Mơ không thua
gì các bạn trai:
- Ở lớp, Mơ luôn là học sinh giỏi.
- Đi học về, Mơ tưới rau, chẻ củi, nấu cơm
giúp mẹ.
- Mơ làm hết mọi việc trong nhà giúp mẹ.
- Mơ dũng cảm lao xuống ngòi nước để
cứu Hoan.

Trong lịch sử nước ta, em thấy
có những gương phụ nữ anh
hùng nào?

Hai Bà Trưng đánh giặc Nam Hán

Bà: Nguyễn Thị Bình –
Bộ trưởng Bộ ngoại giao

VĐV -Nguyễn Thuý Hiền

Bà Nguyễn Thị Bình –
Phó Chủ tịch nước

3. Sau chuyện Mơ cứu em Hoan,
những người thân của Mơ có thay
đổi quan niệm về “con gái” như thế
nào?
Những chi tiết nào cho thấy điều đó?

Các chi tiết thể hiện:
- Bố ôm Mơ chặt đến ngợp thở;
- Cả bố và mẹ đều rơm rớm nước mắt.
- Dì Hạnh nói:“ Biết cháu tôi chưa? Con
gái như nó thì một trăm đứa con trai cũng
không bằng.”

Đọc câu chuyện này, em có suy
nghĩ gì ?
Phê phán quan niệm lạc hậu “trọng nam
khinh nữ”. Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm
làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu
chưa đúng của cha mẹ em về việc sinh con gái.

Luyện đọc diễn cảm

Tối đó, bố về. Bố ôm Mơ chặt
đến ngợp thở. Cả bố và mẹ đều
rơm rớm nước mắt. Chỉ có em bé
nằm trong nôi là cười rất tươi.
Chắc là em khen chị Mơ giỏi đấy.
Dì Hạnh nói
giọng đầy tự
hào:“Biết cháu tôi chưa? Con gái
như nó thì một trăm đứa con trai
cũng không bằng.”

Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2023
Tập đọc

Con gái

Nội dung:
Phê phán quan niệm “Trọng nam khinh
nữ”. Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm
làm, dũng cảm cứu bạn; làm thay đổi cách
hiểu chưa đúng của cha mẹ em về việc sinh
con gái.

Kể chuyện

Lớp trưởng lớp tôi
Ý nghĩa:
Khen ngợi một nữ lớp trưởng vừa
chu đáo, vừa học giỏi, xốc vác trong
công việc của lớp.