I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Nhận biết và đọc đúng các vần ong, ông, ung, ưng; đọc đúng các tiếng, từ ngữ, cầu, đoạn có các
vần ong, ông, ung, ưng; hiểu và trả lời được các cầu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc.
- Viết đúng các vần ong, ông, ung, ưng (chữ cỡ vừa); viết đúng các tiếng, từ ngữ có vần ong, ông,
ung, ưng.
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các vần ong, ông, ung, ưng có trong bài học.
- Phát triển kỹ năng nói về cách ứng xử.
- Phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết các chi tiết trong tranh.
2. Phẩm chất
- Cảm nhận được tình cảm ấm áp của gìa đình và những người thân quen được thể hiện qua tranh và
tình huống nói theo tranh, từ đó gắn bó hơn với gìa đình và người thân quen.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.Đồ dùng
-GV: máy tính, giáo án, bút chỉ
--HS: BVT, vở viết , SGK,…
2. Phương pháp, kĩ thuật dạy học
-Phương pháp; hỏi đáp, quan sát, thực hành , trò chơi
-Kĩ thuật dạy học.: đặt câu hỏi. Trình bày, động não

2 Đọc

ong

dòng
thúng

ông ung ưng

võng
vũng

chong chóng
chong

tr ong
trong
bổng
đựng

bông súng
sung

cộng
hửng

ưng
bánh chưng

Giải lao

3 Viết bảng

ong ông ung ưng
bông súng

bánh chưng

3

Viết vở

Nam theo mẹ đi chợ. Chợ đông
ông vui và
ông là những
bán đủ thứ. Ngay từ cổng
ưng dãy hàng
gia đình. Bên trong
ong là hàng rau, thịt và cá.
Nam thích lắm vì lần đầu cùng
ung mẹ đi chợ.

GIẢI LAO

Một số hình ảnh về chợ

Một số hình ảnh của siêu thị

Vận dụng và trải nghiệm
- Bài học hôm nay, em biết
thêm được điều gì?
- Về nhà, em hãy tìm tình
huống thực tế liên quan đến
phép trừ trong phạm vi 10 để
hôm sau chia sẻ với các bạn.

 ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY NẾU CÓ
 ........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
......