GV: ĐINH THỊ NHẬT ÁNH
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO

ĐẾN DỰ GIỜ
MÔN : HÓA HỌC 8
Dấu hiệu nhận biết:
Dấu hiệu nhận biết hiện tượng vật lí: sự thay đổi về trạng thái, hình dạng, kích thước…
Dấu hiệu nhận biết hiện tượng hóa học: có sự thay đổi về màu sắc, có chất khí sinh ra, có kết tủa tạo thành…
Những hình ảnh sau đây minh họa cho sự biến đổi thuộc loại hiện tượng nào ? Giải thích?

 


 
Băng tan
Đĩa vỡ
Sắt để lâu
ngoài không khí
Cháy rừng
Bài 1. Em hãy chỉ ra hiện tượng vật lí và hiện tượng hóa học trong các hiện tượng sau?
A) Cơm khét.
B) Sương mù.
C) Gió thổi.
D) Ở nhiệt độ cao, thủy tinh bị chảy lỏng.
E) Bóng đèn sáng.
F) Mùa hè, thức ăn dễ bị ôi thiu.

Đáp án:
Hiện tượng VL: B, C, D, E
Hiện tượng HH: A, F
Bài 2: Quan sát quá trình biến đổi của cây nến:
Trong quá trình nến cháy, nến chảy lỏng thấm vào bấc. Sau đó nến lỏng chuyển thành hơi. Hơi nến cháy tạo ra khí cacbonđioxit (khí cacbonic) và hơi nước.
Hãy chỉ ra giai đoạn nào là hiện tượng vật lý, giai đoạn nào là hiện tượng hóa học?
Đáp án:
Hiện tượng vật lí:
- Nến chảy lỏng thấm vào bấc
- Nến lỏng chuyển thành hơi
Hiện tượng hóa học: Hơi nến cháy trong không khí tạo ra cacbonđioxit và hơi nước
Em hãy lấy các ví dụ về biến đổi mà e biết xung quanh chúng ta? Biến đổi đó thuộc hiện tượng vật lí hay hiện tượng hóa học? Nêu lợi ích và tác hại của biến đổi đó (Nếu có).
Trò chơi: AI NHANH NHẤT
Luật chơi: lớp chia làm 4 nhóm
Mỗi nhóm chuẩn bị cho mình các câu hỏi, sau đó cử một đại diện nêu một hiện tượng, 3 nhóm còn lại chỉ ra và giải thích đâu là hiện tượng vật lí, đâu là hiện tượng hóa học?(chỉ 1 nhóm nhanh nhất được quyền trả lời)
+ Nếu giải thích đúng: +1đ
+ Nếu sai: - 2đ, nhóm đưa ra câu hỏi: +1
- Yêu cầu: hiện tượng không được trùng lặp lại hiện tượng nhóm trước, nếu lặp => mất lượt chơi và nhường lượt chơi cho nhóm tiếp theo

Hướng dẫn về nhà
?1: Tìm hiểu quá trình biến đổi chât khi nấu rượu.
?2: Tìm hiểu cách chế biển muối biển.
Làm bài tập trong sgk và sbt
Đọc trước bài 13