Tìm kiếm Bài giảng
Bài 12. Sự biến đổi chất

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: lê thị minh giang
Ngày gửi: 13h:11' 22-12-2021
Dung lượng: 46.2 MB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: lê thị minh giang
Ngày gửi: 13h:11' 22-12-2021
Dung lượng: 46.2 MB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
ỨNG DỤNG THỰC TẾ
CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
1/ Cọc ngắm:
Dùng để ngắm ba điểm thẳng hàng.
Thước ngắm
GIỚI THIỆU DỤNG CỤ THỰC HÀNH VỀ ĐO ĐẠC
2/ Giác kế ngang:
Dùng đo góc trên mặt đất
Vạch số 0o
A
B
C
3/Giác kế đứng:
Đo góc theo phương thẳng đứng
a/ Tiến hành đo đạc:
A/
C
A
B
C/
?
4
3
12
1/ Đặt thước ngắm AC sao cho thước vuông góc với mặt đất, hướng ngắm đi qua đỉnh C/ của cây.
2/ Xác định giao điểm B của CC/ với AA/ (dùng dây).
3/ Đo khoảng cách A/B, AB và AC.
AC =1,5 m , AB =1,2 m A/B = 6 m
a/ Tiến hành đo đạc:
b/ Cách tính chiều cao:
Ap dụng bằng số:
Thay số vào ta tính được chiều cao của cây.
C
A/
B/
C/
α
β
α
β
a
a/
B
a/ Tiến hành đo đạc:
c/
A
?
a/ BC=75m , B/C/= 15cm, A/B/ =20cm
Áp dụng:
b/ BC=75m , B/C/=7,5cm, A/B/ =10 cm
b/ Tính khoảng cách AB:
Bài 55: SGK/87
Ứng dụng:
d1 =
d2 =
?
?
4(mm)
8,5(mm)
d2
E
F
d1
Muốn đo bề dày của vật ta kẹp vật vào giữa bản kim loại và thước (đáy của vật áp vào bề mặt của thước AC) . Khi đó, trên thước AC ta đọc được “bề dày” d của vật (trên hình vẽ ta có d = 5,5 mm) .
Hãy chỉ rõ định lý nào của hình học là cơ sở để ghi các vạch trên thước AC ( d ≤ 10 mm)
Dụng cụ ba đinh ghim
(ABC vuông cân tại A)
C
B
A
A
B
D
C
CHIỀU CAO CỦA CỌC
E
Sổ tay
A
C
E
N
F
H
C
A
D
H
Chuẩn bị đồ dùng
Tiết 51:
1/ Cọc ngắm.
2/ Dây, thước cộn
3/ Máy tính và phiếu.
Tiết 52:
1/ Cọc ngắm.
2/ Dây, thước cộn
3/ Máy tính và phiếu
BT 53:
a) C/m: sử dụng tỉ số đồng dạng, từ đó tính được BE.
b) C/m: sử dụng tỉ số đồng dạng, từ đó suy ra AC.
CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
1/ Cọc ngắm:
Dùng để ngắm ba điểm thẳng hàng.
Thước ngắm
GIỚI THIỆU DỤNG CỤ THỰC HÀNH VỀ ĐO ĐẠC
2/ Giác kế ngang:
Dùng đo góc trên mặt đất
Vạch số 0o
A
B
C
3/Giác kế đứng:
Đo góc theo phương thẳng đứng
a/ Tiến hành đo đạc:
A/
C
A
B
C/
?
4
3
12
1/ Đặt thước ngắm AC sao cho thước vuông góc với mặt đất, hướng ngắm đi qua đỉnh C/ của cây.
2/ Xác định giao điểm B của CC/ với AA/ (dùng dây).
3/ Đo khoảng cách A/B, AB và AC.
AC =1,5 m , AB =1,2 m A/B = 6 m
a/ Tiến hành đo đạc:
b/ Cách tính chiều cao:
Ap dụng bằng số:
Thay số vào ta tính được chiều cao của cây.
C
A/
B/
C/
α
β
α
β
a
a/
B
a/ Tiến hành đo đạc:
c/
A
?
a/ BC=75m , B/C/= 15cm, A/B/ =20cm
Áp dụng:
b/ BC=75m , B/C/=7,5cm, A/B/ =10 cm
b/ Tính khoảng cách AB:
Bài 55: SGK/87
Ứng dụng:
d1 =
d2 =
?
?
4(mm)
8,5(mm)
d2
E
F
d1
Muốn đo bề dày của vật ta kẹp vật vào giữa bản kim loại và thước (đáy của vật áp vào bề mặt của thước AC) . Khi đó, trên thước AC ta đọc được “bề dày” d của vật (trên hình vẽ ta có d = 5,5 mm) .
Hãy chỉ rõ định lý nào của hình học là cơ sở để ghi các vạch trên thước AC ( d ≤ 10 mm)
Dụng cụ ba đinh ghim
(ABC vuông cân tại A)
C
B
A
A
B
D
C
CHIỀU CAO CỦA CỌC
E
Sổ tay
A
C
E
N
F
H
C
A
D
H
Chuẩn bị đồ dùng
Tiết 51:
1/ Cọc ngắm.
2/ Dây, thước cộn
3/ Máy tính và phiếu.
Tiết 52:
1/ Cọc ngắm.
2/ Dây, thước cộn
3/ Máy tính và phiếu
BT 53:
a) C/m: sử dụng tỉ số đồng dạng, từ đó tính được BE.
b) C/m: sử dụng tỉ số đồng dạng, từ đó suy ra AC.
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất