2) Chú thích
Tiết 126 MÂY Và sóng
Ta-go
1) Đọc

I. Đọc- hiểu chú thích

a) T¸c gi¶:
- Ta-go (1861-1941), lµ nhµ th¬ hiÖn ®¹i lín nhÊt cña Ấn §é tõng ®Õn ViÖt Nam.
- §Ó l¹i gia tµi v¨n ho¸ nghÖ thuËt ®å sé, phong phó ®ñ c¶ v¨n th¬, nh¹c, ho¹, kÞch.
- Lµ nhµ th¬ ®Çu tiªn cña Ch©u Á nhËn gi¶i th­ëng N«-ben v¨n häc víi tËp th¬ “D©ng”(1913)
- Th¬ «ng thÓ hiÖn tinh thÇn d©n téc vµ d©n chñ s©u s¾c,tinh thÇn nh©n v¨n cao c¶ vµ chÊt tr÷ t×nh th¾m thiÕt.
II) Đọc-hiểu văn bản
*Bố cục:2 phần
- Phần 1:Từ đầu đến... "trời xanh thẳm":Em bé nói chuyện với mẹ về mây.
-Phần 2: còn lại: Em bé nói chuyện với mẹ về sóng.

b) Tác phẩm
- Viết bằng tiếng Ben-gan, sau đó được chính Ta-go dịch ra tiếng Anh và in trong tập "Trăng non"(1915)
1) Lêi mêi gäi cña nh÷ng ng­êi sèng trªn m©y, trong sãng.
MÑ ¬i, trªn m©y cã ng­êi gäi con:
“Bän tí ch¬i tõ khi thøc dËy cho ®Õn lóc chiÒu tµ. Bän tí ch¬i víi b×nh minh vµng, bän tí ch¬i víi vÇng tr¨ng b¹c”
Trong sãng cã ng­êi gäi con:
“Bän tí ca h¸t tõ s¸ng sím cho ®Õn hoµng h«n .Bän tí ngao du n¬I nµy n¬i nä mµ kh«ng biÕt tõng ®Õn n¬i nao”.


1) Lêi mêi gäi cña nh÷ng ng­êi sèng trªn m©y, trong sãng.
MÑ ¬i, trªn m©y cã ng­êi gäi con:
“Bän tí ch¬i tõ khi thøc dËy cho ®Õn lóc chiÒu tµ. Bän tí ch¬i víi b×nh minh vµng, bän tí ch¬i víi vÇng tr¨ng b¹c”
Trong sãng cã ng­êi gäi con:
“Bän tí ca h¸t tõ s¸ng sím cho ®Õn hoµng h«n .Bän tí ngao du n¬i nµy n¬i nä mµ kh«ng biÕt tõng ®Õn n¬i nao”.


1) Lêi mêi gäi cña nh÷ng ng­êi sèng trªn m©y, trong sãng.
MÑ ¬i, trªn m©y cã ng­êi gäi con:
“Bän tí ch¬i tõ khi thøc dËy cho ®Õn lóc chiÒu tµ. Bän tí ch¬i víi b×nh minh vµng, bän tí ch¬i víi vÇng tr¨ng b¹c”
Trong sãng cã ng­êi gäi con:
“Bän tí ca h¸t tõ s¸ng sím cho ®Õn hoµng h«n .Bän tí ngao du n¬i nµy n¬i nä mµ kh«ng biÕt tõng ®Õn n¬i nao”.


Con hỏi: "Nhưng làm thế nào mình lên đó được?".
Họ đáp: "Hãy đến nơi tận cùng trái đất,đưa tay lên trời,cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
Con hỏi: "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?"
Họ nói: "Hãy đến rìa biển cả,nhắm nghiền mắt lại,cậu sẽ được làn sóng nâng đi"

Con hỏi: "Nhưng làm thế nào mình lên đó được?".
Họ đáp: "Hãy đến nơi tận cùng trái đất,đưa tay lên trời,cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
Con hỏi: "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?"
Họ nói: "Hãy đến rìa biển cả,nhắm nghiền mắt lại,cậu sẽ được làn sóng nâng đi"

Con hỏi: "Nhưng làm thế nào mình lên đó được?".
Họ đáp: "Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
Con hỏi: "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?"
Họ nói: "Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại,cậu sẽ được làn sóng nâng đi"

