Khoa học :

KHỞI ĐỘNG
Câu 21: :Em
Hỗn
hợp
là gì?
Kểnào
tên
Câu
biết
những
cách
một
vài các
hỗnchất
hợp trong
mà emmột
biết.
để
tách
hỗn hợp?
Nêu ví dụ minh họa.

Khoa học :

Khoa học :

1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
Cách tiến hành :
Bước 1 : Quan sát và nếm riêng từng chất.
Nêu nhận xét, ghi vào báo cáo.
Bước 2 : Rót nước vào cốc, dùng thìa nhỏ
lấy đường (hoặc muối) cho vào cốc nước rồi
khuấy đều. Quan sát dung dịch đường (hoặc
muối) vừa được pha, nêu nhận xét.
Bước 3 : Rót dung dịch đường (hoặc muối)
vào các cốc nhỏ cho từng thành viên trong nhóm
nếm, nêu nhận xét, ghi vào báo cáo.

Khoa học :

1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch

Khoa học :

1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
Mẫu báo cáo

Tên và đặc điểm của từng
chất tạo ra dung dịch

Tên dung dịch và đặc
điểm của dung dịch

Khoa học :

1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
Báo cáo
Tên và đặc điểm của từng
chất tạo ra dung dịch
1. Muối tinh : thể rắn, dạng
hạt, vị mặn.

Tên dung dịch và đặc
điểm của dung dịch

- Dung dịch nước
đường hoặc dung dịch
2. Đường : thể rắn, dạng hạt, nước muối.
- Dung dịch nước
vị ngọt.
đường có vị ngọt, dung
3. Nước lọc : thể lỏng, không dịch nước muối có vị mặn.
mùi, không vị.

Khoa học :

1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
- Vậy
Để dung
tạo dịch
ra dung
là gì?dịch cần có
những điều kiện gì?

Khoa học :

1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị
hòa tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp
chất lỏng với chất lỏng hòa tan vào
nhau được gọi là dung dịch.
- Hãy kể tên một số dung dịch mà em
biết.

Khoa học :

1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
2/ Thực hành : Tách các chất trong dung dịch
- Úp đĩa lên một cốc nước
muối nóng khoảng 1 phút rồi nhấc
đĩa ra.
- Theo bạn, những giọt nước
đọng trên đĩa có mặn như nước
muối trong cốc không? Tại sao?
- Hãy nếm thử để kiểm tra.

Khoa học :

1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
2/ Thực hành : Tách các chất trong dung dịch
có thể
chất các
trongchất
dung
dịch
- Ta
Làm
thế tách
nào các
để tách
trong
bằngdịch?
cách chưng cất.
dung

Khoa học :

1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
2/ Thực hành : Tách các chất trong dung dịch
Ta có thể tách các chất trong dung dịch
bằng cách chưng cất.
Ví dụ : Đun nóng dung dịch
muối, nước sẽ bốc hơi. Hơi nước
được dẫn qua ống làm lạnh. Gặp
lạnh, hơi nước đọng lại thành
nước. Còn muối thì ở lại nồi đun.

Khoa học :

1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
2/ Thực hành : Tách các chất trong dung dịch
3/ Trò chơi : Hái quả

Đội A

Đội B

10

10

10

5

Để sản xuất
muối từ nước biển,
Để sản xuất ra
người ta Hai
dẫn nước
hay y
nước cất dùng
trong
biển
vàoCó
các
ruộng
nhiều
nhiều
chất
tế, người
tahợp
sử trộn
dụng
Hỗn
chất
làm
muối.
Dưới
ánh
cách
để
tách
lẫn
với
nhau
có
phương
pháp
chưng
lỏng
với
chất
rắn
bị
nắng
mặt
trời,
nước
cácTa
chất
ra
thể
tạo có
thành
một
cất.
thể
tách
hòa
tan
và
phân
bố
sẽhỗn
bay
hơi
và
còn
lại
khỏi
hỗn
hợp
hợp.
Trong
các
chất
trong
dung
đều
hoặc
hỗn
hợp
muối.
của
nó
:
sàng,
hỗn
hợp,
mỗi
dịch
bằng
cách
chưng
chất lỏng với chất
sảy; giữ
lọc;nguyên
làm
chất
cất.
lỏng hòa tan vào nhau
lắng.
tính
chất của nó.
được gọi là dung dịch.

Câu
Câu
Câu
Câu
34:6Để
:2: Để
Em
:sản
Đểsản
biết
tách
xuất
xuất
những
các
ra nước
muối
chất
cách
cất
trong
từnào
dùng
nước
dung
đểtrong
tách
biển
Câu Câu
1 : Dung
5 : Hỗn
dịch
hợp
là gì?
là gì?
yngười
tế
các
dịch
người
chất
tangười
đã
ta
trong
làm
sửtadụng
cách
một
làmhỗn
nào?
bằng
phương
hợp?
cách
pháp
nào?
nào?