-Phép tu từ nhân hoá.
->Tiếng gọi của một thế giới diệu kì, của vũ trụ rực rỡ sắc màu:bình minh vàng,vầng trăng bạc, tiếng ca du dương bất tận của sóng biển.Thiên nhiên bí ẩn với bao điều mới bao điều mới lạ hấp dẫn trẻ thơ.
2) Lêi tõ chèi cña em bÐ
“MÑ m×nh ®ang ®îi ë nhµ”-con b¶o- “Lµm sao cã thÓ rêi mÑ mµ ®Õn ®­îc?”
ThÕ lµ hä mØm c­êi bay ®i
Con b¶o: “Buæi chiÒu mÑ lu«n muèn m×nh ë nhµ, lµm sao cã thÓ rêi mÑ mµ ®i ®­îc?”
ThÕ lµ hä mØm c­êi,nh¶y móa l­ít qua.
2) Lêi tõ chèi cña em bÐ
“MÑ m×nh ®ang ®îi ë nhµ”- con b¶o - “Lµm sao cã thÓ rêi mÑ mµ ®Õn ®­îc?”
ThÕ lµ hä mØm c­êi bay ®i
Con b¶o: “Buæi chiÒu mÑ lu«n muèn m×nh ë nhµ,lµm sao cã thÓ rêi mÑ mµ ®i ®­îc?”
ThÕ lµ hä mØm c­êi, nh¶y móa l­ít qua.
->Lòng con yêu mẹ, mẹ yêu con tha thiết cảm động. Dù luyến tiếc cuộc đi chơi nhưng tình yêu thương bé dành cho mẹ đã thắng.
3) Trß ch¬i cña em bÐ.
Nh­ng con biÕt trß ch¬i thó vÞ h¬n, mÑ ¹.
Con lµ m©y vµ mÑ sÏ lµ mÆt tr¨ng.
Hai bµn tay con «m lÊy mÑ, vµ m¸i nhµ ta sÏ lµ bÇu trêi xanh th¼m.
Nh­ng con biÕt trß ch¬i kh¸c hay h¬n.
Con lµ sãng vµ mÑ sÏ lµ bÕn bê k× l¹,
Con l¨n, l¨n m·i råi sÏ c­êi vang vì tan vµo lßng mÑ.
Vµ kh«ng ai trªn thÕ gian nµy biÕt mÑ con ta ë chèn nµo.
3) Trß ch¬i cña em bÐ.
Nh­ng con biÕt trß ch¬i thó vÞ h¬n, mÑ ¹.
Con lµ m©y vµ mÑ sÏ lµ mÆt tr¨ng.
Hai bµn tay con «m lÊy mÑ, vµ m¸i nhµ ta sÏ lµ bÇu trêi xanh th¼m.
Nh­ng con biÕt trß ch¬i kh¸c hay h¬n.
Con lµ sãng vµ mÑ sÏ lµ bÕn bê k× l¹,
Con l¨n, l¨n m·i råi sÏ c­êi vang vì tan vµo lßng mÑ.
Vµ kh«ng ai trªn thÕ gian nµy biÕt mÑ con ta ë chèn nµo.
-Hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng:mẹ, con, tình mẫu tử thiêng liêng mà gần gũi,bất diệt.
->Hạnh phúc của tuổi thơ là có mẹ. Hạnh phúc không phải là những gì xa xôi bí ẩn mà thật gần gũi. Hạnh phúc là ở ngay trong ngôi nhà nhỏ bé thân thương mà con người là khơi nguồn của sáng tạo, tình yêu là sợi dây gắn bó con người với thiên nhiên.
III)Tổng kết.
1) Nghệ thuật
Bài tập trắc nghiệm:ý kiến nào dưới đây nêu đúng nhất về nghệ thuật đặc sắc của bài thơ?
A)Thơ văn xuôi,lời kể xen đối thoại.
B)sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá.
C)Xây dựng hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng.
D) Cả A,B,C
Đáp án D
1
2) Nội dung
Bài tập trắc nghiệm2: Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất nội dung của bài thơ?
A)Tình yêu sâu nặng,tha thiết của con đối với mẹ.
B)Ngợi ca tình mẹ con thiêng liêng mà bất diệt.
C)Tấm lòng yêu thương,trân trọng của tác giả đối với trẻ thơ.
D)Cả A,B và C
Đáp án D
IV) Luyện tập.
Bài 1:tìm những bài thơ, bài văn đã được học trong chương trình ngữ văn từ lớp 6 đến lớp 9 nói về tình cảm mẹ con
Bài 2:Ngoài ý nghĩa ca ngợi tinh mẹ con,bài thơ còn có thể gợi cho ta những suy ngẫm gì?
A.Con người trong cuộc sống thường gặp những cám dỗ và quyến rũ.Muốn khước từ chúng,cần có những điểm tựa vững chắc mà tình mẫu tử là một trong những điểm tựa ấy.
B.Hạnh phúc không phải là điều gì xa xôi bí ẩn,do ai ban phát cho mà ở ngay trên trần thế và do chính con người tạo dựng.
C.Bài thơ cho thấy mối quan hệ giữa tình yêu và sự sáng tạo…
Đáp án: A, B, C